以陪伴為題的八年級作文範文

以陪伴為題的八年級作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

以陪伴為題的八年級作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的物件、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

以陪伴為題的八年級作文範文1

在我們的成長的過程中，我們需要理解，需要鼓勵，也需要空間，更需要陪伴。這樣我們的成長得更好，才會變得更加完美。

在我小時候的記憶中幾乎都是奶奶在陪伴我，而父母就好似消失了一般。小時候的我也因此變得越來越孤僻，越來越不懂得表達自己的感情。有時甚至會因為母親送了一朵蓮花而開心了半天。

我的記憶中的生活是平凡而和諧的。沒有吵鬧，更沒有打鬧;沒有別的同齡人的活潑打鬧，更沒有他們那麼多的玩具，更多的是陪奶奶散步、看新聞，有時幼兒園放學了，餓了就去買份餈粑吃，自己寫完作業乖乖的在客廳等奶奶一起吃飯。這個生活是美好的，平凡而又不平凡的，但唯一的缺陷就是——沒有父母的陪伴。

大家可能都會想那麼我現在為什麼這麼樂觀呢?是因為我的母親生了個小孩，在家的時候也多了。

等到我三四年級的時候，母親生了一個男娃娃，呆在家的時間也愈來愈多了，我也有私心，希望母親陪伴自己更久一點，於是就做了一個很自私的決定——跟母親講不要去上班了，待在家吧。我原以為母親不會答應，可事實證明母親她答應了，也做出了她的行動，證實了她的諾言。一陪就陪了近五年，我也長大了，弟弟也長大了。現在弟弟的童年是無憂無慮的，而我也開始了多了許些笑容。

我希望天底下的父母能多多陪陪孩子，孩子也是需要陪伴的，孩子也希望自己的父母可以陪伴自己整個童年，而我的記憶中也開始多了些父母的身影，在這告訴大家——成長，也需要陪伴。

以陪伴為題的八年級作文範文2

溫暖的陪伴，每個人都需要，陪你的也許是親人，也許是好友，他們的陪伴給予你肯定和鼓勵，也讓你信心百倍。

今天是我去李惠利醫院東部分院進行暑期社會實踐的一天，也是我生平第一次真正意義上的一份“工作”。我要站在醫院大廳的自助掛號機前當導醫。因為這是我第一次執行一份新工作，且又在新的環境裡面對眾多陌生的病人，雖事先有過短暫培訓，但實際操作還相對有些生疏。所以心裡開始忐忑不安，心跟著怦怦跳了起來，心想我能指導病人順利掛成功號麼。此時，在這個醫院工作的靜遠同學媽媽讀懂了我緊張的小心思，來到我身邊，溫和地對我說：“幫助別人是件快樂的事，不要緊張，相信你能做得很好”。然後她又對著自助掛號機重新讓我溫習了一遍操作流程，我比之前操作熟練多了。這時，幾個掛號的人徑直走向我們，在自助掛號機前插入醫保卡，東瞅西點的，動作很慌亂。看樣子，應該是第一次使用自助機。我看了眼身邊的靜遠媽媽，只見她面帶笑容，用肯定的眼神向我示意;“加油!”接到鼓勵和信任的示意後，我落落大方地對前來掛號的病人說：“讓我來幫助你吧!”我按照學習過的操作步驟，一步一步地操作了起來。前來掛號的人也許覺得我是個小學生覺得好奇，在我操作期間問了好多問題。此時的我，第一次上機實踐操作，哪敢一心二用，多虧了靜遠媽媽在一旁幫我一一作答了。我按照操作提示步驟聚精會神地操作著，隨著最後一步點選完成，我的第一次服務也順利完成了。病人滿意得拿到了掛號單子，還一個勁地誇獎道：“小小志願者，好樣的!”靜遠媽媽也向我投來了讚許的目光，說到：“學得還真快，看來你已能勝任這份工作了。”還豎起大母指給我一個大大的贊。

前來自助掛號的人絡繹不絕，我同時管理著身邊的兩排人，膽子也越來越大，動作也越來越嫻熟，狀態也越來越自然大方。這時，一個聲音傳入了我的耳朵，“請問就診卡怎麼辦啊?”面對這突如其來的新業務問題，我當場就蒙了。“去問那位女醫生吧!”我指著不遠處的靜遠媽媽跟病人說。掛完了一批又一批的號，我總算空閒了一會兒。可看到靜遠媽媽身邊圍了不少人，向她詢問著什麼，她都微笑著，不厭其煩地耐心的一一解答著。醫生難得有休息，靜遠媽媽為了陪伴我們，還特意調休了半天，指導我們如何做一名合格的自助機導醫員，心中的感激之情油然而生。

送完了最後一個掛號者，靜遠媽媽又豎起大拇指，給了我一個大大的贊。她的鼓勵與陪伴給了我力量和信心，讓我也忘記了疲憊。她的陪伴，鼓勵的話語，讓我信心百倍，不再畏懼困難,溫暖著我的心房。

以陪伴為題的八年級作文範文3

在我的成長過程中，有了媽媽的陪伴，我的成長才會健康快樂。

記得去年的七月，媽媽陪我鍛鍊，專案有跑步，打籃球，拉單槓。從去年七月我對媽媽說：“聽說國中對學生體育的要求非常高，要不我們每天寫完作業後就去鍛鍊鍛鍊吧!”媽媽聽了我的話，笑著說道：“你不會像前幾次那樣半途而廢吧!”“不能!”我說道。“那好吧!”

