用倒班造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、工作職責向維修主任彙報工作，屬倒班工作員工。

2、尋建祥想了想，道：“還是傻，人這東西，下來容易上去難，你看你師父老黃，我只服他，他技術多好，遇到大修，分廠生技科的都聽他的，可他八輩子都脫不了倒班命，做人不能太本份。”。

3、可以接受倒班工作，可以接受靈活的作息時間。

4、男人忙！晚上加班，週末倒班。男人累！燒菜做飯，洗碗疊被。男人苦！領導罵著，老婆訓著。男性健康日，關愛男性健康已刻不容緩。願天下好男人都健康長壽！

5、時差或倒班引起睡眠相混亂，其特徵是早醒或白天晚醒。

6、如果你可以做別人不願意做得工作，或者是倒班，在履歷中表達出來吧。

7、適應倒班工作，家住江寧開發區者優先。

8、能夠接受夜班或定期夜班倒班的工作需要。

9、但是，他強調說，這不僅僅是晚吃的倒班工作者。

10、建立倒班生產團隊並進行培訓。

11、根據對疲勞造成的交通事故的分析，年輕的駕駛員，倒班工人，重型車駕駛員以及睡眠紊亂的駕駛員，在發生交通事故時容易死亡或受傷。

12、世界衛生組織把倒班的工作列為致癌的行為。

13、招聘人員分析說，這個職位入職門檻較低，但需要應聘者有足夠的耐心與責任心，同時有較好的溝通能力，能適應兩班制倒班。

14、高中以上學歷，性格開朗，責任心強，具有良好的服務和團隊協作意識，能適應倒班，轉業軍人優先。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。