輪廓的造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【輪廓的造句】內容，供您參考。

1、遠山的輪廓在雨霧地遮掩下顯得有些模糊。

2、事情比較複雜，我先說說它的輪廓。

3、美術老師幾筆就勾畫出一個人體的輪廓。

4、我只知道這件事的大體輪廓，具體的情況不太清楚。

5、他用五分鐘的時間，就勾勒出了她的大致輪廓。

6、美術老師只用幾筆就勾畫出一隻大熊貓的輪廓。

7、整個玉泉山的輪廓呈現在我們的眼前。

8、在他的頭腦裡一個模模糊糊的想法剛要顯出輪廓。

9、畫素描首先要打好輪廓，再塗顏色。

10、我依舊迷失在那片森林裡，時光在這似乎失去意義，只成為無數輪廓清晰的記憶碎片，我看見年少時期的簡淺，固執而倔強的跟著他，不顧一切，飛蛾撲火，而那人卻越走越快，越走越急，直到消失不見。

11、心裡陰暗的那個側面加深一點，再加深一點，深到黑漆漆的一片，看不清光的輪廓。

12、雖然我現在想起來的還只是一個朦朧的輪廓。

13、特殊的輪廓它苦心孤詣做成。

14、七年來，我流浪過許多城市，然，不管到哪個城市，都不曾忘記你。你在我的記憶裡，鮮活地陪我長大。即使在我想起你時，只記得你模糊的輪廓隱約的印象，可是隻這些，就讓我失去了愛別人的力氣。於是，我只能守著我們的記憶，和記憶裡殘存的你的身影，一邊哭，一邊笑，一邊懷念。

15、青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色；夢想，在我們一次次跌倒後爬起來的堅韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號的軍訓場地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起為青春為夢想吶喊。為人處世

16、沒有拉緊的窗簾縫隙裡透進來白絲絲的光。周圍的一切擺設都突顯著白色的模糊的輪廓。

17、當夕陽將那種融化後的黃金狀粉末噴灑向整個世界，天地混沌一片，暮色中，遙遠的風聲描不出任何事物清晰的輪廓。倦鳥歸巢，雨水飄向遠方。

18、愛著愛著，終於天各一方，即使知道你在何處，即使後會有期，卻再也無法輕易聽到你的聲音，觸控你的輪廓，再和你笑，再和你爭吵，遠去了，從此，思念是鈍刀，一天一天割著我想你的心。

19、夜色濃重，珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片，只有頂峰還露出隱約的輪廓。

20、的腳步細碎而又輕盈，交織成網籠罩著寂夜。在黑夜中，看不清遠景，只有一個模糊不清的輪廓。躺在床上，閉著眼睛聽雨。空靈純淨的雨聲猶如一首優雅美妙的鋼

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。