大人給孩子的一封信

寫信是我們寄託感情的一種方式，可以增加人與人之間的情感。寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給孩子一封信的通常包括三個部分，首先是稱謂，要表達喜愛，然後就是正文主體內容，將想要說的話用文字表述清楚就可以了，最後就是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

給孩子的一封信1

親愛的孩子們：

大家好，這是語文老師寫給你們的第一封信。雖然這封信早就該寫了，一直拖到現在，但我認為還不晚。說實話老師有太多太多的話想對你們說了……..

首先，老師要謝謝大家，因為是你們教會了我包容。來這之前，老師也是一個嬌生慣養的、不懂得遷就的小公主，但當我登上這個三尺講臺，與你們相處後，我變了，變了好多好多，學會了包容、學會了遷就。每當我看到你們那顆純真善良的心時，便在心裡要求自己一定要精心備好每一節課、看好每一次作業、瞭解每一位學生，並且深刻理解了換位思考的重要性，不能以自我為中心。從你們身上我學會了責任，併為之努力奮鬥。

其次，在你們的身上，老師看到了純真。都說環境能塑造人，真的是不錯，與你們相處久了，便覺得自己年輕了許多。在社會上待了兩年，名利已經佔據了心的一大半，自己的喜怒哀樂貌似已經付諸東流了。你們卻是那樣的天真、善良，高興了就笑，不高興就哭，所有的心情都寫在臉上。每次看到你們那撅著的小嘴或充滿笑意的臉蛋，心中就會有說不出的高興。老師彷彿也年輕了許多。

最後，讓老師最欣慰的是：你們學會了感恩。以後不管走到哪裡，時時刻刻都懷有一顆感恩的心，就會對生活充滿愛，那你們的生活就會是充滿陽光的、快樂的。平安夜那天晚上你們的所作所為讓老師非常感動，謝謝孩子們。

孩子們，請允許老師這樣稱號你們，說句實話，老師是從心裡感謝你們，因為你們的尊重、理解、懂事，讓我的頂崗生活繼續下去。半年的時間說長也長說短也短，回頭一想，好像昨天才來，清晰的記得見你們的第一眼，轉眼間也許明天就會走。我相信緣分，於千萬人之中咱們相聚在這裡，在同一個教室學習，把它當作咱們彼此的回憶。半年的時間讓我愛上了這裡，愛上了你們，愛上了咱們5、6班，不管以後有什麼樣的變化，老師都會記得“2013/9---2014/1”是咱們一起走過的，把它放在心裡的某個角落，時常拿出來品位一番。

還有不到1個月的時間，老師就要離開這裡了，我真的無法想象自己如何面對你們，如何給你們上完最後一節課，老師儘量不哭，儘量壓著心裡的難過情緒。這次咱們來約定一下兒，都不難過，生活中的每一件事兒並非都順著自己發展，那麼在我們改變不了任何事情的情況下，能做的只有一件事兒就是：改變自己、平靜面對生活，無條件接受與放棄。

老師不奢求什麼，只是到幾年後，咱們班有幾位學生記起：“曾經有一位李老師教過我，從她身上我到了一些東西。”這就足夠了。

給孩子的一封信2

親愛的同學們，小朋友們：

你們好！

這次有幸參加了43班的家長會，實際上我感覺很慚愧，小戴讀到四年級了，我還是第一次參加他的家長會。所以我覺得我不是一個稱職的家長，不是一個稱職的爸爸！家長會上，鄒銍章同學首先發了言，我覺得他說得非常好，搞得我這個家長有點“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”的感覺，都不敢發言了。

你們一定會問我在家長會上都說了些什麼吧?首先，我講了給小戴寫信的動機和過程，其次講了我和小戴平常是怎麼處理關係的以及我自己的定位，最後講了我的一些觀點和感受，希望家長們能理解、接納、尊重同學們，培養大家好的習慣，引導大家的學習熱情。

