心軟造句一年級

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1、看到他害怕的樣子，我不禁心軟了。

2、一見小妹啼哭，媽媽就心軟了。

3、心軟，其實是一種不公平的善良，因為它只會讓心軟的一方受到傷害。

4、心軟是一種不公平的善良,成全別人,委屈自己。

5、她把我這個嘴硬心軟的小妹摸得一清二楚。

6、我知道在我們這個文化水平很高的時代,人一天比一天地變得心軟了。

7、你可以做一些說一些讓她開心的話，或者做一些事情，讓她感動。心軟。

8、心軟，在我們的潛意識裡或許都把它理解成為一種善良。但，當一個人經歷了太多的心軟後，我由衷的覺得，心軟並不是善良，而是對自己的一種殘忍。

9、還有多少的男男女女們，因為你們的心軟而徘徊在情感的痛苦深淵裡。因為你們的心軟而不忍放棄你們應該放棄的；因為心軟而無法擺脫影響著你正常生活的事與物。

10、你可以說清楚，我還沒準備好，現在狀態不好，去了可能你家裡的人不喜歡我，所以為了長久打算你給我點時間，我準備好了在一起去，這樣對我和你都好，不過你要先說幾句你們之間的悄悄話，讓他心軟了，再說明情況

11、其實，有很多時候，我們的善良並不會被人理解。反而是讓對方對你的傷害重複了又重複，以為你的心軟是好欺負，以為你的心軟是因為你的無能。

12、不願讓你看見我的眼淚，因為你會心軟，但你不會開心。

13、人最軟弱的地方，是捨不得。捨不得一段不再精采的感情，捨不得一份虛榮，捨不得掌聲。我們永遠以為最好的日子是會很長很長的，不必那麼快離開。就在我們心軟和缺乏勇氣的時候，最好的日子毫不留情地逝去了。

14、心軟，是一種不公平的善良。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。