老奶奶的造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、兒孫不在身邊，老奶奶感到很孤獨。

2、從此以後，剛剛每天都要幫老奶奶打掃庭院。

3、通過大家的幫助，老奶奶終於實現了她一生的宿願。

4、他悍然不顧地搶走了老奶奶的錢。

5、有一位老奶奶顫巍巍地從對面走過來。

6、老奶奶勉強穿著這件破舊的衣服過冬。

7、老奶奶對先前僑居國外的印象已經很淡薄了。

8、在公交車上，上來一位白髮蒼蒼的老奶奶，大家不由自主的給她讓座。

9、隔壁老奶奶擔心在外的兒子，總是一副憂心忡忡的樣子。

10、聽說孫子要娶媳婦了，老奶奶高興得眉開眼笑。

11、蘭蘭扶著一位白髮蒼蒼的老奶奶過馬路，受到了同學們的讚揚。

12、他沒有給剛上車的老奶奶讓座，覺得很慚愧。

13、老奶奶樂得彎了腰，笑容可掬的樣子令我們也忍不住一起樂了。

14、今天老奶奶壽誕，賀客川流不息，門庭若市。

15、當拾金不昧的姑娘把錢交還給老奶奶時，老人感激涕零地說：是你救了我這條老命啦！

16、老奶奶十分精明，沒問幾句話就讓那位“神醫”當場出醜了。

17、老奶奶這些語重心長的話，深深地打動了我的心。

18、為了救治這個撿來的孩子，老奶奶奔走四方，求醫問藥。

19、這位老奶奶沒有兒子，沒有女兒，只能和老伴相依為命。

20、很難過的老奶奶每天都哭。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。