語文高三優秀作文

高三優秀作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的物件、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

最新語文高三優秀作文1

什麼是“應變”呢?它在《現代漢語詞典》的意思就是：應付突然發生的情況。古往今來，善於應變的人有不少，我們真的應該向他們學習一下應變的本領，但隨機應變並不等於見風使舵。

就拿用法來講，“隨機應變”與“見風使舵”，用於根據情況辦事時，可以通用，但“見風使舵”有時指看人眼色行事，看風色辦事，有投機取巧的意味，含有貶義。

晏子使楚的故事，相信大家都聽說過吧!晏子就是靠“以其人之道還治其人之身”、“順水推舟”和引出“水土問題”三次有力的反擊，既維護了自己的人格和國家的尊嚴，又體現了他高超的辯才和過人的智慧，還有他那令人羨慕的應變能力。

1971年，當基辛格請求用月土來換取馬王堆一號漢墓女屍周圍的木炭時，周哈哈一笑：“我道是什麼，原來是我們祖宗腳下的東西。”

基辛格一驚：“怎麼?你們早有人上了月球，什麼時候?為什麼不公佈?”

周機智地回答博學多識的基辛格：“我們怎麼沒公佈?早在5000多年前，我們就有一位嫦娥飛上了月亮，在月亮上建起了廣寒宮，不信，我們還要派人去看她呢!怎麼，這些我國婦孺皆知的事情，你這個‘中國通’還不知道?”

周的回答多麼巧妙，多麼幽默啊!是他的回答，不僅維護國家的尊嚴，還讓基辛格囂張的氣焰在無意中消失。

除了晏子、周恩來，善於應變的人還有朱棣、紀曉嵐、孫臏等。當然，他們是不能和見風使舵論為一談的，因為見風使舵是比喻跟著情勢轉變方向。就拿一個寓言故事來說吧，蝙蝠長著翅膀又是哺乳動物，當鳥類和獸類開戰時，它跟鳥類說自己是獸類，跟獸類說自己是鳥類，這是因為它不想付出勞作。但當它飢餓需要幫忙和救濟時，又對鳥類說其實自己是鳥類，對獸類說其實自己是獸類。然而，換來的結果是誰也不相信它。

由此看來，隨機應變不等於見風使舵說得一點也沒錯。也許它們同樣可以使自己的智慧閃光，可應變可以換來尊嚴，可以換來成功，可以換來生命的救濟糧。而見風使舵只會遭到別人的不信任和唾棄，讓自己追悔莫及。

如果我們也想擁有過人的應變能力，那就需要付出努力，付出汗水。臨亂世而不驚，處方舟而不躁，喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪。

最新語文高三優秀作文2

人在世上難免會從實踐中認識社會，學會做人等等很多複雜的事情。但每個人認識社會的方法不同，做人的行為不同，做事的方法也截然不同，我們要學會隨機應變。

當人生活在社會中時，想要找份工作很難，有些人卻不招有文憑的，招隨機應變，頭腦靈活的人，因為當老闆要你去應酬時，他們要是說到KTV去唱歌去，一個文化生當然手忙腳亂，什麼都不會，但靈活的人就會有這才藝展示一手，老闆看得開心自然而然馬上籤約，也就是說人要琴情書畫樣樣精通，關於社會上所有的事都要略懂一點，靈機應變的應付每一件事，這樣在社會中很容易立足。

人不需要專攻一門的把一件才藝學好，除非是老師，就可以只專攻一門，然後平平淡淡的當一外專攻那一科的老師，但到社會上，這很難就業，人只有樣樣精通，多才多藝找工作就很容易，因為現在的社會和以前的社會不同，以前的社會只注重文憑和人際關係，高分的工作就越好，低分的工作都不能翻身。如今文憑生優異的數都數不清，如還按照以往的制度，那麼大學生都可能沒工作，更別說那些連大學都沒考起的人了。所以時代的不同導致人們的很多事都要隨時代改變，所以說現在這個社會，不僅要文憑，還要多才多藝，什麼事都要略懂一些，這樣才能做有用的人，單憑一個優異的文化那還是遠遠不夠的。

