還是造句 儘管

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、儘管老師一再強調要仔細審題，他還是看錯了一道題。

2、儘管荊棘塞途，他們還是很順利地完成了任務。

3、儘管騙子偽裝得很巧妙，還是被人們識破了。

4、儘管敵人負隅頑抗，還是被我們徹底打敗了。

5、這些題目都很難，儘管老師解說了半天，我還是一知半解。

6、儘管受傷了，我還是堅持跑到終點。

7、儘管周瑜用盡心機，但諸葛亮還是棋高一著，借來“東風”，才使火燒赤壁計策得以實現。

8、路上的行人儘管拿著扇子，卻還是抵擋不住空氣的灼熱。

9、儘管已經傾家蕩產，他還是依然故我，賭性不改。

10、儘管知道前方的路很艱難，他卻還是義無返顧地繼續。

11、儘管我不是這樣的人，可是我還是做了這樣的人。

12、因為他對學習的態度很不認真，所以，儘管家長非常努力地為他補習功課，效果卻還是杯水車薪。

13、儘管大家都這麼說，他還是半信半疑。

14、九年級的我們學會了偽裝，儘管遠未達到自己想要的程度，卻還是給自己蒙上了一層面紗。

15、儘管你把這洗髮水說得天花亂墜，我還是要試一試再決定買還是不買。

16、儘管我看清了世事，我還是願意用真善的眼光看世界。

17、儘管我們做盡了保密工作，但是訊息還是不脛而走。

18、這堂課別具一格的地方就是吃西瓜，儘管我上過很多課，但是當堂開吃還是史無前例的，這真是一堂有趣的課呀！

19、儘管天氣很冷,爺爺還是每天出去跑步。

20、儘管王老師生病了，他還是帶病給我們上課。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。