致全體家長的一封信5則

有些事可能口頭上說不清，可以通過寫信來說明。寫信，就是寄託情感的方式，可以幫助我們交流彼此的心意。書信格式由稱謂、正文、敬語、落款及時間幾部分組成。稱謂應該在第一行頂格寫，後加冒號以示尊敬，稱謂應遵循長幼有序，禮貌待人的原則，選擇得體的稱呼。正文是信函的主體，可根據正文和所述內容的不同，靈活地採用不同的文筆和風格。

第1篇：致家長的一封信

親愛的中國家長們：

你們好!

今天我想對你們說。謝謝你們一直以來對我們的關心與照顧，你們一直將我們視為掌上明珠。但是，你們的一些關愛其實無形之間對於我們造成了一些傷害。現在，我想對你們說一些心裡話。

首先，你們有時候會以“愛”的名義來對我們進行一些傷害。你們有時會堂而皇之說“爸爸媽媽是為你好，你應該……”其實，你們無形之中就因為這些愛而一直約束著我們，忽略了我們的感受，不給我們自己自由支配的空間，一切的一切都不由得我們自己做主。所以，這種“愛”會讓我們漸漸地失去自己的主見，漸漸地追隨他人迷失了自己，隨波逐流，失去自己的支配能力和判斷能力。

其次，當今社會的確是競爭激烈，稍一失手就可能在社會生活中失去一席之地。理所當然的，學習成績優異就成了現在家長和學生所共同期盼的了。也因此，家長因為學習成績優異給孩子造成的傷害比比皆是。因為希望孩子成龍成鳳而讓他們拼命學習，從而殊不知，未來學習優異的人才會數不勝數，而自理能力和人際交往能力好的人才確是鳳毛麟角。我相信，社會需要的不只是能力超群的人，更是自理和人際都優秀的人。所以，不要因為學習而忽略了孩子自理能力和人際關係能力的培養，要讓他們學會敢於擔當。

另外，玩是孩子的天性。多年的應試教育所造成的影響在家長們的已根深蒂固。我贊同，知識改變命運這句話。但是，不要因為應試教育的原因而剝奪了孩子玩的權力。現在正值暑假，相信每個補習班定是擠滿了人，有些低年級的孩子也要被迫去上補習班，搞得比上學還緊張，沒有一絲一毫的休息時間。或許，家長們的盼望是殷切的。可是，孩子畢竟是孩子，孩子的心靈是要在緊張的時刻放鬆，而不是一直緊緊地繃著。所以，我希望家長再放鬆之餘給孩子以放鬆的空間，讓孩子放鬆心靈，無所顧慮的玩耍。

各位家長，這是我們的一部分心聲，希望你們採納，我們還是孩子，但也能理解你們，希望你們也藉此理解我們，瞭解我們的感受，謝謝。

祝

身體健康

永遠快樂

一個孩子

×××

山東臨沂沂水縣山東省沂水縣第一中學八年級:盧昱之

第2篇：致家長的一封信

親愛家長們：你們好，現在有很多家長因為孩子考試考不好就會打孩子，孩子就會離家出走你們還覺得孩子不對，

對，是孩子不對但是你們同時也錯了。

因為你們打的同時因為你們很生氣就會說：你要是下次再考不好你就不要回來了。或者：你要是下次再考不好你就等著捱打吧。你們這樣做當時是解了恨但是你們有沒有想過孩子怎麼想你們這樣做只會傷害孩子的?心靈就會導致孩子離家出走。希望大家能換一種方法和孩子交談!

