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用山上造句大全一年級

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、爺爺長年累月在山上種樹,終於讓荒山披上了綠裝。

2、我站在萬壽山上居高臨下,頤和園的景物盡收眼底。

3、山上的水正源源不斷地流進小溪裡。

4、從山上下來一股濁流衝進了小溪。

5、弱水外又有炎火之山,山上的火焰晝夜不息。

6、在這座山上,有無限的礦石等著我們去開採。

7、有時山上暗無天日,山下則是細雨飄飛,情趣異常。

8、經過大地震,山上土石嚴重鬆動,情況岌岌可危。

9、從遠處看富士山有一種無可置疑的美麗,但是到了山上,看到的只是一大片火山灰和岩石。

10、眼看著一塊大石頭從山上滾落下來,山腳下正在玩耍的孩子們危在旦夕。

11、經過大地震,山上土石嚴重鬆動,情況岌岌可危。

12、每年一到花季,陽明山上都可看到絡繹不絕的遊客。

13、井岡山上壁壘森嚴,敵軍休想前進一步。

14、春天到了,山上到草長鶯飛,一片生機勃勃的景象。

15、歹徒以為躲在山上,警方鞭長莫及,可以苟喘一時,沒想到才幾天就被逮捕歸案。

16、那一夜,同學們在山上,酒酣耳熱,高談闊論,可痛快了!

17、在山上除了一個蓬頭歷齒的老樵夫以外,他什麼人也沒有看見。

18、紅軍走在重巒疊嶂、連綿不斷的山上,嶙峋的石片把他們的腳趾割破他們全然不顧。

19、在三清山上走,腳下就是懸崖,真令人心驚膽戰。

20、他們根本不朝下看,除非為了體會住在山上的心滿意足。

用山上造句大全一年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 山上 造句 一年級
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