昆蟲記讀後感450字五年級

《昆蟲記》讀後感怎麼寫呢？一起來看看小編今天的分享吧。

《昆蟲記》讀後感可以從三個方面進行描寫，首先可以描寫這本書講了哪些內容，第二個就是要描寫我從這本書中學到了哪些知識，第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。

《昆蟲記》讀後感五年級精選1

第一次讀《昆蟲記》，不知怎麼的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然，幽默敘述，惹人捧腹......

人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事啊!法布林的《昆蟲記》讓我沒有夢幻感。哪些具體而詳細的文字，不時讓我感到放大鏡、潮溼、星辰、還有蟲子的氣味存在，彷彿置身於現場一樣當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布林正在細緻入微地觀察松毛蟲的旅行，我看到他不顧危險去捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗的過程。這一次我感受到了“科學精神”及博大精深的內涵。

法布林以人性來關照蟲性千辛萬苦地寫出經典鉅著《昆蟲記》為人間留下一座富含知識、趣味和美感的散文寶藏。它的行文生動活潑、語調輕鬆詼諧，充滿盎然情趣。

我歎服法布林為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到作者獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我的眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也超越了以往。

讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多!

《昆蟲記》讀後感五年級精選2

最近，我讀了法國的昆蟲學家法布林花費了將近20年時間寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，一口氣讀了三遍。

《昆蟲記》不僅讓我熟悉了昆蟲的生活環境、昆蟲的家、昆蟲的食物;還讓我瞭解了昆蟲們的生活習性、本能、計謀手段等。法布林用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個平凡、奇特、有趣的昆蟲世界，從這本書中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的“清潔工”;被管蟲用極微小的圓球為寶寶製作美麗的衣服，是昆蟲界“聰明的裁縫”;蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是凶悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布林是一位有著驚人耐心、細緻觀察力、刻苦鑽研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題，沒有動腦就去問媽媽;特別是上學期期會考試由於我的馬虎、粗心，數學成績拖了班級後腿，使我懊悔不已。以後在生活、學習中，我要學習法布林探索大自然的精神。

《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數的啟發，我認為是一本值得閱讀的好書，無論是誰只要認真閱讀一下《昆蟲記》就會被大自然的神祕吸引，快來看看吧!

《昆蟲記》讀後感五年級精選3

法布林的《昆蟲記》這本書記錄了昆蟲真實的生活。故事情節曲折奇異。在書中，我瞭解到昆蟲世界裡最傻最笨的是蟬，最無情的是螳螂，在蟬產卵的時候，有一種比螞蟻還要小的蟲子，當蟬產下它的卵，這些小蟲子就把蟬卵作為食物，可是蟬看見了蟲子就在腳邊上，卻沒有一點兒危機感，假如蟬一腳把蟲子踩死了，那樣蟬卵也不會被蟲子吃掉。

螳螂是個“壞傢伙”，為了產卵，它會吞了自己親人，更可惡的是，它在一個地方產下卵後就走掉，也不會去關心自己的兒女生活健康。這個不可思議的現象與人類截然不同的。打我記事起，我的爸爸媽媽都很愛我，我家還有一個疼愛我的姐姐。不僅如此，人間總有真情在，就算是互不相識的陌生人，我們也經常得到別人的幫助，或者去幫助他人。說到這裡我想起一則暖心的新聞：幾天前的一箇中午，一位老伯推著一輛四輪手推車，推車上坐著一個老阿姨。天突降大雨，老伯疾步走過，一個正準備去吃午飯的七中學生看見了急忙走向那對老人，用遮雨的布蓋著老阿婆，把自己的雨傘給老伯遮雨，而自己的背後卻溼透了。他把倆位老人送到一處可擋雨的地方，讓老伯在此等候雨小點再離開，可是他沒走幾步就看見老伯準備要冒雨離開，他怕老伯淋雨受寒，就讓他在這裡等著，自己去附近買啦把新雨傘，把這把新買的雨傘遞給了老伯，看著老伯撐著傘走了，他才安心回去和同學吃飯。

正是因為人人都有愛，我們的生活裡才有親情、友情……我多麼希望昆蟲的世界裡也有這樣一個溫暖的家，一份暖心的愛。我還是希望螳螂一家能夠團團圓圓地生活在一起。

《昆蟲記》讀後感五年級精選4

《昆蟲記》是法國昆蟲學家、文學家法布林的一部不朽的經典佳作，在書中，他把昆蟲對自己的生活產生的影響，還有昆蟲的生活都詳細地寫了出來。

一提起昆蟲，我就最不喜歡蜜蜂了，因為蜜蜂曾經一直繞著我團團轉;還有一次，蜜蜂直接飛到我耳朵邊上來了，我還以為蜜蜂要蜇我，嚇死我了。法布林的書裡寫了三種蜂，分別是採脂蜂、隧蜂和胡峰。這三種蜂也會蜇人，特別是胡峰，觀察它們若是被胡峰發現了，可是要付出慘痛代價的。不過，法布林並沒有過多地寫出它們的壞，而是寫了它們做地下巢穴的手藝有多麼精湛。哎，從這裡我就該學學法布林。

