語境造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、如果是閱讀裡出現的題，你可以先說字面的意思，然後再結合具體語境來理解句子的含義，就是逐層深入的意思。

2、根據語境，在橫線上補寫句子，並且與所給出的語句組成排比。

3、拙劣地模仿一首詩下面的例子中，選擇一個東西，通過意識形態的語境來表達自己的感情。

4、要理解一句話的原本意思，很重要的一個因素是該句子所處的語境，即上下文。

5、結合語境，對畫線句子進行仿寫。

6、沒有語境，不利於精確翻譯。

7、得看語境，如果是需要用過去式的文章，應該是你寫的最後一句。如果是用一般現在時的文章，那用第二句就行。

8、你這段話的語境有兩種可能。

9、要正確理解熟語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往是對的。

10、關鍵是要看你前後的語境。樓主沒給前後的提示，我們也不好胡亂猜測。

11、依據給出的文字，在橫線上各仿寫一句話，句式要相同，語意要切合語境。

12、單獨背單詞其實效果甚微，孩子即使背下來了也沒有語境去使用。

13、考察有很多種說法，根據語境需要選擇你需要的那個詞就可以了。

14、在下面的橫線上填上適當的句子，要符合語境，並與相關句子構成排比句。

15、結合語境，明顯這裡是第二種意思，這樣才解釋的通孩子們臉上的期盼表情。

16、不是，其實要看語境和在什麼環境說的。同一句話語氣和語調不同，意思也會不一樣。

17、不知道具體語境，但如果被認為翻的不對，那可能是由於這是比賽中說的話，主持人更可能指的是比賽進入白熱化，拼爭很激烈，而不是指情緒高漲。

18、請根據語境，續寫一個句子。

19、所以理解意思不能脫離語境。

20、你現在這個樣子無異於刻舟求劍，當然，守株待兔也不是辦法，必要的時候你得放得下面子委曲求全，忍一忍，最後就會皆大歡喜了。這四個成語是三年級學生已經掌握了的，放在一個恰當的語境中就好。

21、在過於濃厚的“辨異”語境下，國內法學界大都認可這樣一種判斷：西方自然法學和分析法學的學說主張是彼此葉立、“水火不容”的。

22、沛沛：沛沛英語就是要創造一種環境，讓學習者去熟悉語境，跟著磁帶學會說完整的英語句子。

23、只有將其放在現代性的語境中闡釋，才能正確理解其理論蘊含，評價其是非得失。

24、租界的文化語境，對於左翼文學現象來說，是一種“失之東隅收之桑榆”的歷史安排。

25、最後，我們總結了葛蘭西領導權在文化研究中的意義及在中國語境中的運用問題。

26、辭例所構成的語境是一種特殊的上下文語境，利用辭例可以準確訓釋某些文言詞語。

27、研究整理傳統訓詁學中語境研究的成果，對於發展漢語科學，建立中國式的語境學將是必要的，有益的。

28、本文首先陳述將劉小楓作為研究物件的原因，並對“紅色經典”和本土語境下“革命”一詞的含義作了簡釋。

29、在語音識別中，為了得到分佈共享的異音模型，先要知道與發音語境無關的音素模型。

30、在某種意義上說，所有的身體語言應解釋為某一特定語境；忽視全域性可能產生誤導作用。

31、歸國華僑曾處在明顯的差異語境中，因此他們必定能更真切地感受到認同問題的存在。

32、這是一種動態語言觀或者行為主義語言觀語言不是固定不變的，僵化的東西，語言與語境融合為一個整體，隨著語境的變化而被賦予新的含義。

33、語境預設支配語義序列的置換和重組，轉移修飾語與中心詞之間的語義衝突是移就修辭的區別性特徵。

34、另一方面，情景式語境造成了說話者對特定物件稱代上的變化：指代物件的在場與否、場合的正式程度、說話者情緒等因素都有可能使說話者稱代某一物件的用語不同於稱代此物件的常態稱謂語。

