頭暈造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、中暑的早期症狀只是感到有點兒頭暈眼花、乏力胸悶和輕度的噁心。

2、連續幾個小時的數學練習讓我感覺頭暈眼花。

3、要辦成這件事，繁文縟節，感到亂七八糟，弄得我頭暈腦漲。

4、他躺在地上，頭暈眼花，渾身無力。

5、妹妹對我發問，一連串問題從她的小嘴裡迸出，問得我頭暈眼花，幸好這時媽媽邀我們吃水果，救了我一命。

6、我站在懸崖上頭暈目眩，小心翼翼地向前走。

7、他先是頭暈，繼而又嘔吐。

8、我們被猛烈的風吹得頭暈眼花。

9、他走慣了平坦大路，這一段羊腸小道，直走得他昏頭暈腦。

10、你不要在我面前晃來晃去弄的我都頭暈眼花了。

11、們應該養精蓄銳，齊心協力的爬完這座高山，儘管頭暈眼花、腰痠背痛，我們也要勇往直前。

12、果然，他們的政治升起已經讓人頭暈目眩。

13、今天，老師發下來一張數學試卷，一個個的數字密密麻麻地印在試卷上，使玫玫看著頭暈眼花。

14、舞臺燈光照著那演員，使她感到頭暈眼花。

15、爸爸是一個軟體工程師，常常一個人獨自坐在臺電腦前寫程式，可時間久了他便覺得頭暈眼花。

16、一個星期六的晚上，我正在家練琴，一隻該死的蛾子在我的書前飛來飛去，弄得我頭暈眼花。

17、人生的最後一次軍訓，就這麼結束了。有點頭暈，有點心痛，有點倉促，有點留念。

18、何況物理一直是我的弱項，我埋著頭費勁地做，感覺到天已經慢慢地黑下去了，而且還開始下雨，秋天的天下一場雨就更涼一些，我有些冷，有些心煩意亂，題目就更做不下去，頭暈暈的。

19、感冒了，全身都難受。頭暈呼呼地，根本就分不清東南西北；頭痛的就像被萬根針扎一樣；雙手無力，就連端起一杯水的力氣也沒有；走起路來搖搖晃晃，一幅喝醉酒的樣子。臉色一點血色也沒有，煞白煞白的，更難過的是鼻子不能呼吸，睡覺的時候，鼻子一點氣也不通，好像被什麼堵住了，喉嚨幹疼，說不出話來。

20、第一次坐飛機，登機以後，隨著飛機越飛越高，我更是感到耳膜閉氣、頭暈眼花、心跳加速的難受。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。