用同根造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、樹纏樹繞樹，永結同根樹。相擁至耋耄，恩愛相不負。舉案齊眉始，眾心同效慕。時舉金婚禮，福祿壽同祝。祝你們恩愛有加，福祿壽同。

2、古希臘語中，詩人和創造是同根詞。

3、如此看來，雲南段氏同河南段氏本是同根生，雲南段氏被世人視為白族。

4、世界上最遠的距離不是樹與樹的距離而是同根生長的樹枝卻無法在風中相依、思戀一個人的滋味就像喝了一大杯冰水，然後用很長很長的時間流成熱淚。

5、世界上最遠的距離，不是樹與樹的距離，而是同根生長的樹枝，卻無法在風中相依。分手就是不愛了，那些冠冕堂皇的理由，不是想讓對方好過，而是想讓自己好過點！

6、“雖然我常年居於海外，畢竟手足同心、同根深情，能回來尋根祭祖很感動。

7、“同根一脈，兩岸祭孔，共緬先師，追遠慎終。

8、探討不同寬跨比、加入不同根數橫隔板及有無角隅承託對計算曲線箱形樑剪力滯效應的影響，並對工程設計提出一些參考性建議。

9、不為同根生，緣何甘自毀？郭沫若。

10、一個叫法，兩個到場，於是乎，便出現了“本是同根生、相爭何太急”的豆萁相煎之局。

11、試驗對日光溫室黃瓜幼苗進行了不同根區溫度處理。

12、認識同根詞可幫助語言學家對現代語言進行語系分類，源於同一原始母語的語言便屬於同一語系。

13、她說，佛法無界，兩岸同根共源，自當同心合德，共證菩提。

14、汝其同根樹，長青永不枯。相擁耋耄載，滋潤總相扶。恩愛共纏綿，福祿壽相同。今是你們喜結連理的日子，賦詩一首願你們永結同心，白頭偕老！

15、秋風送爽，舉世歡騰，同根一脈，兩岸祭孔，共緬先師，追遠慎終，萬里神州，普天同慶，天地人和，同心同德，國泰民安，中華振興。

16、兩片綠葉，飽含著它同根生的友誼；一句賀詞，濃縮了我對你的祝福！願快樂擁抱你，在這屬於你的特別的一天，生日快樂！

17、兄弟本是同根體，攜手戰鬥在沙場，和諧共贏經濟場，共創美好家園昌，不要分心別解體，互相幫助上真理，一起走到世界日，願你名利雙手，名揚四海。

18、煮豆然豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。

19、觸景生情，我不由得想起了曹操的兒子曹植豆萁相煎的七步詩“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。

20、二人同根同源，自有一股親近的氣息，鎮元子紅雲乃是一氣化形，彼此已經相交不只多少年，感情深厚自是不必再說，愛屋及烏自然對雲中子也是相當的親近。

21、客人在書房坐定，書童安根、同根兩個機靈鬼從廚房提來熱水瓶，沏上兩杯蓋碗香茶，在旁垂手侍立。

22、同時，考試並不會只限於原詞進行考查，並且會出現這些詞彙的衍生詞、同根詞，因而考試需要同時積累一些詞性變形規律和詞根詞綴，以便靈活識別。

23、“兩岸本是同根生，共祭軒轅炎黃孫;清明思源植林樹，追遠慎終中華魂。

24、該合同根據控制公司的耦合腔放大器的生產能力而授予的，為選定的雷達波段提供最大功率。

25、曲阜市市長江成誦讀了祭孔祭文，“同根一脈，兩岸祭孔，共緬先師，追遠慎終……”誦讀完祭文後，現場參加祭孔人員全部肅立向先師三鞠躬。

26、樹纏樹繞樹，永結同根樹。相擁至耋耄，恩愛相不負。舉案齊眉始，眾心同效慕。時舉金婚禮，福祿壽同祝。祝你們福祿壽同！

27、世界上最遠的距離不是樹與樹的距離，而是同根生長的樹枝，卻無法在風中相依。

28、原來，諸多星球同根同源，恆遠的價值才是宇宙間不變的真理。

29、關注利比亞，目光聚非洲，利益多爭奪，受苦是大眾；難忘曼德拉，一生在奮鬥，不計個人苦，南非換新顏；和平與發展，才是主旋律，心為難民系，福為難民謀，本是同根生，何必相互欺！

30、封叔，實際上這一切都不是我喜歡看到的，煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急啊!

