迴盪造句短

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、工人們那豪邁的歌聲在空中迴盪。

2、震耳欲聾的歡呼聲迴盪在簡陋的家中，彷彿一聲春雷。

3、這句激昂豪邁的千古絕吟，在心中迴盪餘音繞樑。

4、優美的歌聲在草原上回蕩著。

5、那優美動人的琴聲，久久地在我們心中迴盪。

6、戰士們的誓言在空中迴盪。

7、驚濤過後什麼都不見了，只剩下餘音繞樑在心間迴盪。

8、山谷裡迴盪著澎湃的濤聲。

9、廣場上回蕩著歡樂的歌聲。

10、龐大的背景音樂，悠揚地迴盪在整個上海，為這個繁華的時代點綴著金邊。還有更多我們並不知道的時間，我們未曾看見的場所，這個時代並未停止轉動。它用一種最冷酷和理智的方式，讓每一個人的生命平行前進。

11、一滴淚，淹沒一個江湖，留下的只是刀光劍影的傷歌，迴盪在背影之外。

12、美是迴盪在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳躍在海面上的一抹斜陽。

13、寫出了這位母親的姿態，和對子女的期望。小巷悠悠，百轉千回，全是母親對孩子的愛，迴盪在這裡。

14、黃昏沉沉襲來，記憶斑駁著迴盪，暗香人生是一出獨幕劇，總是上演著極其相似的情節。

15、走進這片樹林，鳥兒婉轉動聽的啼叫聲迴盪在我耳邊，我繞過碧綠的小草，走在一條小路上，欣賞著樹林中美麗的景色。

16、這裡留下他童年的記憶，童年那第一首激盪著孩子們心靈的歌聲彷彿還在這裡迴盪，使他沒齒難忘。

17、青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色；夢想，在我們一次次跌倒後爬起來的堅韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號的軍訓場地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起為青春為夢想吶喊。為人處世

18、迴盪著你們激情的吶喊。

19、那麼清晰那麼真實地迴盪在我的世界裡。

20、黃鸝的叫聲就像銀鈴一樣清脆悅耳，迴盪在山村的上空。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。