用而要造句子是什麼

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、我們不要把精力全放在微不足道的小事上，而要從大局出發，大處著眼，統籌規劃。

2、不要把榮譽稱號當成驕傲的資本，而要當成前進的動力。

3、美好生活不能靠命運的恩賜，而要靠自己去創造。

4、我們不要總是強調客觀原因，而要多從主觀原因分析。

5、年輕人不應該整天無所事事，而要勤勉踏實，多為將來的長遠發展做準備。

6、在進取的道路上，我們不能總是步人後塵，而要大膽、求實、創新。

7、做學問不能只憑單文孤證，而要廣泛地蒐集材料。

8、生活在現實中而要避世絕俗，是很困難的，也是很消極的。

9、面對困難，我們不能望而卻步，而要正視它，想辦法解決它。

10、要開創新局面，絕不能因循守舊，蹈常襲故。而要有新的思路，新的舉措。

11、學習外地經驗，絕不能生搬硬套，而要因地制宜。

12、你不要總是埋怨自己“生不逢辰”，而要自強自立出人頭地。

13、工資發下來，不能今日有酒今日醉，明日無酒喝涼水，而要精打細算，長計劃，短安排，做到細水長流。

14、國家生死存亡的關頭，不要為私利而爭鬥，而要顧全大局。

15、學習古文，切不可望文生義，而要逐字逐句推敲每個字的確切含義，才能把古文學好。

16、不要依賴父母，而要學會獨立。

17、我們不要被一點挫折而擊退了走下去的信心，而要在挫折中再站起來繼續勇往直前。

18、我們不要不懂裝懂、濫竽充數，而要虛心向人請教。

19、不要動不動就問有沒有先例，而要敢於創新，自我做故。

20、對於社會上有些不好的風氣，我們的報紙不能聽之任之，更不能隨波逐流，而要善加引導，加強正面的教育。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。