人在情感上也一樣要學會隨機應變，在別人家辦喪事時，我們旁人不能在上此時大聲笑，諷刺，要安慰或不表露任何喜悅的情感。但當別人家辦婚事時，我們不能在此時把不好的情緒放入進去，影響她們幸福之時，而是真心祝福，所以說在不同的地點要表現出不同的情感，這樣才深受人們的尊重和愛戴。

這些事啟發人們要在不同的環境，學會不同的方式對待，也就是人們常說的要上得廚房，下得了廳堂，萬事皆通，會隨機應變，這是人生生活中必須做，只要做到這個，人生之路將是美好的。

最新語文高三優秀作文3

人生就像一葉扁舟，在蒼茫無際的大海上航行，不同的歷程創造出不同的碩果。為信念揚帆遠航吧!去尋找屬於我們自己的幸福!

一望無際的大海是我們偉大的征程，或許前方一面未知的昏暗。但是你並不孤單。看吧!狂風為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴與你航行。他們是你的夥伴，磨練你的意志，堅定你的信念，或許旅途中會有一些陰險暗礁。但是，別退縮，勇敢地與他們作鬥爭，戰勝困難，超越自我。抓住機會，一躍而過。困難不算什麼，但，最重要的是放棄!放棄是一種懦弱的行為，只要敢於拼搏，失敗也是一種欣慰。

輸，並不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿荊棘，但它絕對不能影響你的堅定信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，別認輸。努力的尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更有希望。要知道，輸並不可怕，最可怕的是認輸!

洋氣自信的風帆，我們青春，我們自信，我們懷揣著一顆熱情的心。不管未來世界怎樣，未來世界如何，都不能泯滅我們追求上進的心。遠航吧，去尋找自己獨有的幸福，不管大風大浪向前闖，不害怕，風輕雲淡，努力追求自己的目標和夢想。

人生需要奮鬥，需要夜以繼日的不停的行走，不斷的向前奮進，不斷的努力的前進，駕駛著自己的小船，在洶湧波濤的大海上劈波斬浪，在希望的港灣裡留下絲絲串串的希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著希望中帶來的美好生活，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊;讓暴風雨來得更猛烈些吧!

一句名言曾說“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”別讓怯弱否定自己，別讓憊懶誤了青春。一個人不奮鬥不能有所成就，一個國家不奮鬥不能立足世界，一個民族不奮鬥不能興盛強大。帶奮鬥一起飛翔，因為有了它，讓我擁有理智之思;我才使過去的失誤不再重演到今天的影片裡;我才能使過去的成功在人生中繼續昇華;人生最困難的事情是認識自己。——特萊斯。

不管你是否看到了希望的曙光，心中的啟明燈在隱隱的發光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是我門的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無影無蹤。努力的航行在20x年那美麗的春天，曾記得冰心說過;“言論的花開得愈大，行動的果實結的愈小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發，用實際行動證明自我，努力地航行，不哭泣，不停止，不放鬆。

別駐足，成功需要激烈不停的追逐;別認輸，熬過黑夜才會有日出。陰雨之後才會有彩虹。要記住，成功就在每一個下一步，淚水就是天下最美的書!

用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識充實自我，用充實的步伐堅定信念，為信念揚帆遠航，創造嶄新的明天!

最新語文高三優秀作文4

如果把生活比喻成一株經歷四時的小草，那麼感動就是春風，溫柔而清新，輕撫著小草柔嫩的軀體。

如果把生活比喻成一條九曲連環的河流，那麼感動就是河邊的楊柳，柳絮拂動時，輕柔而遠揚，陪伴著河水流過遙遠的河程。

感動，是追夢的艱辛過後的一份舒心豁達。我自小就有著一個遠大的理想――成為一名作家!我知道，自己的文筆不怎麼樣，表達能力也不強，然而，我明白到追求夢想，就必須在平凡的生活中不斷奮鬥，儘管路途遙遠而艱辛。終於，我揣著一份感動的心情，迎來了自己的第一次成功，當看到自己的文章變成鉛字時，我感動落淚了!雖然這是一次微不足道的成功，卻是我生活上的一道斑斕的風景線，一回想起它，感動油然而生。

