用用的造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【用的造句】內容，供您參考。

1、成績不好就要努力迎頭趕上，瞠乎其後是沒有用的。

2、青少年要多讀些書，從書本中尋求有用的知識。

3、爸爸媽媽期待我成為有用的人才。

4、前些年，我家裡吃的用的都很貧乏。

5、遇到壞人要和他鬥智鬥勇，哀求是沒有用的。

6、舊社會爺爺窮困潦倒，新社會他勞有所得，成了有用的人才。

7、這是事實，不容置疑，狡賴是無用的。

8、雖然敵眾我寡，他用的卻是以少勝多的計謀取得了勝利。

9、木已成舟，無論你多麼渴望，想再多也是沒用的。

10、每次考試他總要畫蛇添足般多寫很多無用的話，讓原本簡潔明瞭的作文顯得冗雜累贅。

11、我們對犯罪的青年如果能做到夏日可畏，那他們也許會悔過自新，成為有用的人。

12、媽媽早就把我過冬用的衣物準備齊全了。

13、他們在黨和人民的辛勤培育下，逐漸成長為對祖國有用的人。

14、搬家時，媽媽把那些沒用的破爛兒全扔了。

15、要在浩瀚的古籍裡蒐集有用的材料，必須有正確的方法，不然，就會如墮煙海，茫無頭緒。

16、王爺爺雖然是級別很高的老幹部，可是住的房子、用的傢俱都很普通。

17、姜子牙的軍隊已經佔領了朝歌，紂王再怎麼負隅頑抗也是沒有用的了。

18、諸葛亮的兵法用的真是出神入化。

19、我以為人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。我們應該不虛度一生，應該能夠說，“我已經做了我能做的事”，人們只能要求我們如此，而且只有這樣我們才能有一點歡樂。居里夫人。

20、“辯才”是一種將真理轉化為語言的能力，而所使用的語言又能讓聆聽者完全理解。

21、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。

22、我們要像海綿一樣吸收有用的知識。

23、簡單的事後總結都是無用的，關鍵是事前能夠預期的某些規律。

24、眼淚並不是困苦的唯一的證據，也不是最好的證據。真的，有人永遠把它們預先裝好，在願意用的時候隨時可以把塞子拔開。

25、我們於日用必需的東西以外，必須還有一點無用的遊戲與享樂，生活才覺得有意思。

26、笑是一種沒有副作用的鎮靜劑。

27、不會微笑的人在生活中將處處感到艱難。抬手不打笑臉人，笑是沒有副作用的鎮靜劑。含蓄的微笑往往比口若懸河更可貴。要使他人微笑，你自己得微笑。

28、人們沒有不願盡心盡力為自己做事的，要強求他們改變為自己做事而變成為我做事，那就不可能找到合用的人材。

29、重要的不是知識的數量，而是知識的質量。有些人知道得很多，但卻不知道最有用的東西。

30、我的心比較小，裝不下那麼多沒用的人。

31、丁老師二話不說，笑嘻嘻地把慶六一用的彩色雪花噴在武寶城頭上，他看起來真像動畫片中懶羊羊，把我們全班同學弄得哈哈大笑，他們倆也轉怒為喜。

32、創新不重要，有用的創新才重要。

33、勇氣使我們抵抗我們所怕的危險和所感的突禍，對於這種四面受敵的人生是很有用的；所以我們最好及早使得兒童具備這種武裝，武裝愈早愈好。約翰·洛克。

34、對於廢氣、廢渣、廢水，我們都要本著物盡其用的原則，加快開發利用的速度，力爭早日變廢為寶。

35、秋天，含羞草結果了，它的果實一顆顆連在一起。身上像穿了一件透明帶著刺的衣服。過了一個星期，果實全都落地上了。本來我以為那是沒用的東西，就把它往泥土裡一扔。

36、要辦好一個企業，固然必須擺平自上而下的利益關係，讓處於企業內部各個層次的人，在發揮自己在企業中作用的同時，有一個相應的回報；但是建立良好的勞資關係，取得相互尊重，享受人與人之間的熱和和快樂同樣是企業治理的大事。