35、其實，新歷史文藝思潮是產生於一種多元、複雜的文化語境之中，其中既有西方文化理論的催生，又有中國文藝發展的自身邏輯。

36、在農曆大年最講究吉利的傳統語境下，凶猛的狼群掐頭殺尾，兩場慘烈的屠戮，不知會不會在觀眾中投下一種心理陰影。

37、服裝也有“語境”與“演境”，大街上穿如此露臍裝熱褲裝招搖過市，的確應當儘量避免，不僅色狼會跟進，連其他遊客市民也“礙眼”。

38、對集合概念，必須依據其反映物件的特點進行考察，而不能依據語境考察，否則，會造成概念無定類。

39、在量子語境中的解釋“不”意為把“”作為在稱為語義環境的多維希爾伯特空間中的標誌，所有有相同意思的單詞都集中在這個標誌附近。

40、教師應通過文化匯入和語用分析，幫助學生培養文化意識和語境意識，以提高語言理解能力。

41、其書最精妙處在於，珀爾斯坦將尼克松個體上的私怨置於一個更廣泛的主體相互怨懟的文化語境中。

42、但在中國獨特的語境下，應注意保持這一理論作為自由宣言書的底色，避免其淪為行政擅權的辯護詞。

43、因此，集合概念和非集合概念的歸類首先應當考察一個語詞指號是否因具體語境的不同而呈現概念表達上的集合體和非集合體的二重性。

44、在傳統文化語境下生成的海派文學有強烈的傳統化傾向。

45、文字”作為屬概念，可以相容文學的多層面、多角度屬性，相容多學科觀念和方法，普遍適用於中西語境。

46、其主觀要素和客觀要素兩個方面在口語會話中都有具體而廣泛的運用，這充分表明了副言辭語境在口語交際中的重要性。

47、意識形態進入作品後處於一種異己力量的對抗中，在文學語言虛設的語境中暴露了自身的虛幻性。

48、通過對所收集資料的分析與歸納，本文發現蓄意歧義實現的方式有同音詞，多義詞，語法結構，修辭手段，語境等。

49、為了將蜜蜂區分開，他在一些蜜蜂身上畫上彩色小圓點做標記。語境。

50、這樣，口語敘事和書面抒情，就成為淺婉和深婉構造語境的分野。

51、以大學生為被試，採用系統，運用自控速的逐詞意義判斷法，探討語境和動詞的限定資訊在主題角色指派中的作用。

52、人是戰爭勝負的決定性因素”在中華文化的語境下是很容易被認同的，而近代西方不少軍事家卻經常陷入“唯武器論”和“唯意志論”的極端並樂此不疲。

53、辯護人認為，劉維性格衝動，生氣語境下說的話並非本意;揚言報復和指使報復是兩個概念，且“弄”並非“殺掉”的意思。

54、口譯教學中，教科書編寫，補充教材的選擇和課堂組織等環節都應該充分注意語境因素。

55、最後，本文試圖藉助話語特徵、場景、行為環境、即時場外知識和認知語境來最大限度地實現語境的功能。

56、針對外貿英語函電寫作錯誤的研究，目前雖有少數學者將語言研究與商務語境結合起來，但主要集中在語言能力方面。

57、為此，可以採取大學英語閱讀課堂詞彙教學模式的構建、小組活動、窄式閱讀、構詞法、詞彙與語篇語境的結合等詞彙教學策略。

58、探究中國現代主義文學本土化的根本原因，要在“五四”中西思想文化衝突的大語境下，從社會存在、文化心理等多方面切入。

59、語言使用者在交際過程中做出具體的語言選擇是為了順應語境。

60、學生安全絕非村生泊長的路邊小草，在口號中國的現實語境下，任何似“齊抓共管”的文宣都須依仗責任的實現方能接上地氣。

61、安徒生童話在中國的意義生成受制於中國的歷史文化語境。

62、改善語境和增加資訊是博弈者提高收益的兩個重要途徑。

63、認知語境包括詞語、百科知識和邏輯三方面的資訊。

64、尖團音的分合，既與說話人的年齡、性別、文化程度等社會要素有著密切的關係，又與詞頻、語境等語體因素息息相關。

65、在“殺人不過頭點地”的文化薰染下，特別在人們的理性認知日益蓬勃的當下語境中，恐怕不該將問題官員一棍子打死，再踩上一腳讓其永世不得翻身。

66、一是畫家的天賦稟資;二是畫家所依託的傳統語境。

67、英語中省略句出現的頻率甚高，且以特定語境下的省略見多。

