觀看造句簡單

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、觀眾們全神貫注地觀看魔術師的精彩表演。

2、國慶節那天，我有幸在天安門觀看了莊嚴的升旗儀式。

3、這部電影宣揚色情和暴力，不宜兒童觀看。

4、人們密密層層地坐在廣場上，觀看“心連心”藝術團的演出。

5、水兵們齊集在甲板上，觀看海上日出。

6、孩子通過觀看科普錄影，獲得很多知識。

7、我們來到天安門廣場，觀看隆重的升國旗儀式。

8、前來觀看足球比賽的幾乎有三萬人。

9、同學們聚集在操場上觀看籃球比賽。

10、外賓由校長陪同觀看了我們的演出。

11、遊客們登上山頂觀看海上日出，個個興高采烈。

12、這部電影過於血腥了，不適合兒童觀看。

13、廣場上觀看焰火的群眾踴躍無比。

14、我在現場觀看了北京奧運會的閉幕盛況。

15、他興沖沖地對我說，明天他要到天安門廣場觀看升國旗儀式。

16、我們於拂曉前登上山頂，觀看海上日出。

17、觀看奧運會聖火傳遞的人，不計其數。

18、同學們聚精會神地觀看女足比賽的實況錄影。

19、去北京現場觀看奧運會開幕式是我們心弛神往的事情。

20、我更需要，在筆筒的根部觀看春華秋實。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。