37、減肥關鍵就是餓，運動是最沒用的，最多是輔助，但你想靠運動瘦下來，不可能。

38、知識本身並沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。弗蘭西斯·培根。

39、我愛學校的教室，因為教室讓我獲得了豐富的知識；我愛學校的操場，因為操場讓我擁有了健康的身體；我愛學校的老師，因為老師讓我成為了優秀的學生；我愛學校，因為學校把我培養成了一個有用的人才！

40、每一天都會有一個機遇，每一天都會有一個對某個人有用的機遇，每一天都會有一個前所未有的、絕不會再來的機會。

41、善良，是一種世界通用的語言，它可以使盲人感到，聾子聞到。馬克·吐溫。

42、新想法常常瞬息即逝，必須努力集中，注意牢記在心，方能捕獲。一個普遍使用的好方法是養成隨身攜帶紙筆的習慣，記下閃過腦際的獨到之見的念頭。貝弗裡奇。

43、知識並非對人人都是同樣有用的，正象權力不能使卑劣的人變得高尚；知識也不能成為衡量人們心靈美醜的標準。車爾尼雪夫斯基。

44、不管作業有多少，都要按時完成，而且都要有質量的完成。切記，認真且有思考的完成一套卷，比走馬觀花的完成十套卷有用的多。

45、懶惰，象生鏽一樣，比操勞理能消耗身體；經常用的鑰匙總是亮閃閃的。富蘭克林。

46、有辦法把家庭治理好的人，一旦國家有難，必能成為有作用的人。索福克勒斯。

47、在馬克思看來，科學是一種在歷史上起推動作用的革命的力量。

48、一到夏天，在寧靜的夜晚，年輕人全都跑到外面來。姑娘們和小夥子們，或者成群成幫，或者成雙成對，有的在自家門口，有的在花園和庭院裡，有的就在大街上，坐在蓋房用的木料堆上。到處是歡笑，到處是歌聲。

49、樹立道德信念起決定作用的因素。蘇霍姆林斯基。

50、無論節制哪一類學問，對笨力都是無用的，它會把無用的工具拋開而把好的工具保留住。挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。

51、書籍對於人類原有很重大的意義……，但，書籍不僅對那些不會讀書的人是毫無用處，就是對那些機械地讀完了書還不會從死的文字中引申活的思想的人也是無用的。

52、樹立道德信念是起決定作用的因素。蘇霍姆林斯基。

53、掌握無論哪一種知識對智力都是有用的。它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。

54、若不能從根本著手，奢談企業管理是沒有用的。管理沒有祕訣，只看肯不肯努力下功夫，凡事求其合理化，企業經營管理的理念應是追根究底，止於至善。

55、哥倫布發現了一個世界，卻沒有用海圖，他用的是在天空中釋疑解惑的“信心”。

56、因為氣候智力精力趣味和觀察力的差別，人和人之間是永遠談不到有什麼平等的。因為不平等才應該把自然法則當作確定不變的規律。但我們能使不平等變得不易覺察，正像我們把不平等視為雨或狗熊等尋常之物一樣。這裡，文化教養是起主要作用的。

57、人生生活的真諦，是做一些有用的事。

58、他們竟對敵人採用的反動的新原則視若無睹。

59、這是春秋戰國時常用的辦法，都說述而不作，實在是自我作古。

60、她有自己的愛憎，不受外界的影響。她從來沒有想到過沒有效用的事就沒有意義。如果你愛一個人，你就愛他，當你沒有別的東西可以給他時，你仍把你的愛給他。喬治·奧威爾。