祝大家的孩子越來越好

育才五年級:姜文婷

第3篇：讀《致家長的一封信》有感

五年級的第一個學期結束時，老師發了一封《致家長的一封信》。我認真讀了幾遍，得到了一些感悟。

這封信主要是提醒家長督促我們在寒假裡注意培養讀書、文明禮貌、合理安排、環保節儉、與他人合作分享、講衛生等好習慣以及提高自我保護意識。

在這諸多方面，自我保護這一條對我感悟最深，因為我在生活中也發生過類似的的不安全事故。

那是在暑假裡，我來到了鄉下老家。在那裡，有一次我和弟弟用自己的零花錢買了一些煙花、爆竹。由於我和弟弟只顧好玩，從不考慮安全，在沒有大人的陪同下，隨時隨地燃放煙花爆竹。煙花爆竹給我們帶來了歡樂，但不幸的是，在我們高興的同時，壞事也隨之而來：我的眼睛被硝弄傷了，弟弟被煙花噴出的火花燒傷了面板，我們難受了好多天。因此，我們的煙花爆竹也全被告沒收了。我在此提醒大家：不要像我們一樣沒有安全意識地，一定要在家長帶領下到指定地點燃放。還有，在交通、日常用火用電等等方面也要加強安全意識，提高安全防範措施。

總之，在這個寒假中，我要遵守《致家長的一封信》上的幾條規則，絕不再犯同樣的錯誤，養成一個良好的習慣，過一沒有危害、歡樂有趣、祥和的春節!

進賢民和一小五年級:徐博

第4篇：致家長的一封信

致我親愛的爸爸媽媽：

親愛的爸爸媽媽，開學已經一個多月了，在您們的體貼照顧下，我的成績也有了夢幻般的提高。下面就讓我來跟您說說這一個月我取得的進步和受到的挫折吧！

這一多月以來，我每一天都在努力著、進步著。在這個月的月末，劉老師總結了一下我們的綜合素質成績。我的自律與交往：加了12分，那是我自律得到的收穫。我的自主學習：扣了1分，那是因為我遲到而扣的。我的課堂學習：加了6分，那是我注意力集中得到的回報。我的自理與衛生：加了1分，那是因為我愛乾淨。我的文體活動：加了16分，那是因為我在小組比賽中出了一份力。我的積善成德：加了1分，那是我奉獻愛心，心繫災區小朋友所得到的回報。我的總分：135分，我竟然得到了全班前七名的好成績!

不過，我也不能驕傲。開學這一個多月，我也受到了許多挫折，如：原來一些知心的好朋友漸漸離我而去;數學考試得了99分，因為馬虎沒有得滿分;數學作業總是得不到三星……

其中，令我印象最深的還是那次數學作業得了零分。記得那一天中午我忙的不可開交：1、要判口算2、要國旗班訓練3、要寫自學筆記等，就是事情太多，所以我的數學園地改完一次我就沒有再看它，就交給了老師，結果因為計算錯誤，最終得數都不對，所以第二天就成了零分。為此，我還反思了好幾天呢!

最後，我期待我的優點越來越好，缺點能變成優點，為我加油吧!相信在老師、家長和同學共同努力下，我會勇往直前，像一匹駿馬，又好又快地奔跑，在學習的路途中飛奔在前，取得好成績回吧您們吧!

您的寶貝女兒：張清宜

2010年4月7日

北京國小五年級

第5篇：致全體家長的一封信

各位尊敬的家長：

你們好!

我是代表全體同學給你們寫信，今天我就要實話實說。現在的家長對孩子的學習非常重視，這沒有錯。但是，假期你們總是給我們佈置一大堆的作業，在臨放假以前同學們都在一起討論，完成作業後到哪裡玩耍。你們這些家長就討論完成作業後再報個什麼輔導班，買點什麼練習題。你們只知道學習好了將來有好處，但是，你們什麼想過每個人的童年都是短暫的，孩子長大後都會回憶童年，難道我們長大後要回憶這些做也做不完的作業嗎?每當我們寫完作業，準備出去和小夥伴玩一會兒時，你們就會說：不準出去了，在家裡做練習題!你們想過我們的心情嗎?你們知道我們當時對你們多麼憎恨嗎?我們就像被關在籠子裡的小鳥，渴望得到自由!

我相信，每個孩子的腦海裡都有一個美麗的想法：在一片無邊無際的草原上，藍天、白雲那麼美麗，小溪快活地流淌，沒有家長的訓斥，沒有老師的批評，沒有法官的威嚴……只有一群無憂無慮的孩子們。那該多好啊!

各位家長們，我希望這不是個夢，給我們一些自由的空間，讓我們休息一會吧!

2011.5.6

孫浩華

萊西市城南國小一年級：孫浩華