勝者為王造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、就在社會勝者為王，敗者為寇的灌輸經驗下，開始努力學習，立下第一個志願就是看到本身想考的學校。

2、好萊塢經常編造一些勝者為王、敗者為寇的電影故事。

3、打架論什麼頭銜太沒意思了，勝者為王，就這麼簡單。

4、懂愛的女生通常輸得很慘。愛情勝者為王。

5、而戰爭的至勝之道就是，知己知彼方能百戰百勝，誰能做到運籌帷幄，那誰就是勝者為王。

6、我不知道什麼叫年少輕狂，我只知道什麼是勝者為王。

7、晚上繁星點點，我悠閒地走在公園的小路上。看見一群小朋友在玩打仗的遊戲，勝者為王，敗者為寇。這讓我想起了一年前那場沒有硝煙的戰爭。

8、我不是冠軍，我不是冠軍，我不是冠軍誰是！朋友可以交新的，冠軍只有我一個！勝者為王，敗者為寇!你們這些寇！何炅。

9、在與自然的鬥爭中，從來都是勝者為王，不管你之前殺了幾百幾千頭狼，只要被最後一頭咬住了咽喉，你就是失敗者。狂言千笑。

10、俗話說：不以成敗論英雄，可俗話又說：勝者為王，敗者為寇！沒有不敗的將軍，沒有久勝的英豪，一次的成敗不能決定一生，誰能笑到最後才是真正的英雄！

11、歷史歷來就是勝者為王。

12、官場如戰場，一向是勝者為王敗者為寇，只要手裡有權，坐上了領導的位置，那些人背後的說長道短不過是隨風飄過的浮雲。

13、綠色空間競爭並不是勝者為王敗者為寇的競賽。

14、勝者為王的時代，能活下來的都成為行業的翹楚。

15、俗話說：勝者為王，敗者為寇；俗話又說：不以成敗論英雄。勝敗乃兵家常事，一次的失敗不是真正意義的完結。只要不拋棄，不放棄，拼搏奮鬥，你就是我心中的英雄。

16、我不是冠軍，我不是冠軍，誰是！勝者為王，敗者為寇，你們這群寇，朋友可以交新的，冠軍只有一個。

17、你可以嘲笑我年少輕狂，我會告訴你什麼叫勝者為王。

18、勝者為王，敗者為寇。我知道明天全世界的人都會因為我戰敗而責備我，但那又有什麼呢？

19、兵不厭詐，詐敗佯輸也是一種兵法謀略，兵家只需要結果，勝者為王，敗者為寇。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。