歷造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【歷造句】內容，供您參考。

1、請你講一講這件事的來歷。

2、李白一生專愛去名山大川遊歷。

3、他一生走南闖北，閱歷很豐富。

4、農歷二月是春種的時節。

5、爸爸時而慈祥，時而嚴歷。

6、他建議把這一段歷史寫得詳細一點。

7、不消耳提面命，不過略為跟著歷練歷練。

8、曾經的經歷，如今還記憶猶新，歷歷在目。

9、關於這個人的來歷，我是不得而知的。

10、其所歷之山河，必低徊於折戟沉沙的處所。

11、我們學校歷來十分重視思想道德教育。

12、經過幾年的歷練，他看起來更加成熟了。

13、我的家庭教育大多來自耳濡目染的個人經歷。

14、對每一歷史事件，他都要窮源溯流，搞得一清二楚。

15、歷觀戰史，水戰用火攻，是顛撲不破的不二法門。

16、他口若懸河繪聲繪色給我們講述了遊歷泰山的經過。

17、聽了他的哭訴，一向嚴歷的父親也不由得動容了。

18、我從這個可以引以為戒的經歷中學到了很多。

19、美國與香港之間的歷史、文化和民間往來，源遠流長。

20、他性格耿直，說話歷來都是直言不諱，不講究方式方法，您別見怪。

關於【歷】擴充套件閱讀

【歷】漢語拼音為：lì。

【歷】筆畫數為：4

【歷】筆順為：一   ノ   ㇆   ノ   

【歷】部首為：廠

【歷】五筆為：DLV

【歷】基本意思：1.經歷；經過：來～。～程。～時半年。身～其境。2.統指過去的各個或各次：～年。～代。～次。～屆。3.遍；一個一個地：～訪各校。～試諸方，均無成效。4.姓。5.推算年月日和節氣的方法；曆法：陽～。陰～。農～。6.記錄年月日和節氣的書、表等：日～。掛～。天文～。

【歷】解釋：歷，讀音：lì，繁體字：歴。片語：(1)從廠，從秝(li)，從止，謂歷史；(2)從廠，從秝，從日，謂日曆。1、從廠從秝從止。廠，山石之厓巖，人可居；秝，一行一行的禾苗，謂之農業、農耕；止，一隻腳，腳趾朝上，腳後跟朝下，停止。我們的歷史，是在一個穩固的山石之下，止於農業社會，周而復始。2、從廠，從秝，從日。以日為單位，記錄我們農耕社會的歷史。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。