68、我很高興應邀前來貴校，跟大家講述有關奧運會的歷史及其意義。語境。

69、不過，現在明星們的“退出”、“復出”只是一個概念，在各種語境裡伸縮自如、八面玲瓏。

70、在實力雄厚的文壇“新桂軍”中，東西帶著對苦難和現實的深刻體驗，在現代文化語境和地城文化背景的影響下，於其小說創作中形成了一種獨特的憂鬱表達。

71、通過對侯孝賢電影與其他華語電影的比較，我們發現在全球化語境的當下發展民族電影和民族文化，這種文化記錄性不失為一條有效途徑。

72、同音詞造成的諧音與日本獨特的歷史、文化語境等息息相關，這是人們無法迴避的民族語言的特殊現象。

73、博弈就是一個在給定的語境中，博弈者藉助一定的資訊，形成自己的語境信念，進而進行效用最大化的決策過程。

74、由於衝突、復義或張力控制了詩歌的結構，因此，詩歌的意義只有通過分析詩歌要素和措辭的語境才能挖掘出來。

75、也許是由於不拘禮節的氣氛，體育記者、觀眾及運動員創造了豐富的詞彙和用語，其中一部份被延伸應用於其他語境。

76、在當今以人為本及構建和諧社會的時代語境中，朱光潛前期的美育思想具有廣闊的闡釋空間。

77、馬克思主義大眾化研究的是在大眾傳播學語境下如何更廣泛地傳播馬克思主義，簡言之，馬克思主義大眾化就是一個政治傳播學問題。

78、在這樣的語境中，母親們既是母愛缺失的責任人，更是特殊文明下母性受到嚴重摧損的受害者。

79、精溼呱嗒”、“埋汰吧唧”，讓你聽了以後，會跟“溼漉漉”、“太髒了”有一種完全不一樣的感受，不但語意飽滿，語境也大不一樣了。

80、進而言之，象徵了把一個傳統的文化，正在消失的一種玄妙的東西置身到當代文化的語境之中，形成一種衝突。

81、遺憾的是，隨著社會語境的變遷和張愛玲的遠走海外，這一文學傳統在內地逐漸式微，其流風遺韻波及港臺，逐漸形成一個“張派”作家譜系。

82、以意逆志命題詮釋史顯示了漢語語境中存在著一種可以稱為以意逆志詮釋學的學術傳統，經典建構、倫理對話是其所具有的漢語文化與思想特質。

83、基於漢語上下文語境模型，本文研究了漢語事件時間資訊的分析、主語省略句的處理和名詞短語的定指性判定問題。

84、我們不能草率地指責袁奇峰這樣的專家沒勇氣，不敢事前、事中表達自己的反對意見，非得要放“馬後炮”，而是因為現實語境不允許。

85、象外”體現的是“言不盡意”語言觀，對意義的把握必須以超越語言為前提，這是“象外”進入佛學語境的基礎。

86、在技術理性盛行、平面化感官化的後現代生存語境中，更需要重建價值理性，培養高尚的精神追求。

87、認知學家在格萊斯的關聯準則的基礎上結合斯珀伯和威爾遜的關聯理論對沉默進行研究，認為沉默與特定語境似乎缺少關聯因而獲得較小的語境效果。

88、語境分析作為語境論的最核心的研究方法，是語形、語義和語用分析的集合。

89、在不同語境中，同一個情態詞具有不同的意義，因此，它的量值也就有所不同。

90、公眾攻瑕索垢，只因事態“反常”在公務員“公僕意識”不夠的語境下，躬身擦鞋，絕非他們的常態化作為。

91、在畫面背後體現深層次的精神內質，彷彿一個孤獨靈魂在現實語境中尋覓著屬於自己的位置。

92、通過這些文章，桑塔格表達了她在新的語境下建構形式美學來感知藝術的理想。

93、考查同學們對語法、修辭等知識的綜合運用，要求同學們根據不同的語境和要求，寫出與例句內容和形式相同或相近、意義上有密切關聯的句子。

94、不過，從敬語到諷語，還是希望在這些充滿戲謔的語境中，能保留住“尊稱”的原始語義，別把“中國大媽”玩壞了。

95、據此，陶東風分析了文化研究中一系列語境誤置的現象和後果。

96、這種狀況直到新時期才得以根本改變，也正是在新時期的社會、歷史及藝術語境中，話劇“民族形式”問題，才得到了較為完滿的解決。

97、於是，在現代人內在情感需求的拉動下，再加之文化全球化語境下西方大眾文化潮流的強力推動，大眾文化在我國本土由潛滋暗長到遍地開花，並滲透和擴張至社會文化生活的各個細微層面。