感動，是挫折的苦痛過後的一份心靈的安慰。生活並不是一個風平浪靜的海洋，我們的小船盪漾在這片大海時，變幻莫測的災難向我們襲來。也許這時，我們需要的是身旁溫馨的話語送上的一絲絲感動。這如19世紀，美國的一位創造奇蹟的作家、教育家——海倫.凱勒。她的生活便是一個很好的例子。在無聲無色的世界裡，海倫。凱勒經歷了比常人超出幾千萬倍痛苦的心路歷程。然而，是她身邊一位默默無聞的――沙利文小姐，在海倫的生活中，支援她，教育她，使她從安慰中重拾人生目標。讀著海倫的自傳，就能讀出海倫內心深處的感動。

感動，是孤獨的寂寞過後的一份知己情。是的，一個人可以在雨中看枝條搖曳，體會孤獨，留意雨絲的纏綿，獨品大漠駝鈴的雋永。在看風、看雨、看月亮的日子裡，融化寂寞。笛福筆下的魯濱孫的生活，就是一個借鑑。在荒島上長達28年的生活，與世隔絕!然而，野人星期五的陪伴是魯濱孫生存的動力之一。直至兩人依依惜別，魯濱孫終可告別寂寞之時，心如潮湧的感動溢於書中字裡行間。當我們品味著《魯濱孫漂流記》，也就是在品味著一種獨特的感動。

生活需要感動。感動，一個湛藍的港灣、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的雲彩……當我們在艱辛、痛苦、寂寞等的洗禮後，不妨感受一下那份讓心靈棲息的感動，從感動中且看瀟瀟風雨，參悟生活!

最新語文高三優秀作文5

人生似舟，是推動舟向前的波瀾。人生如瓶，是裝點瓶美麗的花朵。在生活中，只有有了，才會使我們不斷實現目標;在實現中，我們才能找到生的意義和偉大，所以我們需要。然而、是靠堅守來完成的!

?我們從小到大、十幾個春秋，我們的有多少個，恐怕沒有人能說清吧?!對父母、我們過;對老師、我們過;對朋友、我們過;對戀人我們亦是過!可是、又有誰能夠堅守他所過的一件事呢?!所以、我說我們的像流星。大家會覺得怎麼樣?流星與，在我心裡：流星，有它自己的天空。流星，曾經光彩過，曾經輝煌過。流星，可以給人有美好的回憶……但是流星總是一閃而過，然後消失……

所以、我要講的最重要的就是要堅守!!誰能做到讓他人不再流“流星淚”??真的、尤其是我們90後的孩子們，人們都說是任性、懶惰、等等等等，全是貶義詞!!真是可悲啊!堅守、難道就這麼難嗎??

曾看到過這樣一篇文章——一個小男孩玩軍事遊戲、他負責站崗。遊戲結束，其他孩子都已回家，卻把他忘了。此時儘管天黑無人，他仍堅守崗位……

曾聽到過這樣一個故事——兩個戰士在戰場上約定，誰死了另一個人就要幫他照顧家人。然而，就是這樣一個不為人知的約定，現在已是古稀老人的他，卻堅守了30多年!還要負責提那個已在天堂的人守墓……

曾讀到過這樣一個事情……

+堅守=真正的人!也許，這麼說有些偏激，但是，我不得不說，真正的做到堅守自己的的人到底有多少呢?!這個問題，又該如何去做結論呢?

朋友們、同學們，要知道你的對於身邊的人是有多麼重要，你的也許是身邊的人的寶貝!不是隨隨便便許下的，而是要靠自己的堅守來“澆灌”的!需要誠信，就像孩子需要母親的關懷一般。誠信之中，“誠”是由“言”與“成”組成，“信”是由“人”與“言”組成，這就是說“人只有說到做到，才能成功”。

堅守的故事不僅打動過我，我相信它也深深打動了大家。在我們為堅守落淚時，也要學會自己去打動他人。所以，在心靈的沃土上播下一顆叫做“”的種子，我們會發現它在慢慢地生根發芽……