用別枝造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【別枝造句】內容，供您參考。

1、夏天有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天有有“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”，夏天有有“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”。

2、明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。

3、月亮裡有無盡的美麗，帶著她那如花的笑靨。於是有了“明月鬆間照，清泉石上流”；有了“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”；有了“煙籠寒水籠沙，夜泊秦淮酒家”；有了“可憐九月九年級夜，露似真珠月似弓”…

4、明月別枝驚鵲，夜半聽聽音樂；清風半夜鳴蟬，清夢惹人煩；七八個星天外想你在腦海；兩三點雨山前念你在耳邊；稻香裡說豐年聽蛙聲一片，想你從未改變！

5、明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裡說豐年。聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊。路轉溪頭忽見。

6、時中秋，月空留；對影飲，一杯酒；雲輕走，念悠悠；葉別枝，才知秋；清風行，拂憂愁；此佳節，人間有；願祝君：樂團圓，心更美，福長久！

7、練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節，然縱觀統籌，全域性策劃，則舌好學深思者莫屬。

8、明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

9、有人喜歡春的草長鶯飛，有人喜歡秋的天高氣爽，有人喜歡冬的銀裝素裹，而我卻更喜歡夏的蟬鳴蛙噪，那種“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的美景。

10、明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。

11、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬；水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香；不同的景緻，不一樣的享受，擁抱夏天，夏至快樂。

12、夏天有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天有“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”，夏天有“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”。

13、雨天，雨兒們毫不留情的打落在杜鵑花嬌嫩的身子上。杜鵑花來不及說再見，就紛紛告別枝頭，撲向大地的懷抱。這是我不由得想起：落花不是無情物，化作春泥更護花。的詩句來。

14、練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節，然縱觀統籌，全域性策劃，則舍好學深思者莫屬。

15、目前，這棵古樹只是個別枝上的腋芽和部分樹根部叢生出“瘋枝”，尚屬患病初期。

16、五百年前事漫省，世人猶說與，當時靜女。青梅竹馬，逆天深情。幾番沉吟，幾番悽悽，驀然飛過別枝去。欠你的情，負他的意，晴雲淡月從頭續。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。