61、音樂是唯一的宇宙通用的語言。

62、漂亮的臉孔是給別人看的，而有智慧的頭腦才是給自己利用的。

63、青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮鬥的目標來努力學習和實踐。

64、為什麼不把錢拿去買有用的東西呢，保險僅一念之間。

65、一切法律都是無用的，因為好人用不著它們，而壞人又不會因為它們而變得規矩起來。

66、別再用的思維管理這個的世界了！

67、學校同生活相聯絡以及學生的智育和德育相結合，是學校在社會發展中發揮其作用的一個重要條件。蘇霍姆林斯基。

68、懶惰像生鏽一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。富蘭克林。

69、有兩種人是在白白地勞動和無謂地努力：一種是積累了知識而不去使用的人，另一種是學會了科學而不去應用的人。

70、兒童的好奇心，只是一種追求知識的慾望，所以應該加以鼓勵，不獨因為它是一種好現象，而且因為這是自然給他們預備的一個好工具，給他們去除生來的無知的；他們如果不好問，無知就會使他們變成一種愚蠢無用的動物。

71、東西好不好要大家說，自賣自誇是沒有用的。

72、逃避壓力是沒有用的，只會讓壓力更囂張，勇敢地去面對。快樂最重要！

73、嘗試，是成功祕訣中最管用的一種方法，是連線人們和成功之間的一條紐帶，它會帶你邁進新的輝煌。

74、無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留。

75、稿子寄出去一個多月了，還沒有雜誌社採用不採用的訊息，他心裡一直七上八下的，吃飯不香，覺也睡不穩。

76、一個國家居然會眼看著挨餓受凍的女人為了偷過兩角六分錢的鹹肉或是破衣服而被處絞刑，孩子們被迫離開他們的母親，男人們被迫離開他們的家屬，他們只是為了類似的小小過失，就被流放到天涯海角，服長斯的徒刑——我們不得不想念對於這樣一個國家，“文明”這兩個字是不大適用的。馬克·吐溫。

77、低調做人，往往是贏取對手的資助、最後不斷走向強盛、伸展勢力再反過來使對手屈服的一條有用的妙計。

78、讀書能獲得知識，但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。切斯特菲爾德。

79、一切空話都是無用的，必須給人民以看得見的物質福利。

80、熱愛書吧！這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動、哀心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。

81、你推遲取用積蓄的時間越長，退休後你每年能取用的錢就越多。

82、在不幸中，有用的朋儕更為必要；在幸運中，高尚的朋儕更為必要。在不幸中，尋找朋儕出於必須；在幸運中，尋找朋儕出於高尚。

83、如果你的臉是歪斜的，責怪鏡子是沒用的。

84、古箏的形狀為長方形，一弦一音，唐宋時有弦十三根，最早以二十五絃箏為多，後逐漸增至為十六根弦十八弦二十一弦等，目前最常用的是二十一弦。

85、熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。

86、八月菊，它的葉子是橢圓形的，邊緣還長著許多小齒，象是一把木工用的鋸子。葉子有大有小，參差不齊。有的葉子還垂下來。我想大概是為了吸收更多的陽光，更好地進行光合作用，積蓄更豐富的養料吧。

87、人格是信用的基礎，逆境往往使人有所建樹，人都有長處與短處，看人看長處短處不看。

88、自古以來，凡是建功立業的人，大多是謙虛而圓通的人。而事業失敗、喪失機會的人，又多是那些剛愎自用的人。

89、生活常識是生活中常用的知識和經驗。

90、那裡的湖水清澈見底，遠遠看去像一面大鏡子。微風吹過，湖水掀起陣陣波浪，好像在歡迎我們的到來。大人們告訴我這些湖水是專門用來給居民們供水用的呢！

91、所有的人都以快樂幸福作為他們的目的；沒有例外，不論他們所使用的方法是如何不同，大家都在朝著這同一目標前進。

92、童話不只是兒童們享用的食品。

93、為什麼我們只會在困難面前退縮呢？在我們遇到困難是，不是依靠同學嗎？甚至依賴父母，這樣有用嗎？我可以堅決地說：這樣是沒有用的。很快，五年、四年、三年、不！也許今年就要踏出社會了。

94、讀書過程中，最重要的不是知識的多少，而是掌握知識的深度。有的人知道的很多，卻不知道最有用的東西是什麼。

95、誠信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠信，是美德的彩虹，引領我們向前；誠信，是信用的枝幹，帶領我們走進美妙的世界。