孩子們，我感覺得到你們的父母也是非常愛你們的，覺得很多家長做得其實要比我好，像廖嘉妮的媽媽對自己的孩子就很用心。可能就像周老師說的，我善於表達吧！也許，父母對孩子的愛都是含蓄的吧！其實，每一個家長都希望自己的孩子學習好，成績好，聽話，懂事，我在這裡也希望你們能理解父母，有什麼話兒多和父母說下，放學回家給父母道一聲“辛苦了”，父母勞累了一天回家，給父母捶捶背，揉揉肩，當然，這不能當作作業或者任務來完成，要形成一種習慣！我想你們一定做得到，在參加家長會之前，有一個細節感動了我，就是有一位老師請你們周老師安排一個學生整理書架時，周老師還沒有出聲，當時在場的所有男生都主動站出來說“我來吧”並積極行動。這麼積極主動，我想作為我們大人，可能都做不到這一點。孩子們，你們真的不錯！好樣的！

在家長會上，我收到了小戴的禮物，我覺得這是我有生以來收到的最好禮物，這個最好的禮物，並不是指小戴用心製作的賀卡本身，而是我感覺到小戴的變化和他的進步，是實實在在看得到的進步，在這裡說聲“兒子，謝謝你，我也愛你”！順便要說明的，小戴，我參加你的家長會，並不是為了你高興，而是一個做父親的責任，要近距離地真實地瞭解你在校的學習、生活情況，從而才能正確地引導你！相同的道理，你努力學習，並不是為了我高興，這也是你的責任，是為了你自己以後打下堅實的基礎。

同學們，週六我和小戴做了一個紙杯燒開水的實驗，你們一定覺得不可思議吧?紙杯燒開水，說不定水沒有燒開，紙杯就燒沒了，是不是啊?小戴當初也覺得不可能，我對他說：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行，你何不試上一試?”，結果當天晚上，我們真用紙杯燒開了水，神奇吧?(提醒下，同學們如果做這個實驗，一定要家長陪同，不能一個人單獨做這個實驗，安全第一)具體原理，你們問小戴吧，相信他能給你們一個滿意的答覆。還有，我這次回去，你們發現我的眼鏡換了嗎?細心的小戴週五在學校就發現了，問我是不是換成了墨鏡。其實，這並不是墨鏡，這是變色鏡，勤學好問的楚懷志同學馬上就問，眼鏡為什麼會變色呢?我當時要他百度一下，現在他也知道了答案，如果你們想知道眼鏡為什麼會變色呢就問楚懷志同學或者自己回去百度一下吧！所以，同學們，只要仔細觀察，就會發現生活處處是學問啊！

我今天給你們講這兩個事例，是希望你們能加強課外知識的學習。我記得湖北荊州有一名同學，他讀國小時每次考試都是前5名，讀國中每次考試也是前5名，而以前排在他前面的同學排到他後面去了，讀高中時，他仍然每次考試也是前5名，而國中排在他前面的同學又排到他後面去了，為什麼他的成績這麼穩定呢?他的父親揭曉了答案，他平常很注重課外知識的學習.。就像你們學姐小瑜說的：會聽課的孩子一時成績好，會自學的孩子永遠成績好。

我這次回去看完了你們的《科學》教科書，我覺得上科學課，實驗很重要，老師做實驗時，要認真仔細觀察，不要當成瞧熱鬧。認真想一想，是什麼樣的原理造成了這樣的現象，如果做到了這一點，下次科學考試，你們會考得很好吧！

好了，今天就寫到這兒！讓我們一起加油吧！

給孩子的一封信3

親愛的孩子們：

你們好！有一個曾經參加過訓練營的同學，想勸他的好朋友也來參加我們的“王者之約——學習動力”訓練營。他的好朋友執意不來，不願意聽學校和家庭之外的“再說教”，他想讓我幫他說服他的好朋友。因為他自己當初也是不情願來，後來收穫非常大。我很感動他能有這份愛心設法讓別人也來受益。由此也讓我突然想到應該讓更多的孩子瞭解這個地方，雖然僅憑一封信不足以說明什麼，但我還是想說幾句心裡話：這是一個讓所有孩子意想不到的地方，因為這裡沒有說教，只有理解和愛……

其實我非常理解你們的心情，因為你們從小到大聽到的道理太多了，接受來自家長和學校強加於人的意志也太多了。所以你們不再輕信哪裡會有不說教，卻能收穫巨大的地方。無論你們有多優秀，無論你們學習成績有多好，你們內心總有一份揮之不去的壓力和茫然，許多人不知道為什麼要學得這麼苦，甚至不知道為什麼活著；所以產生不了源於理想的動力，源於追求的振奮。有的小小的年紀竟然會出現可怕的“活著太累”和“精神衰老症”。本該生機勃勃的花季少年，揹負了太重的精神包袱。雖然家長給你們提供了豐足的物質條件，要什麼有什麼。但你們內心的空虛不是物質能填補、能滿足的。因為家長和老師有時都不知道你們到底要的是什麼。所以你們的煩心和不快樂他們無法理解。導致了你們和家長之間不可逾越的鴻溝，家長委屈煩惱，你們痛苦無助。

