謊話造句子五年級

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1、他自己以為自己的謊話編得很成功，其實老師早就看出了破綻。

2、她說的謊話漏洞百出，居然也有那麼多的人相信。

3、他自以為謊話說得滴水不漏，其實大家早已知道了事情的真相。

4、他用謊話騙取了老師的信任。

5、做錯事的人用謊話來掩飾自己往往說話都是自相矛盾的。

6、他說了一通謊話，簡直就是牛頭不對馬嘴。

7、他很慚愧，因為剛才自己說了謊話。

8、我不是會說謊話的人，更不會說暖心的話，但是我要送你一束玫瑰，表達我的心意。

9、說謊話會應是為了讓大家不要說謊，不要因為逃避工作什麼的編個媽媽生病了之類的故事。

10、這是一個心理問題，每個人都有虛偽的一面。只是表現不同罷了。一個人如果說一句假話，那麼他要用無數的謊話來彌補。最好的辦法就是有一說一，不必費腦子編假話來彌補另一個假話。

11、愛說謊的女人，會有時候忘記自己說的謊話，特別網上！！所以問以前她說過的問題，不太重要她可能會忘了以前怎麼回答的。

12、這孩子從來不會說謊話，對人從來不會說謊話，從來都是坦坦蕩蕩，以誠相待。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。