鑽研的造句二年級

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【鑽研的造句二年級】內容，供您參考。

1、他花了半生的時間去鑽研科學難題。

2、陳景潤髮奮鑽研，攀登上了科學高峰。

3、爸爸如飢似渴地鑽研技術，成為全廠革新能手。

4、張老師備課認真鑽研教材，教學質量不斷提高。

5、爺爺幾十年如一日，苦心鑽研中醫中藥。

6、人常說有志竟成，只要堅持不懈地刻苦鑽研，就一定能成為一名出色的科學家。

7、張老師刻苦鑽研，教學工作卓有成效。

8、王叔叔刻苦鑽研技術，是廠內有名的革新能手。

9、做學問要靜下心來深入研究鑽研，蜻蜓點水是不會有所收穫的。

10、遂自修社經，刻苦鑽研，夜以繼日，見異思遷。

11、他苦心孤詣，潛心鑽研，終於拿下了這個專案。

12、林女士三十年來心無旁騖地鑽研舞蹈，她的苦心孤詣，終於得到肯定。

13、搞學術研究需要刻苦鑽研，長期努力，急功近利是不行的。

14、他這種為革命刻苦鑽研，學而不厭的精神，值得我們學習。

15、他晚年仍對科研工作努力鑽研，真是“老驥伏櫪，志在千里”！

16、他晚年仍在科研工作上努力鑽研，真是"老驥伏櫪，志在千里"！

17、曹偉學習非常努力，刻苦鑽研，從沒有不求甚解的現象。

18、他熱愛自己的發明，幾年來安貧樂道，一直在鑽研。

19、他三年如一日孜孜不倦，刻苦鑽研，學習成績當然要比別人好得多了。

20、他深入鑽研，終於達到了融會貫通、舉一反三的地步。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。