我從事了十餘年青少年的心理教育工作(我不認為自己是心理醫生)，更確切地說我是孩子們最親密的朋友，成長的助理。我和成千上萬的孩子近距離的接觸過，深知你們在應試教育下內心的壓力和鬱悶是多麼的難以排遣，你們為什麼會厭學?你們為什麼愛上網?你們為什麼要叛逆?你們為什麼想離家出走?你們為什麼與同學之間鬧矛盾?你們為什麼有情感痛苦?因為你們的感受被忽略了、你們內心所承受的壓力被忽略了、你們所處的人際關係的複雜性被忽略了、你們遭到來自同齡人的威脅和欺壓的可怕性被忽略了、你們所經受的太殘酷的競爭被忽略了，尤其是你們在父母感情不和諧的氣氛下所經受的精神蹂躪被忽略了。家長和老師往往只看重你們的成績和分數，所以你們的心理需求和精神飢渴被忽略了……

有一個成績非常優秀的孩子，他一點都不快樂，父母用盡心思也無效。有一天他說要來見我，爸爸媽媽誰也不明白，一個學習這麼好的孩子還有什麼問題需要解決嗎?我們交流的時候他流淚了，他說：“陳老師，我知道自己這樣下去能考上一個非常好的大學，老師和父母都會因為我而驕傲，可我真的不知道這些對我有什麼益處?因為這不是我想要的，難道我就是為他們的高興而活著嗎?我真的要堅持不住了……”這樣一個好孩子，竟然想過輕生，他的家長一點都不知道。後來我們談了幾次，他終於明白了考大學不過是人生必須要經過的一道門檻，過去後還有更多的人生體驗和價值吸引他去努力。後來他不僅考上一個非常好的大學，而且現在是一個非常成功的男人，每當回憶起這些他都很感慨。他牢牢記住了我的一句話“一個人如果沒有一個終生放不下的目標去追求，就會在不斷的尋找和放棄中荒廢了大好時光，甚至會墮落和犯罪。”

都說現在的孩子太幸福了，要什麼有什麼。可我認為現在的孩子太不容易了。太多的煩惱和無奈如同一道道無形的牆壁，把他們一層層地圍困在裡面，你們衝不出來，別人也進不去。就像我經常給孩子們做一個這樣的比喻：你們被困在一團厚厚的霧氣裡，感覺暗無天日，非常可怕，可實際上那就是擋著你視野的一團氣，而這種突破非常簡單，不過是一種觀念的更新、思維的轉換，只要能勇敢地向前邁出一步，就會衝出限制你們心靈的羈絆獲得全新體驗。父母不再是陌生、同學不再是那麼可惡，社會不再是那麼暗淡無光，曾經讓你們感到無聊而又可憎的生活變得有趣而充滿了快樂。不只一個孩子來這裡後有一個脫胎換骨的感覺，不是這裡有多神奇，更不是世界變了，而你們的心態變了。這裡是一個讓所有孩子感到輕鬆愉快的地方，這裡是讓所有的孩子信任和嚮往的地方。因為這裡是給孩子心靈減壓的地方，這裡是一個讓孩子感到安全而又充滿理解，信任和平等的地方，這裡是一個給人力量和信心的地方，這裡是一個能輕鬆自由帶領你走向幸福和成功的地方！

給孩子的一封信4

可愛的孩子們:

明天是期盼已久的六一兒童節，我想你們一定非常開心吧！那麼知道嗎?老師們在幾個月前就為節目忙碌起來，父母也為你精美準備了節日禮物，節日裡和端午節一起，假期長相信也是你最開心的一個兒童節，開心玩吧！

在老師心目中，你們是一群純真可愛的好孩子。老師最喜歡聽到你們唱著歡快的歌兒，蹦蹦跳跳地走進教室；老師最喜歡看到你們繫著鮮豔的紅領巾，坐在教室裡快樂地學習。老師告訴大家：你們就是明天的太陽；你們就是祖國的花朵；你們就是飛翔的小鳥；你們就是未來的參天大樹。