98、本文從語用學角度，通過分析鉸鏈，雙重語境和觸機來論證正是在這三要素的相互作用下，才得以形成雙關。

99、周作人的新道德主張主要表現為倫理的自然化和道義的事功化，這些都是需要納入具體的歷史文化語境中加以考察的問題。

100、因為在現實的語境下，我們去哪裡找這麼一位不識時務，不諳世事的公務員呢？

101、現代化語境中，發展農民專業合作組織的合目的性在於其對農民和社會的發展價值無以替代。

102、本文將這一作品放在殖民與後殖民文學的歷史語境中進行研究，揭示了它的文化復義性。

103、因為只有當某個詞湊巧在某個特定的語境中精闢地表達了自己的想法時，才能稱得上是“妙語”。那麼究竟是什麼讓這個詞變得庸俗了呢？“擺酷”及“趕時髦”的心理是罪魁禍首。當人們出於懶惰情緒頻繁使用某一個詞，從而扼殺其他許多美好的詞的時候，這個詞語就變得尤為可憎了。天生可惡的詞彙是不存在的。翁貝託·埃科。

104、中醫醫史文獻教育教學的視角，分析素質教育語境下的專業教育問題。

105、由於缺乏清醒的總體認識和有效的理論甄別，辯證的批判性研究不夠，其中的消極性和破壞性因素被有意無意地忽略，歷史文化語境的差異也同樣被無視。

106、故而，在現實語境下，住宅小區停車費不能“一放了之”。

107、如果說索緒爾主要關注的是脫離語境的抽象的語言體系，那麼巴赫金關注的則是具體語境中的具有對話性質的語言運用。

108、我給你們爸爸買一本電腦書，給我自己買一雙鞋。語境。

109、本文重點結合後現代的文藝理論，論述了網路電影的審美語境、表現形式、藝術特徵。

110、高職學生英語詞彙量普遍匱乏，可以通過語境、語音、構詞法、聯想法、複習等進行詞彙記憶，擴大詞彙量。

111、令我不理解的是在翻譯應用文的時候是否存在語境和語感的問題。

112、如果對整體廣告生態所形成的傳播語境沒有自覺及觀照，我不認為一個廣告創意的生產者他如何自稱他是專業的。

113、目前在語言學領域裡，對語境的層次性和動態性的研究只限於情景語境的研究或籠統性的研究。

114、正是在這一獨特的歷史語境下，曾國藩通過對桐城派的改造和革新，使其再度走向“中興”，並影響了清朝末期半個多世紀。

115、在特定的語境中，演講者面對廣大聽眾發表意見、抒發情感、啟迪和感染聽眾，以求達到最佳效果並實現其目的。

116、當然，我們也不能高估這一新的媒體空間的可能性，因為它的生產同樣受制於市場與權力互動運作的特殊語境。

117、論文的最後部分分析了伊格爾頓意識形態文學批評理論對所處語境的迴應，以期更加全面地理解這種理論，並引起對這種理論更加深入的思考。

118、昨天，我們詢問第三中學的十名學生上週末他們都做了什麼。語境：學校同學學生。

119、在這種語境下，苗阜和王聲四處表演，也情有可原，但是，如果四處表演雷同的段子，效果或後果肯定不好，更有砸牌子的嫌疑。

120、使無能者受振奮，靦腆者獲激勵，貪婪者得饜足，節制者生慾望，縱慾者遭懲戒，孤僻者變性情。”在這樣的語境中，用語越是整飭堂皇，反諷的效果越是強烈。

121、從認知心理學的角度看，語感的實質是對語言的建構，它具有直覺性，語境性和個人性。

