龜兔賽跑造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、老師一些同學開始變得驕傲起來了，你們難道不記得龜兔賽跑的故事了麼?

2、三二一倒數日，祝煩惱越來越少，幸福開始讀秒，快樂龜兔賽跑，健康屹立不倒，事業點火升耀，前途劉翔跨高，鬱悶統統化零，情愛一個不少，閤家幸福逍遙。

3、整場演出是以“龜兔賽跑”這一耳熟能詳的寓言故事作為主線，“杞人憂天”、“宋人酤酒”、“掩耳盜鈴”等經典寓言故事環環相扣。

4、龜兔賽跑，兔跑在前面，回頭見烏龜仍然慢悠悠的，喊道：把背上的包袱卸下就快了！龜半天沒吭聲。兔生氣了：叫你卸下包袱！龜道：那你把頭縮回去試試？

5、瑞兔賀歲，歡樂祥瑞；喜兔虎敲門，五福臨門；玉兔打洞，財源湧動；龜兔賽跑，步步登高；乖兔打滾，年年喜順；兔兔起舞，閤家幸福；祝你兔年吉祥如意！

6、記得再龜兔賽跑這則伊索寓言嗎?

7、蜻蜓對烏龜說：龜兔賽跑你只是僥倖贏了而已，兔子要是不睡懶覺，你還能比他跑得快？烏龜：不服？那咱倆比比！不過你要明白，雙腳著地才算是跑步。

8、你們還記得那個關於龜兔賽跑的故事麼?

9、你們還記得龜兔賽跑的故事不?

10、許多英國設計師的命運令人想起了龜兔賽跑的故事。

11、一個人跑一定很累很累，很容易就像龜兔賽跑的兔子一樣在旁邊休息了。

12、三二一倒數日，祝煩惱越來越少，幸福開始讀秒，快樂龜兔賽跑，健康屹立不倒，事業點火升耀，鬱悶統統化零，閤家幸福逍遙！

13、所有的朋友們注意啦！兔年最新寄語語送到：龜兔賽跑，純屬造謠；小兔快跑，莫睡懶覺；早歲早起，吃飽喝好；千年恥辱，一筆勾銷！祝你春節好！

14、該劇精選了“龜兔賽跑”、“杞人憂天”、“鷸蚌相爭”、“宋人酤酒”、“掩耳盜鈴”等寓意深刻的經典寓言故事，創造出一個個完整有趣的故事情節。

15、老師：現在有部分同學有驕傲情緒了，還記得龜兔賽跑的故事嗎？

16、這便是龜兔賽跑守株待兔和拔苗助長。

17、進化如同龜兔賽跑中的烏龜，雖是慢騰騰的笨辦法，卻能智取這道雙解難題，但是我們所說的智慧只不過是直達目標的隧道。

18、楊東輝用新龜兔賽跑的故事闡釋了現代企業管理的重要性，強調互信、合作、雙贏對於企業發展的重要意義。

19、這是位於哈丁山南嶺的風稜石，形如“龜兔賽跑”。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。