在書中，我最感興趣的就是螽斯的奇異婚戀這個故事了。因為自從螽斯夫人把那個授精袋吃下去了之後，我就一直很好奇，它們螽斯家族究竟是怎麼繁衍後代的呢?可惜書上沒有講。

在法布林的書裡，各種各樣的昆蟲們作為演員和主角，上演著由大自然贊助的節目，它們表現得多棒啊!迷宮蛛在自己的節目快接近尾聲的時候，咬破了孩子們的房間，好讓它的孩子們爬出來，盡到了一個最慈愛的母親所應盡的全部責任;聖甲蟲帶著一個比自己的身體大好幾倍的重糞球硬要往斜坡上走，摔了不知道多少次後才醒悟過來，選擇走安全的平地了。哎，這個牛脾氣!螳螂不知從哪兒弄來的武器，把自己打扮成一個全副武裝的戰士……每個昆蟲都有自己的節目，都有自己的趣事。在《昆蟲記》裡，我還看見就因為法布林抓了一隻雌的大孔雀蝶，到了那天晚上就有一大堆雄大孔雀蝶飛到他的家裡來，讓他家裡的保姆又驚又怕。那群大孔雀蝶已經把法布林的家佔領了，好可怕。

法布林把一生心血融入到這本《昆蟲記》裡，我卻無法完全體會。我只能儘量多看看這本書，才能對法布林所研究的昆蟲有更深一層的認識。

《昆蟲記》讀後感五年級精選5

《昆蟲記》一本昆蟲的百科全書，法國傑出昆蟲學家法布林的經典佳作,亦是一部不朽的著作。

你知道屬鞘翅目金龜子科糞金龜亞科的蜣螂，就是屎殼郎，他為什麼推糞球嗎?體型為略扁的橢圓形，體長5～30毫米。體色大多為略帶光澤的黑色，也有褐色的。頭扁平，前肢矯健，雄性頭部有角，是一種完全變異的昆蟲。體表色深，有的具金屬光澤。雄蟲頭頂有一長而彎曲的角狀突，蜣螂能利用月光偏振現象進行定位，以幫助取食，他深目高鼻，狀如羌胡，揹負黑甲，狀如武士，故有蜣螂，將軍之稱。

而糞球不僅是他們的食物,也是他們繁殖的工具,你可能要問了,為什麼這種東西居然能用來繁殖後代?別看糞便臭不可聞，對於屎殼郎的孩子來說，可是維持生命必不可少的食物。寶寶還沒有出世.媽媽就為它們準備了最豐盛的食物。將這份“口糧”滾回挖好的洞穴中，然後再把卵產在糞球上，供若干天后出生的寶寶慢慢享用。它們將卵產在此球狀糞便上並將卵掩埋。這樣可使幼蟲在孵化時，有現成的食物供應。大多數蜣螂營糞食性，以動物糞便為食，有“自然界清道夫”的稱號。它常將糞便製成球狀，滾動到可靠的地方藏起來，然後再慢慢吃掉。一隻蜣螂可以滾動一個比它身體大得多的糞球。

可能有人認為他們噁心,但是你知道嗎?他們在歐洲,在澳大利亞這樣牛羊多的地方,可有大用處呢!他們清走了牧場上的牛糞,羊糞還給了大家一個乾淨充滿青草芬芳的牧場。

在非洲大草原上，當雨季雨後的第四天夜裡，成千上萬只蜣螂就會從地面鑽出來。大雨過後，大象貪婪地享用著新生的植物，可是消化系統難以承受這突然增大的負荷，不少吞下去的食物又奉還到地面上。巨蜣螂是蜣螂中體形的一種，它的食物來源主要依靠大象的糞便。每天，大象們在平原上留下數百噸象糞，後面跟隨著蜣螂大軍。一部分象糞被埋入地下，蜣螂的勞動使得土地肥活起來。這是一個迴圈往復的過程，巨蜣螂在其中擔負著重要的角色。

在法布林寫的《昆蟲記》中，我所討厭，覺得噁心的蟲子，在我的心裡，慢慢的有所改變。我開始真正喜歡這類生物，也願意和《昆蟲記》探究他們的生活習性。

《昆蟲記》讀後感五年級精選6

今天，我讀了一本有趣的書——《昆蟲記》。它的作者是法布林。

這本書主要介紹了蟬，大孔雀蝶，白蠍，松毛蟲，天牛等昆蟲的生活習性，捕食方法和一些有趣的生理現象。

如果白蠍被圍在一圈火炭中，它便會用蠍針刺自己，最後以自願死亡來結束這失常狀態。當把這隻“喪生”了的白蠍放在一攤涼沙土上，一小時後，它又變得生機勃勃。螢火蟲看似溫和，可愛，但它卻是個凶殘的獵手。我不禁讚歎：昆蟲世界是多麼奇妙啊!

