螺旋形造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、一個小小的貝殼，也能起到大作用。扇面形狀的，螺旋形狀的，大個的，小巧的，稍稍加工一下，穿起來，吊起來，就可逃脫被隨手扔掉的命運，在牆壁上、桌面上出盡風，亮麗地展示一番。

2、今天的天色就像暗藍的蝸牛殼，灰藍夾著紫色呈螺旋形和方格形分佈，在丘陵的某一處形成這樣的景象。

3、硬本記事簿，螺旋形記事簿，電話簿，日曆，月曆，年曆，日記簿，便條，學生書寫簿，作文簿，地址簿。

4、雁蕩山的美，是一種驚險的美，來到方洞，我才真正感覺到了這一點，方洞在很高的山上，所以我們先開車上山，盤山公路呈螺旋形，彎度很大，車開上去很是驚險，車裡尖叫連連。

5、受加工方式制約，較之螺旋形波紋管，其單管長度通常較短。

6、歷史老師：邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發展走勢，倘若沒了您的指引，螺旋的圈數不會如此之少，也不會如此之順。送上最誠摯的祝福教師節快樂！

7、膛線亦稱來複線，槍膛內呈螺旋形凹凸的線。

8、結果表明，活塞桿在磁粉探傷中顯現的螺旋形磁粉堆積線是由熱處理缺陷一屈氏體軟帶造成的。

9、旋轉偏振光被他們用來篩選左手性和右手性分子，這種光的電場以左手或右手螺旋形式在空間旋進。

10、路是幾條螺旋形的山路，交纏著，從岩石般的山頂蜿蜒地伸下來，到了下面便是比較熱鬧的街市，這時沿街的商店已經大半關了門。

11、這些圓碟會發射出能量的光旋，它們其實不是圓碟狀而是螺旋形的，但看起來外像是圓碟一樣。

12、升官圖品類不一，常見的清代升官圖大體二尺見方，上畫表格以螺旋形排列，最外圈的起點處為“白丁”，圈內正中的終點填畫“太師、太傅、太保”的字樣。

13、結果發現去離子水中培養的水綿絲狀體及葉綠體的螺旋形結構完整，未見有明顯損傷。

14、一種節足動物捲曲成為一個緊密的螺旋形的圓盤，以展示它的主要防禦機制。

15、畫面一轉，只見裡，所有，由雙螺旋樓梯結構，組成的生命體，他們體內的雙螺旋樓梯結構的東西，都在這互相纏繞，螺旋形盤旋射來的光芒中，解裂開……

16、在絨羽上，羽枝脊則直直生長，不做螺旋形移動。

17、電焊石籠網是用螺旋形綁絲把焊接成型後的前後面板、底板和隔板組裝好後壓縮，和網蓋一起打包。

18、許多作品在中央控制室的博物館，這是一個螺旋形狀。

19、白色的教學樓，緊挨著學校的科苑，樓梯很特別，螺旋形的一直往上升，每一層都看起來很寬敞。

20、一種火器;沒有膛線炮的或在來複槍內沒有內螺旋形槽線的。

21、黑色人種的頭髮是黑褐色或黑色的羊毛卷發以及小螺旋形發，頭髮是短粗而捲縮的。

22、每個人來到世上，其實都是在完成生命的一本書，這本書在它不同階段的歷程中，由不斷加長的輻射線漸漸變成螺旋形。

23、而這座建築的正四稜臺型基部之上是二十八個金制的巨大的球形房間和十四條彩色全封閉式走廊組成的雙螺旋形狀，在威嚴之上，又充滿了寫意的風格。

24、因為此時的投彈臂是繞肘關節矢狀軸旋轉，力矩作用在肱骨的垂直軸和垂直軸附近，肱骨幹在扭轉臨界應力強度下極易造成螺旋形骨折。

25、在球面形爐盤的槽中，通常有二支螺旋形電熱絲，通過功率調節開關可以得到強、中、弱三檔加熱功率。

26、自然界中的螺旋形，奧妙無窮，人間傑出的美術家也難望其項背。

27、冰面上設有三座高大的牌樓，兩隊各自列成兩路縱隊，分別穿過三座牌樓，曲線前進，形成一個螺旋形的大圈，壯觀巨集偉。

28、雙芯高溫電纜與螺旋形線圈的線頭在工字形圓環骨架內焊接後穿出，與裝在鋼包殼體上的聯結器盒連線。

29、進步不是一條筆直的過程，而是螺旋形的路徑，時而前進，時而折回，停滯後又前進，有失有得，有付出也有收穫。

30、建築鋁製的彎管形成一個螺旋形的結構，圍繞中部的玻璃中廳。

31、針對在螺旋形橡膠模具內進行的金屬流動性實驗，提出了基於石膏鑄型的流動性實驗教學改革新思路。

32、在圖紙上嘗試了兩次矩形迷宮，因為用鉛筆科布快速輕易地將其完成，這兩次不成功的嘗試之後，阿里阿得涅把紙倒過來，在空白頁上畫出了一個螺旋形的迷宮。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。