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散發造句子三年級

下面為您提供關於【散發造句子三年級】內容,供您參考。

1、西湖公園裡栽種著各種各樣的花草,散發出撲鼻的芬芳。

2、秋天的果園,累累的果實散發出陣陣芳香。

3、商店裡,各種各樣的新鮮水果和蔬菜散發著芳香。

4、金黃的油菜花散發出一陣陣濃郁的香味。

5、奶奶房間裡盛放的茉莉花散發出濃郁的芬芳。

6、雨後的田野,散發著一股泥土的清香。

7、花壇裡的花朵散發出陣陣清香。

8、春天校園裡百花齊放,散發出陣陣清香。

9、果園裡散發著醉人的芳香。

10、秋天,山野裡散發出果實的芳香。

11、小販忘情地聞著“肉湯”散發的香味,滿懷期盼地舔著嘴脣,這副模樣讓飢腸轆轆的村民們打消了疑慮。

12、鄰居王大嫂整天披頭散髮,從不注意自己的形象。

13、我們在校門口散發宣傳單。

14、兩位劍客互相對峙,目光如炬,全身散發出殺氣。

15、就是再著急,也不能披頭散髮地來上課。

16、一粒金子,可以悄無聲息地在風沙中消磨掉,也可以散發出耀眼光芒。

17、油菜,翠生生的,散發著清香。

18、傳說革命者湧進工廠裡散發傳單,這事弄得滿城風雨。

19、花兒散發出陣陣芳香。

20、鬼屋裡面好多披頭散髮的怪物,活靈活現,雖然明知是假的,還是讓人毛骨悚然。

散發造句子三年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 句子 三年級
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