孩子們你可記得，你生病時，他們陪伴在你身邊；當你學習遇到困難時，老師是你最好的知心朋友；當你面臨無法解決的困難時，親人就是你最好的守護神；也許在你成長中有許多的挫折等著你，請你相信，父母和老師將會牽著你的手，共同走向你的人生輝煌。

孩子，你們都是幸福的天使。自從你降生到這個世界上，就一直被愛所包圍著，在爸爸、媽媽、老師、親人的精心呵護下，健康成長著。在六一的舞臺上可能沒有你精彩的表演，但是，沒關係--在學習生活的一個又一個舞臺上，你們可以盡情地展示最真最美的自己，你們可以用小小的蠟筆畫出屬於自己的五彩天地，你們還可以自由暢想著美好的未來。

愛是相互的，我們被愛著，我們也要懂得付出愛。老師希望你從小懷有一顆感恩的心。學會感謝父母的養育之恩；學會感謝老師的培育之情；學會感激身邊同學的互助之愛。或許要感謝的人太多，可能你這一輩子也報答不了。沒關係，只要你用心去體會，盡力去感謝；只要你在健康、快樂地成長著；只要你努力做著最好的自己，這就足夠了。

在節日來臨之際，老師希望你們從小培育一顆感恩的心，學會感謝你的父母的養育之恩；學會感謝老師對你的關愛；學會感激你身邊的同學，是他們和你一起走過難忘的學生時代；或許要感謝的人太多，太多…..老師也在這裡衷心祝福你們幸福成長。

孩子們，老師希望你們在未來的日子裡，像小鳥一樣，等身上的羽毛長豐滿，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想！飛向更廣闊的天空！

永遠愛你們的美術老師

給孩子的一封信5

親愛的寶貝，

今天媽媽才鼓起勇氣給你寫第一封信。“媽媽”這個詞兒真的感覺好陌生啊，從小到大都是我在喊媽媽，今天居然自詡為“媽媽”了。呵呵！好！就是媽媽~

媽媽之前一直都很忐忑，因為不知道你是否健康。第一次看醫生檢查是在你誕生的40多天，驗血發現孕酮數值比標準值(25)低了4.1，醫生在方子上寫了"先兆性流產"。看到這幾個字媽媽瞬間有點崩潰，本來和爸爸姥姥家人一起吃飯，也瞬間無法去了。滿腦子都在想，會不會保不住你?爸爸媽媽都很健康，為什麼孕酮會低呢?上了一中午的網，瞭解了很多孕酮方面的知識。才知道孕酮是保護你在媽媽子宮裡有一個穩定生長環境的東東，如果孕酮低了，你的生長環境會不那麼穩定，容易流產。

中午你的爺爺奶奶回來安慰媽媽，都說稍微低一點也沒有關係。可是媽媽的眼淚禁不住往下流。好希望自己一切都順順利利，那該有多好呢?

第二天，媽媽去醫院做了B超，這次結果更令人打擊。醫生說孕囊的形狀不對，應該是越圓越好，可是媽媽的孕囊是類似雲彩一樣的不規則形狀。同時，也聽不到寶寶的胎心和胎芽。醫生說很有可能是胎兒發育的不好。。給媽媽開了黃體酮膠囊，媽媽瞬間再度陷入低谷。

寫到一半好幾天了，沒有堅持寫下去。滿2個半個月的時候，媽媽再去複查，一切正常嘍！孕酮到了45，B超顯示寶寶像是躺在那裡，依稀看得到大頭和小腿小胳膊。這天爸媽等全家人高興壞了！

現在媽媽滿3個月了，最近還是感覺一陣陣地噁心，什麼都吃不下。只能吃點沒有任何調料的主食和水果，油鹽醬醋是完全吃不了了。爸爸每天帶媽媽吃西餐，牛排、沙拉、義大利麵、咖哩雞。。。看來寶寶不喜歡吃中餐啊，太費錢了哦！~昨天感覺好一點，買了一隻老母雞燉了雞湯喝，喝了不少。至少補充了一點蛋白質。寶寶你受苦了，等你出來好好補補。一定要健健康康的哦！

媽媽又有點不舒服了，流水賬先記在這裡了。下次好好寫~~ 拜拜~~