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用專字造句一年級

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1、李白一生專愛去名山大川遊歷。

2、這個人正事不幹,專會沽名釣譽。

3、他真是個怪人,讀書時專愛尋章摘句。

4、有些同志專愛在單位裡興風作浪。

5、他專好趨炎附勢,誰都瞧不起他。

6、這種人專愛傳播那些聳人聽聞的訊息。

7、這個小夥子遊手好閒,專能呼朋引類,胡打亂鬧。

8、我們學習知識,要刻苦專研,不能不求甚解。

9、這些專搞投機倒把的人,用盡種種手段拖人下水。

10、他既明知朝廷專講和議,他卻偏要直搗黃龍。

11、我們設下十面埋伏,專等敵人自投羅網。

12、有一種人,不幹實事,專會釣名沽譽。

13、這種八卦雜誌專玩含沙射影的卑劣手段,別在意。

14、他專愛信口雌黃,說些無中生有的話,陷害他人。

15、他專會耍嘴皮子,一遇到事情就茫然不知所措了。

16、他們專做違法犯紀的事情,你可別和他們朋比為奸!

17、四種鮮為人知的專志與明清以來的洪洞問題研究。

18、專而後能精,所以成功往往屬於那些專心致志的人。

19、有陽關大道不走,你為什麼專揀那些險峻的小路走呢?

20、有意見不當面提,專好冷箭傷人,這是小人的勾當。

用專字造句一年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 一年級 造句 專字
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