96、金錢和時間是人生兩種最沉重的負擔，最不快樂的就是那些擁有這兩種東西太多，我得不知怎樣使用的人。

97、一切事物的開頭總是困難這句話，在任何一種科學上都是適用的。

98、真正的蒙味主義並不去阻止傳播真實的、明白的和有用的事物，而是使假的東西到處流行。

99、勤勉，不浪費時間，每時每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行動。

100、用心念書，是為了避免成為不中用的人。

101、不知用在何處的力量是沒有用的。託·富勒。

102、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。亞里斯提卜。

103、生命是個回力板，你付出什麼，便收回什麼。

104、每一種假說都是想象力發揮作用的產物，而想象力又是通過直覺發揮作用的。……但直覺常常變成一個很不可靠的同盟者，不管它在構成假說時是如何不可缺少。

105、良知之心就是君子之心，淵默之心，臨危不亂之心。君子的權術是高超實用的藝術，小人的權術是滑稽可笑的表演。怎樣成為君子？擁有光明之心。如何擁有光明之心？深入思考，全面把握，說服自身，內心平靜。

106、任何一種建築，最初都是實用的。它的美學意義是附加的。但是，隨著歲月的流逝，在實用性和美學之外，它還會產生第三種意義，那就是成為一座城市的精神符號。

107、很多的時候，當我們周圍的世界、我們周圍的情況不盡如人意的時候，很多人常常採用的是對抗或者消極懈怠的態度來對待，結果只能導致自己更加的失落與消退。

108、我以為人們在每一時期都可以過有趣而有用的生活。我們應該不虛度一生，應該能夠說，“我們已經作了我能作的事”，人們只能要求我們如此，而且只有這樣我們才能有一點快樂。居里夫人。

109、這裡的火燒雲變化極多。一會兒像一隻溫柔可愛的小貓，很是乖巧；一會兒像一株在月光的印襯下，展開潔白嬌柔的花瓣的曇花；一會兒像女媧補天時，使用的光彩射人的五彩石……還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。

110、為了國家的利益，使自己的一生變為有用的一生，縱然只能效綿薄之力，我也會熱血沸騰。

111、煩惱是自己製造自己享用的一種精神。

112、讀一本好的書，就像是和許多不在場的高尚的人談話，你會學到很多有用的東西。

113、積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的範圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長。

114、問：手機最常用的功能是什麼？答：看時間。問：手機最令人心跳的功能是什麼？答：震動。

115、微笑是一種國際通用的語言，不用翻譯，就能打動人們的心絃；微笑是一種藝術，具有穿透和征服一切的自信魅力；微笑是一縷春風，它會吹散鬱積在心頭的陰霾；微笑是一種樂觀，它能將浮躁沉淪的人心靜好。

116、街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈動作優美而隨意同時，跳街舞可以通過消耗全身脂艾楊格瑜伽非常注重人體的正確的擺放生理結構，骨胳肌肉的功能等，強調體位動作的，我們就不能不佩服這個利用的精妙因為，郭蕾老師為這節課設計的教學目標主要就是揣摩關鍵詞句人物的語言動作神態描寫在塑造人物形象中的表達效果這也正是。

117、我們常常感到活得很累，其實只是因為我們所求的太多，我們總是希望擁用的越多越好，爬得越高越好，不斷的索取，心靈自然無法得到休息。

118、我以為人們在每一時期都可以過有趣而有用的生活。我們應該不虛度一生，應該能夠說：“我已經做了我能做的事。”。

119、供你飲用的清泉，不要把汙泥拋進。無法修復的物品，不要輕易去毀損。莎士比亞。

120、風帆，不掛在桅杆上，是一塊無用的布；桅杆，不掛上風帆，是一根平常的柱；理想，不付諸行動是虛無縹緲的霧；行動，而沒有理想，是徒走沒有盡頭的路。

121、人們在被命運眷寵的時候，勇、怯、強、弱、智、愚、賢、不肖，都看不出什麼分別來：可是一旦為幸運所拋棄，開始涉歷驚濤駭浪的時候，就好像有一把有力的大扇子，把他們扇開了，柔弱無用的都被扇去，有毅力、有操守的卻會卓立不動。莎士比亞。

