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舞造句二年級

下面為您提供關於【舞造句二年級】內容,供您參考。

1、雪花在大地上歡快地跳著舞。

2、冬寒冰天雪地,長城如舞銀蛇。

3、紫氣東來,瑤池西望,翩翩青鳥舞前降。

4、南宋小朝廷君臣恆舞酣歌,怎能不亡國呢?

5、隨風盤旋的花瓣猶如善舞的精靈般輕盈美麗。

6、她脫下舞裙,歸真返璞,相夫教子,得到了家人諒解。

7、他為了雲門舞集年度公演能博得觀眾的喝采,真是廢寢忘食、嘔心瀝血。

8、他倆是舞臺上老搭檔了,所以演起來配合得得心應手。

9、這一場歡天喜地的鄉村舞開始了,這是世界上所有跳舞裡邊最好的一種跳舞。

10、照直寫下來,那就清清楚楚了。而寫碑的人偏要舞文弄墨,所以反而越舞越糊塗。

11、你看到義無反顧的那片飛花了嗎?明明知道絕美的畫面不會定格,卻還在尋覓那一刻翩舞。

12、我們到了那仙境般的幽谷,傍花隨柳,走到谷底,只見溪水淙淙,鳥翔獸舞,毫不畏人。

13、只見丁尚武把這把戰刀上下翻舞,左右開弓,前後飛晃,磕碰得咔咔聲響,噼啪地冒火星子。

舞造句二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 二年級 造句
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