掩其不備造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、韓光準備出其不意攻其無備，同時出其不意掩其不備的對十人展開攻勢，殘狼收回嬉笑的表情，轉化為一身的寒氣，語氣冰冷的說道“廢掉他。

2、公到延津，若將渡兵向其後者，紹必西應之，然後輕兵襲白馬，掩其不備，顏良可擒也。

3、而作為防守方的第十九軍的藍軍命令偵察旅滲入敵人的心臟給敵人出其不意掩其不備的攻擊，而偵察旅的旅長給了偵察九連下達了一個任務，那就是斬首行動。

4、他們反而更加註視著陳立群與陳立軍，這來自平越的陳家勢力，真是打了一個出其不意掩其不備啊。

5、學生多謝校長厚愛，其實我做臨時工有時更能出其不意掩其不備，為華夏貢獻一份力量。

6、很是出其不意掩其不備，如果一般人絕對會被擊中，就算是有些身手了得之人也是也不一定反應過來，反應過來也是要被擊中，充其量就是能不能提前做出準備。

7、現在動手還可以給他們提前一擊，打他們一個攻其不備，這種時候，主要靠的就是這個出其不意掩其不備，我覺得可以動手，機會難得。

8、西進之路極為艱難，“黃沙漠漠，狂風四起;道路崎嶇，人馬難行”，曹操有回軍的打算，郭嘉堅持“輕兵兼道以出，掩其不備”。

9、不過這一招只是出其不意掩其不備，因為四肢著地，背部向上，卻沒有多大的殺傷力，只是一招暫時躲閃敵人，拖延時間的奇招。

10、出其不意掩其不備，陳鋒讓敵人的陰謀詭計無處得逞，敵人似乎接到了命令，必須終結他的命令，竟也不顧暴風驟雨，縱身入海。

11、對呀!暗器就應該出其不意掩其不備的施展才會發揮最大的威力。

12、二少出手，自當一擊必中，不過夏雄蠻那個人不簡單，非常不簡單，要對付他必須細心籌劃，還要出其不意掩其不備，方能全身而退，重挫與他。

13、呵呵，好，出其不意掩其不備，獅吼功用得好，絕對可以事半功倍。

14、急行軍三天就可到達海天涯，兵貴神速，出其不意掩其不備，首戰會告勝。

15、可是出其不意掩其不備的話，一切都還是個未知數。

16、秦缺將這根叫做‘星藍’的權杖融入弱水之中，隨時可以取出攻擊敵人，出其不意掩其不備。

17、故意到三更時分，掩其不備，一齊闖進彌陀寺，不論僧俗，見一個，拿一個。◎《官場維新記》第十回

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。