122、我相信如果謊言可以用一時，從長遠看來它必然有害的，反之，真話從長遠看來必然是有用的，儘管暫時也會發生害處。

123、奧拓是實用的，馬力是不夠的，代步是可以的，廣滬是禁駛的。

124、怎樣才能做到珍惜時間呢？那就要勤勉了，不讓一天閒過，每時每刻做些有用的事，戒掉一些不必要的行動，這樣你才會成為時間的主人，時間也才會對你微笑。

125、學校課堂要有使學生能夠產生問題運用思想的情境，那就必須設定主動的作業和足以運用的資料。

126、在世界的前進中起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。

127、在準備作戰時，我經常發現計劃是不中用的，而規劃則是不可缺少的。

128、世界上最沒用的東西就是工資條，看了生氣，擦屁股太細。

129、老師一說完，同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地幹了起來。拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時，拖地的同學又回來了。他們一個個手裡拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。

130、這些學者共同工作的目標應該是給科學徹底打定一個基礎，把智慧的光輝散播到全人類，使散播的成績超越既往的成就，並以新鮮有用的發明去給人類謀福利；……做這件事業一個人是不夠的，一代人也不夠，所以必需許多人一道工作，把前人的研究作為一個起點。

131、那些你打算焚燬卻又捨不得鬆手的書才是有用的。

132、技術這個名詞，普通用來描繪物質和方法底運用的，它是最進步的最有效的做事方法…我們可以談掃地的技術和組織一個醫院的技術，扎繃帶的技術和施行一個手術的技術，抬病人的技術和拾起來使他們舒服的技術。

133、自信是一種難以言語的力量，它讓我們敢於挑戰自卑，自信是一艘堅固耐用的小船，載著我們在茫茫學海上漂泊，自信是一盞輕輕搖曳的明燈，為我們在黑暗與迷茫中指引方向。自信是多年默默的堅持，等待輝煌的到來。

134、正直但無知識是軟弱的，也是無用的；有知識但不正直是危險的，也是可怕的。

135、不浪費時間，每時每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行為。

136、機遇之神以無與倫比的技巧向我們表明，與它的恩惠和仁慈相比，任何才華能力都是罔效無用的。

137、發明家腦子裡想出來的發明多半是不實用的，只有從社會需要自然產生出來的發明才有意義。

138、妒忌是無用的，模仿他人無異於自殺。

139、大道至簡！經典是簡單的，真理是簡單的，最有用的東西也是較簡單的東西。複雜會造成浪費，而效能則來源於單純。找到關鍵的部分，去除多餘，成功並不那麼複雜。

140、我們要像海綿一樣吸取有用的東西。

141、金錢是一種有用的東西，但是，只有在你覺得知足的時候，它才會帶給你快樂，否則的話，它除了給你煩惱。

142、俊美的相貌是比任何介紹信都管用的推薦書。亞里士多德。

143、如果這些起教育作用的雕塑家始終行動得象一個組織得很好的交響樂隊一樣，那麼，教育的利劍和長矛往往為之交鋒和折斷的許多問題就會非常容易地得到解決。

144、當你勸告別人時，若不顧及別人的自尊心，那麼再好的言語都沒有用的。

145、我們不能把這些看成永遠適用的金科玉律，因為社會是發展的，總會有些改變。

146、外因總是通過內因起作用的，要找到自我原因。

147、誠實，是文明的花朵，帶給我們希望；誠實，是美德的彩虹，引領我們向前；誠實，是信用的枝幹，帶領我們走進美妙的世界！

148、不久他開始散佈出老年人的那點兒涼意，像北風一般把人世間家用的感情都吹涼了，尤其他是個又窮又醜的老人，那不是老上加老嗎？這是人生到了冬季，鼻子通紅，腮幫灰白，手腳麻。

