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用法不責眾造句子

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、既然這個頭已經開了,出頭鳥樂彥瑋已經做了,俗話說法不責眾,事後李治或是武皇后想要追究,也只能找劉祥道與樂彥瑋了。

2、法不責眾,這是歷代君王採取的措施。

3、等大多數人都動了,那時法不責眾,也就沒什麼大礙了!

4、我們中國有句話叫‘法不責眾’,所以我可以肯定,任何人上臺之後都會將這一章直接翻過去而絕不反攻倒算。

5、呵呵,掌櫃啊,你有沒有聽過這句話,叫‘法不責眾’?當所有的人都來搶你的米了,你以為官府會把所有的人都抓起來,還是睜隻眼閉隻眼,不了了之?

6、“法不責眾”的法盲心理以及躲在背後扇陰風點鬼火的骯髒心態,必將不容於社會的發展。

7、在中國,法不責眾的思想由來已久。

8、大家都在這個圈子裡,縱然是家族勢力比趙家差幾個級別,但是法不責眾,今兒真要是硬要踩下你趙鵬的面子,只能說是你自己無能,趙家也不好出面。

9、而何謂法不責眾?群兵犯上,要挾談判而不被懲,姑息養奸,這才是下克上層出不窮的原因!

10、法不責眾,最後難以執行;人變虛偽,用兩套話語體系來講話,失去了是非心。

11、正所謂法不責眾,張家勢力再大,也無法跟這麼多人抗衡,再說其上面還頂著一個城主府,事情一旦鬧大,就不是張家能夠隻手遮天的了。

12、這些旅遊陋習一直飽受詬病,但其之所以會積習難除,根源在於法不責眾的僥倖心理。

13、盧將軍,事情並不簡單,軍中多人剋扣軍餉,一定事出有因,雖然要賞罰分明,但你要知曉,法不責眾,因此要區分對待。

14、範海東見到這一幕也只能裝作沒看見繼續上課,畢竟法不責眾,他總不能把全班接近三分之二的人拉出去罵上一頓。

用法不責眾造句子

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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