神槍手造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、他屢獲射擊金牌，是個百發百中的神槍手。

2、聽說王叔叔是警隊裡的神槍手，彈無虛發。

3、小明參加這次比賽，不急不躁，看他胸有成竹的樣子，可真是神槍手打靶十拿九穩呀。

4、連長在射擊比賽中百發百中，不愧是全軍有名的神槍手。

5、王警官是警隊裡有名的神槍手。

6、他是我軍有名的神槍手，在戰場百發百中，彈無虛發。

7、他就是全師赫赫有名的神槍手。

8、連長打靶十發全中，不愧"百步穿楊神槍手"的稱號。

9、小高是全連有名的神槍手，彈無虛發。

10、她手持雙槍，左右開弓，百發百中，人稱神槍手。

11、他是遠近聞名的神槍手，打獵總是彈無虛發，每次總打到許多獵物。

12、他是個百發百中的神槍手。

13、這次挑出的特勤小組成員，個個都是百步穿楊的神槍手。

14、他是個雙手拿槍的神槍手，左右兩手均能百步穿楊。

15、但擔任護送任務的王牌神槍手餘少尉卻不以為然，反而不聽勸告毅然夜路行車。

16、開車又快又穩解放初期的粟裕粟裕不只是頂尖的神槍手，他還有幾樣拿手的“絕活”。

17、重案組，由一個退伍軍人，一個富家子弟，一個不服輸的女警，一個神槍手還有一個像迷一樣的男人組成的。

18、葉修一直認為孫翔和周澤楷有一腿，因為他一直堅定地認為戰鬥法師和神槍手有一腿。

19、滑鼠操作，光頭警官，可是百發百中的神槍手，現在由你來冒充他，看你夠格嗎？

20、這一天，一名來自過去身懷《地下城與勇士》神槍手技能的年輕人來到了這個世界。

21、戰士們個個身手不凡，有左右“開弓”百發百中的神槍手，有矯健敏捷像猿猴一樣攀登樓房的偵察兵，有開著汽車在兩條懸空的鋼軌上進退自如的駕駛員。

22、願：幸福推土機，推走你的煩惱和黴氣；好運神槍手，打掉你的痛苦和憂愁；快樂敢死隊，送上思念和安慰；甜蜜指導員，讓你開心一萬年！

23、小楊經過刻苦訓練，射擊水平提高很快，在這次全團射擊大賽上，他百發百中，槍槍十環，被戰士們稱作“神槍手”。

24、並由神槍手——偵查科長黃曉陽聯手村官明查暗訪，掘地三丈也要挖出真凶。

25、而這一次，的兩位神槍手被傳送到了這個和無比相似的世界。

26、團長，對方好強，一槍一個，都是神槍手，而且到現在還沒看到他們人影呢，鬼子就被打成這樣了。

27、待會兒就是到了，那麼遠的距離，又是夜晚，哪能打得中;就算是有個神槍手吧，子彈呼嘯聲還沒到這兒，我早就把頭縮下來了。

28、一個神偷，一個天生神槍手，來到了民國。

29、配合神槍手獨特的技能，可以遠距離攻擊敵人並且命中率高。

30、廚師神槍手、文書格鬥王……

31、這十年來，他苦練槍法，冬練三九夏練三伏，終於成就了"百步穿楊"的一代神槍手。

32、“對於我，想到學校裡宣揚爸爸是神槍手的事，”傑姆說，“我覺得如果他想讓我們知道，他早就告訴我們了。如果他為此感到驕傲，他早就告訴我們了。”。

33、看吧，老子要讓你們知道，什麼才是真正的神槍手。

34、瑪莎暗戀這位神槍手好久了，只可惜自己的身份低賤，她不敢高攀，直到帕克無意中的一次注視，偏偏被這楚楚動人的姑娘迷住了，一見鍾情。

35、趙四猛算個球的神槍手，一個老兵油子九發子彈打死三個鬼子這也能算神槍手?我來告訴你什麼是天生的神槍手。

36、姐妹們，不要有任何思想包袱，不會開槍不要緊，我們可以練，神槍手都是子彈喂出來的。

37、嗯，槍法不錯，怪不得外面的人都在傳你這個神槍手的事蹟。

38、他是如何刮垢磨痕，成為酒場不醉公不倒翁?他是如何傲然挺立，從一個快槍手變成神槍手?他是如何板上砸釘，化名“莫雜”。

39、但是現在官方宣告指“的武裝集團”的專業神槍手。

40、他曾經是奧林匹克神槍手，還喜歡日本漫畫書，有人說，他說話從來不轉彎抹角，而是直言不諱。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。