149、樹，是我們的書本；是我們的木桌；是我們用的鉛筆；是我們平時最常用物品的泉源。它無私的給予我們它所有的能源，包括它的身軀。

150、人只是在真理對他有用的時候，他才利用真理；只消謬誤有一時的用場，人也會一廂情願地為他熱衷於謬誤的行徑辯護；或者是把它作為只有一半的真理來炫耀於人，或者是將其作為一種代用品，用來把已經脫榫的事物在表面上加以彌合。

151、在家裡看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。

152、追求那真實的功業，追求對宇宙人生更深遠的瞭解；追求永遠超過狹小生活圈子之外的更有用的東西。

153、急是沒有用的，你抬頭看看這個世界，陽光那麼美好。

154、戰爭是人類生活中一種具有頭等重要意義的生物法則，它是人類社會中不可缺少的起調作用的東西。

155、科學是一種強有力的工具。怎樣用它，究竟是給人帶來幸福還是帶來災難，全取決於人自己，而不取決於工具。刀子在人類生活上是有用的，但它也能用來殺人。愛因斯坦。

156、閱讀的藝術可不可以說，在於取一本書，把沒用的去掉呢？我看可以。

157、爸爸媽媽省吃儉用的供我們上學，我們一定要好好學習。

158、建立目標是一種平衡：在企業成果與遵循人們所相信的原則之間的平衡，在企業當前需要與長遠需要之間的平衡，在期望的結果與可用的資源之間的平衡。

159、我以為人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。我們應該不虛度一生，應該能夠說，我已經作了我能作的事，人們只能要求我們如此，而且只有這樣我們才能有一點快樂。居里夫人。

160、他的圓滾滾的大肚子高高隆起，像一口上百人煮飯用的大鍋反扣在他的身上。

161、不是每個人都有權利悲傷，也不是每個人都願意動不動就悲傷。悲傷是一種高階情感，也是被濫用的低階詞彙。

162、廣告根據不同的邏輯金錢的邏輯進行操作。這是一種森嚴不打算嚴肅對待的邏輯，然而它是一種起作用的邏輯，即它出售商品。

163、造謠中傷，暗箭傷人，這是反動勢力慣用的伎倆。

164、沒有信念的心是空虛的廢物，沒有原則的人是無用的小人。

165、生命雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命創造無限的人生價值。我也要向張海迪學習，珍惜大好的學習時光，好好學習成為一個對社會有用的人。

166、西紅柿的樹你不碰它它沒聞兒，你一碰它，它會有很大的聞，是防小蟲用的，它的小毛也是防身用的。

167、讚美勞動的格言：沒有頑強的細心的勞動，即使是有才能的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。

168、對付愛情，好像打仗一樣，鎧甲是沒有用的。

169、對於學了許多而對他們無用的詞彙的人們，或學許許多多詞彙而不能運用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個工具少而能使用自如的木工。

170、起支配作用的自私慾常常被誤解為一個人投身人類事業的神聖熱忱。

171、八月菊的葉子是橢圓形的，邊緣還長著許多小齒，象是一把木工用的鋸子。葉子有大有小，參差不齊。有的葉子還垂下來。我想大概是為了吸收更多的陽光，更好地進行光合作用，積蓄更豐富的養料吧。

172、熊熊的熱忱，憑著切實有用的知識與堅忍不拔，是最常造就成功的品性。

173、我們要認真學習，長大後成為一個有用的人，不要成為一個愚昧無知的人。

174、人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮鬥的目標來努力學習和實踐。

175、在審判的時候，人要為他所拒絕享用的每個祝福負責。

176、大樹上的蘋果好像那過年用的紅燈籠。

177、學而不能致用的人是一頭揹著書的牛馬。蠢驢是否知道它背上揹著的是一堆書而不是一捆柴？

178、對自己無用的東西，不一定是廢物。

179、大使就是大家都可以使用的人。

180、破落戶的英國紳士，一旦賣掉了最後的禮服，那錢往往還是飲下午茶用的。

181、每一天都會有一個機遇，每一天都會有一個對某個人有用的機遇，每一天都會有一個前所未有的、盡不會再來的機會。

182、積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的範圍要寬，不要限制太多……牛糞、羊糞、人糞都一概撿回來，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長。