給我留下最深印象的不是華貴的大孔雀蝶，而是不起眼的一種小蟲——食屍蟲。它們雖然以噁心的腐肉為食，它們卻充當起大自然的清潔工，把屍體埋在地下，把腐臭化為烏有。

食屍蟲讓我想到馬路邊頂著嚴寒酷暑，辛勤工作的清潔工。他們不怕髒，不怕累，把整潔的環境留給我們，我們每一個人都要為保護清新的地球作出自己的一份微薄的力量。

《昆蟲記》讀後感五年級精選7

《昆蟲記》又名《昆蟲物語》被譽為“昆蟲史詩”，法布林耗盡了一生的心血來觀察研究昆蟲，已經算是一個奇蹟了。他一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的輸，更不能不說是奇蹟。所以我讀完了《昆蟲記》，讓我受益匪淺。這本書一看題目就知道，是寫昆蟲的，的確裡面嚴謹而細緻的真實介紹了楊柳天牛這個吝嗇鬼，它身穿一件短身燕尾禮服，甲蟲為後代做出了無私的奉獻，善於建造巢穴的蟋蟀，善於利用“心理戰術”馴服敵人的螳螂，還有能不憑藉任何工具“剪下”精確的圓葉片。

做巢的蓋子的焦葉峰等等的一個個鮮活的小昆蟲，這些也反映出社會人生，充滿了作者對生命的關愛，對大自然的讚美之情。讀完了之後，我認識到要保護小動物的生命，也更要保護它們的建築，那都是用智慧和不懈地勞動匯成的，而人呢?不也是這樣嗎?

生命也是那樣的寶貴，所以我們應該保護自己的生命，珍惜自己的生命，而古人的建造能流傳到現在已經很不容易了，而且這都要花盡他們的心血和汗水。所以大家更應該保護，大家趕快行動起來吧，保護寶貴的生命，保護勞動的結晶。

《昆蟲記》讀後感五年級精選8

這是一本昆蟲的史詩。它在揭開昆蟲世界神祕面紗的同時，還將昆蟲生活與人類社會巧妙的聯絡起來，成為科學與文學完美結合的典範。

法布林是一個對昆蟲痴迷的人。他在小時候就非常喜歡研究大自然中的事物。有一天，他得到了一塊屬於自己的地。他便將昆蟲捉到地裡，每天看著它們。書中記載了許多昆蟲的名稱、習性。其中，我既熟悉又陌生的是松毛蟲，雖然在校園裡我看見過它，但並不知道它叫什麼，更沒想到他們還能變成蛾子。我一直認為，只有蠶會吐絲結繭，現在看來，這是錯誤的。其中，我最喜歡的是孔雀蝶，因為它是我見過的蝴蝶中最漂亮的一種，它們中的來自歐洲，全身披著紅棕色的絨毛，脖子上有一個白色的領結，翅膀上灑著灰色的小點兒。橫貫中間的是一條淡淡的鋸齒的線，翅膀周圍又一圈灰白色的邊，中央有一對大眼睛，有黑的得發亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾。

法布林舉過一個例子，如果一個孩子在路邊數撿來的石子，他長大或許成為數學家我也應該找到自己的興趣，去挖掘生活中的樂趣。

《昆蟲記》讀後感五年級精選9

看了19世紀法國昆蟲學家法布林寫的《昆蟲記》，特別印象深刻的是他的一篇觀察筆記《蟋蟀的住房》。在文中，法布林介紹了自己觀察到的蟋蟀住房特點，以及蟋蟀建築住房的才能，表現了作者對蟋蟀勞動成果的極大讚賞。

《昆蟲記》讓我大開眼界，不但瞭解認識了許多昆蟲，還認識了作者獨特的寫作手法。其一，講究語言風格，筆調流暢、輕鬆、幽默、親切;其二，調動多種創作手法，記、述、描兼備，析、議、抒並舉;其三，“我”隨時進入文中，引來人言人行、人心人情，自然科學平添人文氣象。

不過，只掌握法布林的寫作方法還遠遠不夠。作者使一部反映自然科學的著作得到昇華，而且是不只一個層面的昇華。法布林筆下，昆蟲學昇華到知識百科境界，學術報告昇華到語言藝術境界，研究資料昇華到審美情趣境界，蟲性探究昇華到人性反省境界。

有理想才有境界，有崇高理想的人才做得成有崇高境界的事。

《昆蟲記》讀後感五年級精選10

近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功於作者的仔細觀察，細緻描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒後面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細緻描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白裡略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細緻描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。