122、研究發現，反語的順應過程是動態進行的，與時間因素、語境因素和不山西大學論文同的交際物件有關。

123、根據語境，可邏輯的推匯出，汝當時是指責鬆某人，撿起斑豬和論壇中的一些微不足道的瑕疵，即雞毛蒜皮，動不動就去舉報。

124、而此種句式的語境也由起初的無奈、憤懣、挖苦、嘲笑升級為焦慮、質疑、批評、諷諫，越來越多地切中時弊、擊中社會軟肋。

125、由於問答技術是從深深紮根於我們生活的機智問答發展衍生而來，公司以及其他地方的工程師必須對語境的理解更加敏感。

126、這些新的大溼把許多傳統的馬克思主義者的洞見切割的七零八落，放置到他們自己被稱之為"後馬克思主義"的語境中。

127、善於自由聯想、四處取譬的四川方言，通常將兩種對立矛盾的因素相包容，呈現在同一語境中，如‘筋斗撲爬’‘驚風扯火’等四川成語。

128、有人甚至認為這種難圓其說的話語已構成了道德上的暴力語境，同時可能授人話柄並削弱了自己的說服力。

129、叢書主編、南京大學教授周憲說，編輯整理這套書的初衷，意在為當前中國的現代性問題思考提供更為廣闊的參照系，提供一個言說現代性問題更加深厚的語境。

130、以淪陷區為立論中心，同時對比參照國統區與解放區，從戰爭這個女性文學書寫的語境出發探討它對女性文學特質的推進與遮蔽。

131、由“七寶樓臺”、“眩人眼目”可知，項最符合句意和語境。

132、第三部分論述了在後現代語境影響之下，網路電影呈現出的藝術特徵。

133、白話詩和新詩革命具有特殊的生成語境。

134、戴斌、徐東、衛鴉、曾楚橋、於懷岸、葉耳、郭建勳、郭海鴻、陳再見、程鵬、唐詩等，不斷以獨特的語境、鮮活的故事，體現著對時代的認知和對大眾的關懷。

135、大凡運動，在中國語境中，總是與大哄大嗡相關聯，歷史上，我們的許多運動，在近乎豪邁的“粗放”下，不計成本，創造了不少“業績”。

136、這一部分，還描述了全球化語境中我國大陸影視領域的轉型狀貌。

137、為了能提高記憶效率，既快又準確地掌握詞彙，本文從列表記誦法、系統學習法、構詞記憶法、大量閱讀法及語境學習法等方面對英語詞彙習得的方法進行了探討。

138、儘管他經常生病，而且有時候甚至很難拿起筆來，但是張運成堅持給張達諾寫文章寄過去。語境。

139、最後，探討了新人文、生態、科技、社會語境下，包裝設計中禪境運用的趨勢。

140、在這樣的語境中，不肖說塑造一個“正面人物”群像，就是塑造一個“正面人物”，也是對當下文學寫作“審醜”成風的一個有力反駁。

141、匈牙利學者柯達伊音樂教育思想的基本原則之一是，創造民族音樂文化語境，從學校音樂教育入手，繼承民族音樂傳統。

142、我的演講分成五個部分，先從資料開始，再看旅行中的圖片，進一步看創造新語境的圖片，更進一步集中於“透視力”，最後進一步闡述關於移位的觀點。

143、脫離語境或社會文化背景而孤立地理解語言，往往會笑話百出，甚至不知所云。

144、採訪物件屬於各行各業，地位有高有低，面對不同的物件自身要有一個正確的定位，比如採訪弱勢群體不應高高在上，對待領導幹部則要做到不亢不卑，在記者主體與採訪物件間用語言首先建立起一種平等的語境。

