用離校造句子

下面為您提供關於【離校造句】內容，供您參考。

1、臨離校前，同學們互相在紀念冊上寫上祝願的話。

2、你畢業離校後，同學們都很想念你，真有一日三秋之感。

3、我離校後總是東奔西跑，至今仍一事無成，但仍對未來充滿信心。

4、未經老師允許，不得擅自離校。

5、葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留；你我的離校是人生的催促還是青春的不停留？

6、經外事處批准後，縮短居留許可，辦理離校手續，併發給休學證明。

7、新學期伊始“學租房”的租賃進入高峰龍虎網訊南京租房市場的高峰期一般是在外來務工人員回城打工的年初，或者是畢業生離校的六七月份。

8、交換生離校時應把飯卡交回外事處留學生辦公室。

9、本表單由系辦公室存查，同學畢業離校前請自行知會導師。

10、花兒離不開蝶兒的依戀，樹兒離不開鳥兒的陪伴，無奈時光總變遷，人生難有總如願，轉眼畢業離校園，唯有祝福留身邊，願你幸福成功總相伴，快樂在天天。

11、對“指紋考勤機”報告學生離校時間一事，持贊成態度的人雖然佔多數，但也有人對此頗有微辭。

12、他的空間裡，有對教育方式的反思、對學生離校的不捨、對同學的教導，也有對同學的祝福，一問一答、一寫一評都成為饒有趣味的教育。

13、這其中學生在春節前就已經離校，節前客流以民工流、探親流、遊客流為主。

14、翻譯社每年的畢業季，大學校園都會變身成跳蚤市場，即將離校的畢業生們擺起地攤，低價出售那些無法搬回家裡或租住地的個人物品。

15、想起那個冬天，我們即將離校的冬天。離別就在眼前，大家心照不宣。

16、讓火災遠離校園，讓平安與您相伴。

17、離校數十載，師恩永記心。教書似嚴父，育人勝母親，扎我知識根，傳我道德經。邁上人生路，登上成功門，飲水應思源，做人不忘本。敬祝恩師年年行好運！

18、結果就是，聯校學生離校時肩負的債務將更少。

19、獎學金生假期內因離校休假而未能按時領取獎學金生活費，返校後可以補發。

20、若校園於下午復課，由大埔校園開出之離校班次將維持正常。

21、因提前離校而未能成功按時轉學生簽證，所引發的後果由學員本人承擔。

22、每年的結業季，大學校園都會變身成虼蚤市場，即將離校的結業生們擺起地攤，低廉出售那一些無法搬回家裡或租住地的小我私家物品。

23、又是一年六月天，綠色婆娑滿校園，在這充滿生機的仲夏時節，手持畢業證書、身披畢業禮服的各位同學即將離校，遠赴重洋、出國深造。

24、孔子對這位老實巴交的孩子，即將離校去獨闖天下，感到頗為擔心。

25、將視具體情況給予警告，嚴重警告，留校察看或提前離校的處理決定。

26、新生開學南京“學租房”的租賃進入高峰龍虎網訊南京租房市場的高峰期一般是在外來務工人員回城打工的年初，或者是畢業生離校的六七月份。

27、得返昆，始知尊駕亦已於春間離校，致上學期聯大課業不無困難，且聞磨黑往來亦殊匪易，故為調整下年計劃，以便系中處理計，尊處暫未致聘，事非得已。

28、師大南門的小巷吃桂林米粉，離校半年了，不知為什麼總愛時不時過來，有時候吃米粉，有時候吃豆豉辣椒炒肉片，偶爾有熟識的同學過來，一起湊兩個菜，還能喝上兩瓶金龍泉。

29、生活的貧困與內心的孤獨，第一次讓獨走異鄉的郭敬明感到了無助與恐慌，他決定搬離校園。

30、離校了不免得一絲絲傷感!相識兩年的師兄師姐們。

31、入校課程、離校課程，以及國樂團、合唱團、快板社、剪紙課、科技社團等課程內容的展示，囊括了玉泉國小豐富多彩的適性課程。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。