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用代替造句四年級

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1、今天,人們的生活起了翻天覆地的變化,高樓大廈代替了昔日的茅屋草棚。

2、隨著蒸汽機的出現,機器生產逐漸代替了笨重的體力勞動。

3、小學生家庭作業,絕不能由家長包辦代替。

4、孩子的事情讓他自己做,父母不必包辦代替。

5、小紅沒來上學,你去代替她做值周生吧!

6、在孩子的心裡,什麼也代替不了媽媽的愛。

7、資本主義代替封建主義是歷史發展的必然趨勢。

8、沒有人可以代替我爸爸給我的那種親切感。

9、世界上總是以新的代替舊的,總是這樣不停地新陳代謝,推陳出新。

10、學習的時候,我們應自己動腦筋,不能讓家長包辦代替。

11、高薪的經理代替了趾高氣揚的大老闆。

12、那些破舊矮小的房屋已被高樓大廈代替了。

13、參加選舉是每個公民的政治權利,任何人都不能包辦代替。

14、任何工作都應群策群力而不搞包辦代替。

15、群眾的事情,應該發動群眾自己去幹,不能由少數人或個別人去包辦代替。

16、新生事物在它剛出現的時候常常不是十全十美的,但它有發展前途,能戰勝並代替舊事物。

17、這樣大的事情,應該由職工代表大會決定處理辦法,你怎麼能一個人包辦代替呢?

用代替造句四年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

標籤: 造句 四年級
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