用動作怎麼造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、足球場上，個別運動員動作粗野，受到裁判的警告。

2、這個動作是我國體操運動員獨創的。

3、他模仿小品演員趙本山的語言和動作，學得活靈活現。

4、鸚鵡能模仿人的聲音，猴子能模仿人的動作。

5、大熊貓那笨拙的動作又滑稽又可愛。

6、看晨練的老人們打太極拳的動作伸展自如，看上去很優美。

7、就數他動作遲緩，大家都站好隊了他才出來。

8、魔術師手疾眼快，我們根本看不清他的動作。

9、他向同學們做了一個滑稽的動作。

10、這個“倒掛金鉤”的射門動作引起球迷一片喝彩。

11、魔術師的表演動作純熟，一點兒破綻也看不出來。

12、文藝晚會上，他上臺做了一個滑稽動作，逗得全班同學鬨堂大笑。

13、為了叫大家看清動作要領，體育老師又從頭做了一遍。

14、籃球場上阻擋對方球員前進是犯規動作。

15、他用一個高難的動作結束了自由體操表演。

16、上課時要專心聽講，不能左顧右盼，也不能做小動作。

17、他運球、轉身、投籃的動作既連貫又敏捷。

18、我們班上課做小動作、說話的大有人在。

19、看著那些滑稽演員惟妙惟肖的動作，大家忍俊不禁。

20、我先掏了一鍋的米，接著學著媽媽的動作來洗米。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。