用雲泥之別造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、相比之下就彷彿是雲泥之別了，聽說他如今還是沒有修煉出一絲黑色畫氣來，更別說凝聚出白色的畫紋了。

2、石中玉最是搞怪，長揖作拜服狀，笑著說本以為自己表現已是不俗，跟逍遙一比卻是雲泥之別，深深佩服，今後甘當小弟，只盼以後逍遙多多提攜。

3、南風慕雪聞言眼睛中不由閃過異色，眼前這位少年便是雷牧了，穿著乾淨素樸，和之前的雷少季截然不同的氣質，雲泥之別一目瞭然。

4、回到自己的豪宅，黃錦圖心情暢快，比起屠龍鄉不啻雲泥之別。

5、冷雨夜的“傑”局!同為歐洲豪門，皇家馬德里和利物浦在本賽季歐冠聯賽中的征程可謂雲泥之別。

6、蜀山修行界中，所謂仙俠之分，一字之差，雲泥之別，一個普通人機緣巧合之下，得拜仙師修行道術，這便叫仙緣，可有仙緣不代表著就能成仙。

7、卻那知命途多舛，我二人已有雲泥之別。

8、現在只是水月宮裡的一個奴才，就能讓宋閻王如此待承，這著實讓君梧月心裡有些不是滋味，果然宮內宮外有雲泥之別。

9、兩個有著雲泥之別的人，在一次商業新聞中相遇了。

10、面對同樣的等階三眼巨鬣狗，消耗了她很大的精力，沒有預料到那變異的巨鬣狗睜開第三豎眼後會這樣的列害，與之前完全雲泥之別，不可同日而語。

11、站在院子裡，和不遠處的葉山一比，那真是雲泥之別。

12、此刻他不過是處在引氣境界，與那高不可攀的陽神之位相比，無異於雲泥之別，相距不可以道里計。

13、現在呢，她高高在上，跟自己的地位簡直是雲泥之別。

14、這些弘大精深的作品，不但與自己先前的風格大異其趣，與傳統的漆畫製作更有雲泥之別。

15、凝丹境和破凡境六轉根本就是兩個境界，根本就是一個天上一個低下，雲泥之別。

16、她本是天之驕女，卻在一夕之間雲泥之別。

17、法器比之法寶，看似一步之差，其實猶如蚍蜉比之蒼龍一般，判若雲泥之別。

18、當然，這個所謂的弱點對於其他的感染者來說可有可無，因為他們化蛹後的防禦力和葉飛比起來簡直是雲泥之別。

19、龍幽子怔了一怔，見這少年如此氣定神閒，比之自己的狼狽萬狀分明雲泥之別，心中升起一絲莫測高深的感覺，默然的點點頭。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。