183、儘量原創和收集優質句子，使您在造句的同時，還能學到有用的知識。

184、當人們的空間被各種物質擠壓的時候，也就失去了本質，我們要去掉一切虛假的、表面的、無用的東西，而剩下真實的、本質的、必不可少的東西，因而得到更多的空間、更多的舒適、更多的效率、更多的美……

185、智慧是做事用的，對於靈魂來說，靠的是信仰。

186、人生有限，把有限的感情留在最應該使用的地方。

187、日車是精巧的，省油是可取的，優點是實用的，缺點是薄皮的。

188、人生是共同使用的葡萄園，一起栽培，一起收穫。羅曼·羅蘭。

189、從軍隊配置地點到軍隊給養和補充源泉的主要聚集地區的道路，在一般情況下也是退卻用的道路。因此，這些道路有雙重的使命：第一，它們是經常補給軍隊的交通線；第二，它們是退卻路。

190、由於缺乏一點兒勇氣，許多有用的才幹都在這世界上消失了。

191、失去了信用的人，就再沒有什麼可以失去的了。

192、懶惰像生鏽一樣，比操勞更消耗身體；經常用的鑰匙是亮閃閃的。富蘭克林。

193、心理學研究表明，學生的學習效率，學習成績，很大程度上也取決於所採用的學習方法是否科學，年級愈高就愈是如此。

194、被愛的箭射過的人，才能領會愛得力量是多麼偉大的。”父親對我所採用的方式，正是用愛的箭射入我的心坎，使我體會到“愛的力量是多麼偉大”。我下定決心，一定要堂堂正正地做人，光明磊落地活下去。

195、書籍是知識的泉源，知識才是最有用的，它能夠使我們成為勇敢，真誠和智慧的人，成為熱愛人類、尊重人類勞動、欣賞人類美好果實的人。

196、近代戰爭中的防禦及掩護的觀念，其要義於此可以明瞭。一言以蔽之，即將能使用的全部兵力向最宜於攻擊的方向集結。

197、無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。達·芬奇。

198、囂張、冷酷、狂躁、冷漠，不是善良人用的字眼；堅強、充實、自由、奮鬥進取與悲觀的人無緣。

199、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。

200、熱愛書吧------這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動哀心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。

201、俏皮話就像練劍用的鈍刀頭子，怎樣使也傷不了人。莎士比亞。

202、吸引人才的手段，不是高薪，而是企業所樹立的經營形象。要求職者有誠心，肯苦幹，不一定非用有經驗的人。公司應招募適用的人才，程度過高，不見得就合用。

203、最卑賤的職業顯然也是最有用的職業。

204、拿體力精力與黃金鑽石比較，黃金和鑽石是無用的廢物。

205、岳飛是我們的民族英雄，但金無足赤，人無完人。我們應學習他精忠報國的精神，在戰場上可以臨危不震，靈活運用的卓越指揮才能和他的文學造詣以及他正直，簡樸，愛國愛民愛兵的良好精神和品質。

206、一次成功的推銷不是一個偶然的故事，它是學習、計劃以及銷售代表的知識和技巧運用的結果。

207、熊熊的熱忱，憑著切實有用的知識與堅忍不拔，是最常造就成功的品性。戴爾卡耐基。

208、懶惰猶如生鏽，將腐爛其身體，比勞動還容易使身體疲憊；反之，常用的鎖都是永遠閃閃發光的。

209、千萬別迷戀網路遊戲。千萬！記住我這裡用的是千萬！！

210、金錢是一種有用的東西，但是，只有在你覺得知足的時候，它才會帶給你快樂，否則的話，它除了給你煩惱和妒忌之外，毫無任何積極的意義。

211、人要獨立生活，學習有用的技藝。

212、這種洗衣機，價廉物美，我們家用的就是這個品牌。

213、生活中最沒有用的東西是財產，最有用的東西是才智。

214、掌握無論哪一種知識對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西留住。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。