第一天，我就要去拉單槓，因為這是每個國中生的必備技能。到了中學還好考察跑步能力，1000米我肯定跑不下來。所以，我一定要把這兩個專案搞定。

我一到單槓底下，一不做，二不休，一下跳起就抓住了單槓，但怎麼也拉不上去，這時候媽媽說：“只要經常來，堅持下去，就一定能練好!”我聽了媽媽的話，又有了信心。

練習完了單槓，媽媽又陪我練起了跑步。來到了跑道上，我看到這條跑到足足有800米。媽媽看出了我畏懼的樣子，鼓勵我說：“別看我現在50歲了，但我們年輕的時候，跑800米都不算什麼!”我暗想：既然你們都能行，我一定也可以!

就這樣，我們鍛鍊了快一年的時間，我終於有了一副非常好的身體。

在這麼長的一段時間裡，媽媽一直陪著我，我想說：“媽媽，是您讓我擁有了一副更高、更強壯的身體，要是沒有您的陪伴，我就不會這麼健康快樂的成長!”

以陪伴為題的八年級作文範文4

暑假過去不久，病魔便找上了整天瘋狂玩遊戲的我，現如今只能被奶奶照顧著。

這次病魔玩拖延的戰術，害的我差點吃不消，差點敗給它。但是我有一個非常有力的‘醫療師!’，就是我的奶奶她每天寸步不離的照顧著我，使我有一直和病魔做對抗的勇氣。

近幾天病魔不知怎麼了，突然猛攻!害得我好幾天都沒胃口吃飯，嚇得奶奶不知所措。那時起奶奶就變著花樣給我做飯，但我只能勉強吃上一兩口，奶奶擔心我的身體被病魔所佔據，就想怎樣調製出有用的藥水，來制服我身上的病魔，突然腦袋一亮想起我小時候的最愛，就是奶奶做的手擀麵，味道就是一個字‘香’這麼炎熱的天氣，奶奶不顧一切拿起擀麵杖就立刻幹了起來。

咕嚕嚕……，呀!吃飯時間到，忽然從門縫中飄出來一陣陣香味，似曾相識的感覺。哦!是奶奶的手擀麵!我大驚，身體也變得精神起來，奶奶嘴角勾出一個笑容，輕聲說：“孩子，餓了吧!快吃奶奶做的手擀麵，老些天不做了，不知道味兒還對不，快嚐嚐。”我端起碗就如狼似虎的大口大口的吃了起來，越吃身體越有勁，憑藉這股力量我用不了幾天就能把病魔趕出去了。

吃完後，我又仔細回想這並不是普通的味道，這股味道帶著溫暖帶著愛的力量注入到我的身上我才戰勝了病魔，仔細回想有奶奶陪變得這幾天，這股力量一直陪在我身邊。這時我才發現有奶奶的陪伴真溫暖!真幸福!

以陪伴為題的八年級作文範文5

鳥兒有了天空的陪伴，他自由;魚兒有了溪水的陪伴，他快樂;草兒有了大地的陪伴，他不再孤單;而我……

——題記

小時候：年幼的我與其他孩子一樣，都是父母的掌上明珠，捧在手裡怕摔壞，含在嘴裡又怕被融化;細心的呵護著，給予最好的物質和環境。那時候，每天都有您的陪伴，每天都過得十分開心。在一年秋天，您揹著我漫步在夜間，我在您背上嬉戲……

後來，如今的生活，您除了工作，還是工作，或是面對手機。您下班回家後，做完晚飯便拿起那可恨的手機不停地在上邊寫字與別人聊天，將我冷落在一旁。當我告訴您我今天考試了，但並沒有考好，您便將我狠狠地數落了一頓，並說下次一定要考好。

有一次，我想和您說說我的感受，但您卻死死地盯著手機，沒有聽到我說的任何一句話。後來的後來，我便不再和您交流，並且我也開始喜歡每天面對那死板的手機了，和您的交流幾乎沒有，甚至我心裡的委屈，不服也從未在您地跟前表露。慢慢地我越來越叛逆，成績直線下滑，您才開始重視我了。

媽媽請您放下您那可恨的手機，因為它佔據了我與您交心的空間。媽媽，看看我，陪伴我一起成長，與我一起分享成長中的酸甜苦辣。有您的陪伴，不管是甜還是苦，都將成為美好的回憶，永遠伴隨著我成長。