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地博造句

下面為您提供關於【地博造句】內容,供您參考。

1、他是本城中極方正、質樸、博學的人。

2、他演講時,博徵古今,真是才高八斗。

3、杜博太太簡直令人望而生畏。

4、老先生博識多聞,人皆敬重。

5、祖國母親以她博大的胸懷哺育著各族兒女。

6、這位史學教授的學問可謂茹古涵今,淵深而博大。

7、軍博西側,不久前崛起了雄偉的中華世紀壇。

8、老秀才是府城中極方正、質樸、博學的人。

9、今天是博物館開幕的第一天,參觀的人絡繹不絕。

10、李紅非常喜愛讀書,幾乎博覽了所有世界名著。

11、博物館中陳列的幾件商周時的青銅製品,都是無價之寶。

12、我舉目遠眺發現博物館門前的廣場上燈火通明金碧輝煌。

13、小李一家都是博士,真可謂是藍田生玉,人才輩出。

14、聞得亭亭姐姐學問淵博,妹子何敢班門弄斧,同他亂談。

15、無論在何處,他總是手不釋卷,難怪學問如此淵博。

16、聽了他這番話,我才知道他真是滿腹經綸,學識極為淵博。

17、張博士的確是個博古通今,滿腹珠璣的學者,在文學界裡享有盛譽。

18、小王自以為是,還沾沾自喜,不知博學的人,是從來不自以為了不起的。

19、這位教授在上課時,常旁徵博引,出口成章,深受好評。

20、這位博士席豐履厚,好幾家用人單位都向他發來邀請函。

地博造句

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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