深重造句簡單

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1、舊中國黃河氾濫成災，給人民帶來了深重的災難。

2、帝國主義曾經給中國人民帶來深重的災難。

3、洪水給人民造成了深重的災難。

4、抗日戰爭中，這座古老的城市蒙受了深重的災難。

5、日本軍國主義曾經給中國人民帶來深重的苦難。

6、軍閥混戰，給老百姓帶來深重的災難。

7、這不是我的拳造成的，而是你過去罪孽深重，自取滅亡。

8、殖民主義者給殖民地人民帶來了深重的災難。

9、在那災難深重的年代，不甘心作亡國奴的億萬人民滿腔怒火，熱血沸騰。

10、夏朝的桀王荒淫殘暴，罪孽深重，是一個歷史罪人。

11、和尚由於罪孽深重，在陰問遭受了刀砍鋸斷的懲罰。

12、王大爺生長在災難深重、風雨如晦的舊中國，沒有過過一天好日子。

13、災難深重的中華民族，一百多年來，有多少優秀兒女為民族之強盛而前仆後繼，英勇奮鬥。

14、這個漢奸自知罪孽深重，難逃懲處，而自盡身亡。

15、在此意義上，所有的詩人都是罪孽深重的歹徒。

16、災難深重的舊中國，民不聊生，哀鴻遍野。

17、這個槍擊要犯殺人如麻，罪孽深重，日前已經伏法了。

18、責任，是一種使命，責任心，是一種使命感，教師的責任心主要表現在教書育人上。做一名受學生歡迎的教師，只有愛心還不夠，必須要有高度的工作責任心。愛心是基礎，而責任心則是驅使我們幹好工作的動力。做為一個教師，當你站到講臺上，望著幾十雙求知的眼睛，一種責任心在心頭油然升起。教書育人，你會感到肩上擔子不輕啊。而對於有缺點的孩子，這種責任感越發地深重了。

19、間，失去了語言，那才是真正的寂寞。深重如溺入藍色的海洋，無法呼吸。

20、這個歹徒罪惡深重，必須嚴懲。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。