二年級傍晚造句

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1、傍晚，人們扇動著芭蕉扇在院子里納涼。

2、傍晚時分，街上堵車堵得很厲害。

3、傍晚，秋風吹拂，水面泛起層層微波。

4、傍晚時分，先是電閃雷鳴，然後就下起了大雨。

5、傍晚的時候，風停止了，下起雨來。

6、傍晚時分，山腳下那個小村落升起了裊裊炊煙。

7、夏天的傍晚，晚風習習，天氣很涼爽。

8、天氣預報說，今天傍晚會有中到大雨。

9、傍晚，小山村家家戶戶炊煙裊裊。

10、每到傍晚，我總是眼巴巴地盼著媽媽早點回來。

11、我有時候早上去鍛鍊，有時候又傍晚去鍛鍊。

12、每當傍晚，老人們便湊在樹下嘮家常。

13、傍晚，仍有幾條漁船漂泊在湖面上。

14、傍晚時分，晚霞溫柔地籠罩著天空，讓人產生無限遐想。

15、今天傍晚上火車，明日凌晨就能到達北京。

16、海水不斷上漲，傍晚時達到了高潮。

17、傍晚時分，老人在孫女的攙扶下緩緩走出院門散步。

18、每當傍晚，人們便三三兩兩地來到“文化室”裡讀書看報。

19、每天傍晚，這群白鶴都會到這裡喝水，人們從來不去打擾它們。

20、傍晚，天空烏雲密佈，雷電交加，一場暴風雨就要到來了。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。