一年級問號造句一句話

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1、作者在末尾給人們留了一個問號。

2、人生中有許許多多的問好，經歷過了，有了感受的結論，卻不等於是答案。問號是感受的開端。

3、問號，每每是開啟成功之門的一把鑰匙。

4、為消除公眾疑慮，發改委不但公開了詳細的改革意見稿，而且以答記者問的方式答疑解惑，但能否祛疑還是個問號。

5、變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。

6、當下午的斜陽透過掛在窗上的竹簾，懶懶得照在餐桌上時，坐在竹椅上的男人點燃一支長長的細細的煙，煙在那纖細文弱的指間燃燒，是那麼的悠然，那麼的神祕，那麼的淡定，那麼的從容。甚至有點深遂，有點慵懶，有點迷情。煙霧屢屢上升，就像是那歷史的畫卷展現在眼前，等待著男人的深思和肯定。就像未來許許多多的問號，需要男人的斟酌，判斷。煙霧漸漸散去，把男人從夢幻中拉回現實，但散不去的是男人心中那永久的風情和幻夢。

7、小逗號說話頭頭是道，它和頓號一起反駁小問號。

8、她的兩條短辮子，像兩個大問號一樣，貼在耳邊。

9、然而孩子具有獨立的思維能力固然是重要的，但是在欠缺生活經驗的情況下能否正確對身邊的事情進行決策，這一點仍是要打一個問號的。所以在這種情況下，適當聽取長輩意見還是比較可取的。

10、對師洋親自監督生產過程這一點打上疑問號後，不免就懷疑起產品生產流程是否符合規範了。

11、開啟科學門窗的鑰匙是問號。

12、問號是求知者的耳朵，句號是求學者的汗水，省略號是求學者不知疲倦的步伐。只有這個問號才能凝聚好學者所有的思想，不怕流汗，一步一步走下去。

13、只要你見微知著，善於發問並不斷探索，那麼，當你解答了若干個問號之後，就能發現真理。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。