用樓層造句二年級

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、酒店裝修高貴典雅，有直達電梯到各樓層。

2、我們的房間不是樓層比較高的俱樂部房，但是兩人份的早餐是包含在房間費用裡的。

3、樓層淨高約3米，高於傳統寫字樓2。7米的侷限身處其中完全無壓抑感，寬敞舒適，90毫米架空地板，佈線靈活高效。

4、專為商務旅客而設的三層王朝軒樓層服務更勝一籌。

5、本文應用傳遞矩陣的概念與矩陣乘冪的簡化技術推導了具有相同樓層結構的高層建築結構自由振動的閉合解。

6、從坐的地方我能看到風井的上邊九層和下邊九層，以及蜂室形六邊樓層沿每個方向延伸出去一里遠的地方。

7、在新德里，土地價格昂貴，無良的建築商給已有結構增加額外的樓層常常無視建築法。

8、每個樓層展現一個特定的主題，例如流行時尚，休閒服飾與淑女裝，生活方式，食品與兒童，國際品牌匯，健康與美食等。

9、他又開始河東獅吼了,那聲音彷彿能振塌整個樓層一樣,只見他眼睛裡迸發出憤怒的光芒。

10、整層樓很快起了火，而且上面各樓層的人不可能逃脫出來。

11、 這是地區考試服務中心辦公樓的樓層平面圖。

12、個別的官用修築物由基本、牆體、柱、樓層及地層、樓梯、屋蓋、門窗等基原構件組成。

13、走到這麼高的樓層上我頓時有一種膽戰心驚的感覺。

14、 希望是微光，在黑暗中照亮我們前進的路；希望是階梯，能夠帶著我們走向成功的樓層；希望是火，點燃求勝的激情；希望是風，把理想的船吹想成功的彼岸。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。