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立足造句子一年級

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、學習外國的先進經驗,應立足於本國的特點,結合實際,有所去取,切忌採用邯鄲學步那種生硬模仿的方法。

2、他才華橫溢,然而卻不善於交流,在單位很難立足。

3、在人地兩生的地方,找一塊立足之地,談何容易。

4、中國人民已將一個貧窮落後的國家,建設成立足於世界民族之林的強大國家。

5、如今講究科學,你這些荒誕無稽的話,哪裡還有立足之地!

6、一個輕諾寡信的人,很難在社會上立足。

7、井岡山是紅軍的立足之地。

8、我們要立足長遠,狠抓當前,講求實效。

9、整天東遊西逛、搖脣鼓舌的人,是很難在社會上立足的。

10、見利忘義的人是很難在社會上立足的。

11、從各自的立足點和側重點看也都言之成理。

12、說得很有道理,確實是,其實將來立足於社會之中你就會發現,其實有時候呢,求人不如求己,但是若是遇到自己不能解決的問題的話你還是得尋求幫助的,那麼你就得欠人情,我個人覺得是不喜好欠人情的。

13、我們不能像南郭先生那樣濫竽充數,只有擁有真才實學,將來才能在社會上有立足之地。

14、畫中要常有古人之微妙在胸中,不要古人之皮毛在筆端。欲使來者只能摹其皮毛,不能知其微妙也。立足如此,縱無能空前,亦足絕後。學古人,要學到恨古人不見我,不要恨時人不知我耳。

15、你激勵了我故我能立足於群山之巔。

16、畫中要常有古人之微妙在胸中,不要古人之皮毛在筆端。欲使來者只能摹其皮毛,不能知其微妙也。立足如此,縱無能空前,亦足絕後。

17、時至今日,親愛的媽媽已經離開我們整整三年了,這三年以來,我覺得自己就像一根無處攀爬的藤蔓,再也找不到該立足的位置。

18、重,為人處事貴在自知,立足人生貴在自律。

19、人人天生都是平等的。他們同樣有權在地上生活和立足,同樣有權享受天賦的自由和他的一份世間福利,人人都應當從事有益的勞動,以便取得生活中必需的和有益的東西。

20、它們結伴是一雌一雄,或立足於房脊,或跳躍於樹枝,像笑一樣發出叫聲。而且隨之全身顫動,尤其它的尾顛簸得厲害。

立足造句子一年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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