用明珠暗投造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、你雖然急著找工作，但也要找對公司，才不會有明珠暗投之嘆。

2、一部名著的原稿，落到不學無術的人手裡，這真是明珠暗投了。

3、古代文人遇到明主，自是遇合之美，若遇到昏君，那也只能自嘆明珠暗投。

4、卓雲很有才華，但未被使用，可惜明珠暗投。

5、落在捕房的手裡，真是明珠暗投了。

6、他弟弟本來是個品學兼優的好孩子，後來受到同儕的影響，明珠暗投，竟成為黑道中的小流氓。

7、小姐品貌俱佳，何愁佳婿，若是許了我只是明珠暗投。

8、老掌櫃覺得把這閻右相的佳作賣給劉旭，實在是明珠暗投。

9、其實這也無可厚非，這種資質讓二代弟子來教導是有些明珠暗投了，於是想也沒想就開口將此子收入門中，不想掌門竟早有發話，這讓他有些為難。

10、他連罵了梅超風幾句，頗有為真經明珠暗投的命運而抱屈之意，又道這一路‘九陰神爪’，實為最上乘的擒拿手法。

11、還有啊，陳師兄這一副憂鬱的氣質，明顯符合有志不得舒，明珠暗投的感覺，所以我馬上就可以確定，我有福氣啊，一進學校就遇見了去年的狀元陳師兄你啊。

12、古代文人遇到明主，自是遇合之美，若遇到昏君，那也只能自嘆明珠暗投。

13、進入公司後，盡是做些打雜的工作，雖然是明珠暗投，但也只能盼望知人善任的長官早日出現。

14、它在我手上不過是明珠暗投，拿出來交給弟弟才是最正確的選擇，不是嗎?

15、你雖然急著找工作，但也要找對公司，才不會有明珠暗投之嘆。

16、洪竣得意一笑，不過要不是自己，這塊水晶也是明珠暗投，可能永遠也不會顯露出真容。

17、本都尉很想將你留在帳下，可是眼下你無尺寸之功，恐怕軍心不服，但是若讓你當一個小兵，豈不又是明珠暗投?

18、……可惜，明珠暗投，做媚眼給瞎子看，沈神通只是笑笑，也不再言語。

19、兩兄弟一見有好吃的，頓時馬屁連天，只不過當事人不在場，這頓馬屁倒也明珠暗投了。

20、古玩啊，給喜歡的人叫投其所好，給不懂的人叫明珠暗投，給爺爺雖然算不得明珠暗投，而探了探父母的口風，爺爺對古玩這種東西似乎並不十分感冒。

21、不過這裡也有一個好處，雜物繁多，沒有分類，其中難免藏有一兩件明珠暗投的寶貝，如果有眼力，能分辨出來，就能以極低的價格買下。

22、他原本是個上進的學生，但因為交到壞朋友，明珠暗投的下場，如今是狼狽不堪。

23、可是他不知是怎麼想的，一心想成為獸靈師，在御魂看來，真真是明珠暗投，因此對他從來沒好臉色。

24、吳少俠何故明珠暗投?桃花王朝自古重武輕文，以科舉入官恐遭武官百般打壓。

25、藩溷之花，明珠暗投，可惜這些名劍神兵了!

26、而且這件明宣德釉裡紅梵文出戟蓋罐，看上去很像是新仿的，要不然古玩市場這麼多人，怎麼會出現明珠暗投的事呢。

27、一個人再有才幹，若是無人賞識，或入錯了行，也是明珠暗投，無法盡情發揮。

28、可以用靈氣灌輸的長劍，古泮聽心儀的不過身上卻沒有一門劍法戰技傍生，買來也是明珠暗投。

29、但正因十大仙宗太過強大，才導致了其他的修真門派人才凋零，齊思遠這樣的人才，絕不可能明珠暗投，拜入不起眼的小門派裡去。

30、王經理現在雖然名噪一時，但在剛出社會時，他也曾經明珠暗投，無人賞識。

31、好東西給你就是寶劍配英雄，給別人得到了，就是明珠暗投，鮮花插在牛糞上，就要要倒大黴?我說你臉皮怎麼就這麼厚呢?

32、又在揚州商家見有虞山客攜送黃楊翠柏各一盆，惜乎明珠暗投。

33、由此可見，革命同志並非不能見異思遷，關鍵是要判斷正確，切忌霧裡觀花水中望月，明珠暗投看走眼了。

34、信上寫的很客氣，先行稱讚誇獎了李鴻星一番，隨後便言道如此大才，怎能遺落荒野之中，實乃國之憾事，明珠暗投。

35、對方將法器拿來當暗器使用，那真是明珠暗投了。

36、他弟弟本來是個品學兼優的好孩子，後來受到同儕的影響，明珠暗投，竟成為黑道中的小流氓。

37、實不相瞞先生，其實在下不過是皇宮之中宦醫所所正而已，只是一介醫官，先生投奔於我，可能是明珠暗投了。

38、那玄靈子稱這條蜈蚣為飛金蜈蚣，想必是沒有發現這蜈蚣的奧妙，也對，這等神物本就不該落入他的手中，就是落入了，也不過是明珠暗投罷了。

39、不知??呆頭呆腦焚林而獵竭澤而漁黎丘丈人買櫝還珠冥頑不靈明珠暗投弄巧成拙陪了夫人又折兵親痛仇快網漏吞舟枉己正人無的放矢愚不可及。

40、我笑這時間多是有眼無珠之人，明珠暗投，浪費了刀中至寶。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。