145、教師應根據課文內容，靈活設定教學語境，以激發學生學習興趣，提高英語課堂教學效果。

146、的突破與放之四海而皆準的理論設計，有一利必有一弊，學術史上每種理論設計都有其特殊語境，包括打敗對手的特殊策略。

147、中國是一個獨一無二的市場，”李彥巨集說道，“高速成長性使得市場語境的變化日新月異。

148、對其結構的語言和語用分析表明，這兩種形式本身都有兩種理解，社會語境影響對它們的正確理解。

149、潛藏於民族集體意識中的家族情結和轉型期時代語境決定了家族故事是“統一樣態的，重複發生的”。

150、在研究陳述者對社交世界的順應時，我們發現陳述人主要對其在法庭語境中的法律責任及法律義務做出了順應。

151、群眾的眼睛總是雪亮的，只要是在利用公共權力和職務便利謀取私利，不論披上什麼樣的馬甲，在十目所視十手所指的語境中終究會現出原形。

152、在以虛構為前提的文學理論語境中，“紀實文學”這個概念的突圍而出，標誌著文學觀念正在發生深刻的變化。

153、實驗結果表明，使用給出的方法，可以實現對與發音語境的無關音素模型，以及異音模型的可靠訓練。

154、使用跨通道詞彙判斷任務和語義啟動技術，兩個實驗分別考察了孤立狀態下和句子語境中漢語雙音節同音詞意義通達的情況。

155、賴煌根據時下混雜相生、相互歧異的詩歌傳統，提出應將現代漢詩的傳統問題，放在其寄身的歷史語境中進行評判。

156、尤其是在兩會的語境下，不需要這樣的繞彎子、兜圈子，需要直言讜議、一針見血。

157、假矯情只會令人反感，而尤其不能接受的是，“做夢都想喝小米湯”吁嘆在當前官場新風勁吹的語境下。

158、作為現代中國著名的批評家與比較文學家，梁實秋將文學置於跨文化的語境中進行了獨特的跨學科考察。

159、身體處於一個開闊的語境維度中，因而是眾多問題的糾集點。

160、而這個動作含義豐富，配合不同的表情在不同的語境裡會有些許的差別。

161、分析語評論應該標明出處，以避免歪曲事實或語境。

162、同樣佛教在中國生根的語境可用曹孟德的話“白骨露於野”來概稱。

163、本文從廣告語言的語用語境出發，以格賴斯的合作原則理論為依據，對藥品廣告進行語用分析。

164、在現代西方語境中，文化產業是一個議論蜂起、備受關注的領域，在許多發達國家已經從經濟的邊緣走向了中心，成為了國家的支柱型產業。

165、真真假假、香香臭臭、黑黑白白，你喜歡也好、不喜歡也罷，沒有一座城市能如同溫州那樣，總是以中國改革語境下最為堅韌的姿態，讓人刻骨銘心、揮之不去。

166、他只不過是半路出家，對此不太瞭解。根據句子語境，他並不是真的出家，而是"並非專業"的意思，因此可以譯成。

167、翻譯的忠實性受關聯的制約並限制在對語境的充分敏感上。

168、由於英語定語從句在不同的語境中可表達不同的概念，起著不同的功用，譯者常須根據句間句群間的邏輯語義關係與漢語規範重構漢語譯文。

169、而反過來，熟悉和平常的字放入了無文脈關係的語境之中，也變得光怪陸離和匪夷所思起來。

170、市場語境下的中國大眾文學優缺互見。

171、一個牙牙學語的小孩，之所以能從所教會的單個的詞句中衍生出無窮多的句子，既不在於先天的深層結構，也不在於一個被給定了的文化與歷史的語境，而是由於他們一開始就已經實踐地參與了生活。

172、小赤佬小鬼，褒義貶義語境下都能用。

173、分析表明，中文“隨著”的語義有較大的籠統性和模糊性，相對而言，日語的表述則有根據具體事物和不同語境細化表達的特點。

174、先根據語境猜測其他不明白意思的詞彙，如不好理解，則通過工具書或討論交流排除障礙。

175、文章主要從話語錄音材料語言符號外即非言語語境的有聲訊號入手，分析其非言語特徵，並結合語境分析其語用含義及語義功能。

176、文化語境的形成勢必影響關於匪盜的文學想象。

177、翻譯實踐應該突出從大處著眼，從小處著手的原則，強調微觀層次意義生成的語境關聯性融合。

178、在人與自然對話的語境中，拜物是必不可少的文化因子。

179、口語和書面語所蘊含的語境因素是靜態的，而外語電化教學條件下的語境因素已被電教媒體所啟用，因而呈現出視覺或聽覺意義上的動態性。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。