31、夫妻好比同根樹，愛情長青永不枯。相扶相擁耋耄載，滋潤互給日月度。時刻恩愛共纏綿，分秒祈福壽相同。修得千年結夫妻，喜結連理幸福覓。祝願永結共同心，但求白頭能偕老！

32、河北梆子與山西梆子同根同源，都是由山陝梆子演變而來，因此河北梆子劇團此次來並演出是為“尋根”。

33、修仙修魔，本是同根同源，並無卑賤之分，待到筋脈逆轉，血液神化，都可進階無上神位，與天地同存，萬古不朽。

34、一句賀詞，濃縮了我對你的祝福兩片綠葉，飽含著它同根生的情誼。願快樂擁抱你，在這屬於你的特別的一天，生日快樂！

35、結果，這個超越經驗的自我本身，被相對化對待，因為它牽涉到一種自我的認同根深柢固的誤認。

36、鄧仲敏說，希望內地民眾借展覽瞭解香港不僅是營商便利、市場自由開放的亞洲國際都會，也是內地民眾同根同心、同舟共濟、共創雙贏、共圓夢想的合作伙伴。

37、方法通過對全頜曲面斷層線片上牙根尖孔寬度的測量。比較不同根尖孔寬度的電活力試驗結果。

38、世界上最遙遠的距離不是樹與樹的距離，而是同根生長的樹枝，卻無法在風中相依。世界上最遙遠的距離，不是樹枝無法在風中相依，而是相互嘹望的星星，卻永遠沒有交匯的軌跡。

39、本是同根生，相煎彆著急。

40、三藏十二部，大致說來，不過是用來應眾生不同根機以對治眾生煩惱無明習氣權設的不同方便法門而已。

41、佛法中表面看似不同的制度，其實是佛陀為了讓眾生能夠防非止惡、息滅煩惱，方便不同根機弟子修行而慈悲制定的。

42、“兩岸同胞同根同源、同文同種，歷來是命運與共的。

43、來去本同源，眾生應同根，施主已深得悟禪之道，日後施主可常來寺中作客，老衲將在禪室中以茶相迎。

44、然而這兩個詞原本都來自於古英語“”一詞，它的同根詞“”則確鑿地指稱“智慧之女”。

45、聾人亦是同根生，同是龍人勿相輕，略盡一點綿薄力，與人為善慰平生。雙耳雖聾雙眼明，一分關愛一分情，人人伸出援助手，此處無聲勝有聲。國際聾人節，關愛殘疾人，奉獻一份愛心，溫。

46、兩片綠葉，飽含著同根生的情誼；一句賀詞，濃縮了我對你的祝福。願快樂擁抱你，在這屬於你的特別的一天，生日快樂！

47、之中，彼此抱得鐵緊，你攙我扶，有的甚至同根所生，枝同連理，不僅獨秀，而且情深。

48、嘉卉六醴，果餅三牲;童子俎豆，耄耋禮容;同根一脈，兩岸祭孔;共緬先師，追遠慎終。

49、本是同根生，相煎何太急。

50、中華兒女心連心，民族團結鑄長城。精誠團結建祖國，眾志成城御外侮。炎黃子弟同根生，共同對外求和平。攜手共創新世紀，大步流星向輝煌。國際人類團結日，團結一心，世界的明天會更。

51、結論不同根管彎曲度測量法的研究側重點與觀察尺度不盡相同，因而其適用範圍也是不同的。

52、其中有東晉的銀杏，明代的古鬆，世界罕見的絨毛皁夾，奇異的搖錢樹、連理枝、同根生、金錢松等。

53、必須互相施予手足之情，才能發揮同氣生長的光輝，不要傷害同根生的情份。

54、這個合同根本上席捲了全部我們在談判中所告竣協定。

55、煮豆燃豆萁，豆熟萁成灰。熟者席上珍，灰作田中肥。不為同根生，緣何甘自毀？郭沫若。

56、況且，生物進化上的某些結果同根據達爾文學說來作出的某些預測並不相符。

57、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。

58、宴笑友朋多，患難知交寡。範叔辱魏人，斷脅棄廁下。誰者溺其頭，無乃是須賈!南箕不可揚，北斗不可把。雖有杵臼交，不如同根者。

59、龍飛鳳舞字型美，篆草楷具中華魂。行雲流水人稱讚，流芳後世萬代尊。天籟之音難比擬，字正腔圓語言純。中國人說中國話，中華兒女同根生。國際母語日，說好中國話，無愧中國人！

60、想當初，在九州大陸，姜氏皇族可是九州大陸的統治者，而帝族，可是遠在皇族之上的種族，雖然他們的血脈本是同根，但是實力的差距，卻是天地之別。

61、楚楓師弟，這你就有所不知了，雖說九勢是同根一體不假，但其實都是各自為營，彼此都想成為九勢的老大，暗地裡爭鬥了不知多少年。

62、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本自同根生，相煎何太急！曹植。

63、天地與我同根，萬物與我一體。

64、同根詞族中哪些詞彙是學生迫切需要而教師須儘快教學的？

65、兩片綠葉，飽含著它同根生的情誼；一句生日祝福的話，濃縮了我對你的祝福。願快樂擁抱你，在這屬於你的特別的一天，生日快樂！

66、變形蟲還是懼內的丈夫?本是同根生!

67、兩片綠葉，飽含著它同根生的情誼；一句賀詞，濃縮了我對你的祝福。願快樂擁抱你，在這屬於你的特別的日子，生日快樂！

68、即使你沒學過英文，也能一眼看出它們是同根詞。

69、兩片綠葉，飽含著它同根生的情誼；一句賀詞，濃縮了我對你的祝福。願快樂擁抱你，在這屬於你的特別的一天，生日快樂！

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。