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直覺造句二年級

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、真正的直覺是來自你對不同事物的明察秋毫。明察秋毫造句。

2、他似乎憑直覺知道如何做。

3、真正的直覺是來自你對不同事物的明察秋毫。

4、直覺告訴我一定要中獎,果然不出所料。

5、你要相信自己的直覺,不要莫衷一是的,不然到時候你什麼事都不能決定了。

6、對直覺的理解有的是人類的第六感覺直覺。

7、直覺類似大自然中的空氣。

8、最重要的,擁有跟隨內心和直覺的勇氣。

9、讓生命永遠停留在鋒利的刃口上,讓心醒著,讓我們的直覺永遠敏感細膩,哪怕不安咬碎我們每一分鐘的夢。

10、只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法。

11、天生的能力必須藉助於系統的知識。直覺能做的事很多,但是做不了一切。只有天才和科學結了婚才能得最好的結果。

12、我沒有跟隨自己的心和直覺走。永遠不要背叛你的童年,去生活吧,彷彿自己就是兩歲嬰兒。

13、母性的偉大不在於理智,而在於那種直覺的感情。再也沒有什麼能比人的母親更為偉大。

14、凌晨時分,飯桌上已經是杯盤狼藉,他和朋友們也早已酩酊大醉,直覺告訴他,該回家了。

15、所謂感情,既為感,也就大多數屬於直覺範圍內的東西。我們遇到誰,和誰相愛,似乎更多的是一種持久型的衝動,而不是完全基於理性的去分析利益得失。如果真是後者,可能你是在謀策一個生活計劃,而不是去享受一段情感。得快樂時且快樂。關於以後,既然未知,我們就去擁有現在能擁有的愉悅吧。

16、男生的心也很微妙,不好猜,尤其是你說的不夠明確。所以有很多可能。你自己也有判斷,人的直覺往往該死的對,所以男人都不喜歡。你只要相信你願意相信的就行了,關鍵是保護好自己,不要傷害自己,避免讓自己受傷。別人的事,顧不上了就算了。

17、在攀巖運動中,能否生存很大程度上取決於直覺,即沒有特殊理由的感知的能力,和運動力量是同樣重要的。

直覺造句二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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