主持什麼造句

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1、同學們推選我充當晚會主持人。

2、能言善辯的姐姐如願以償地成為了主持人。

3、在國際事務中，我國政府一貫主持公道。

4、她音色優美，一下子就被電視臺選為節目主持人。

5、老師生病了，今天的班會由班長主持。

6、這節目還是得由你繼續主持下去，我可不敢狗尾續貂。

7、他任用有才幹的人來主持全域性工作。

8、爸爸是常務副市長，主持日常工作。

9、他一再來請你到學校主持教務，真有三顧茅廬之誠意，你怎能不去助他一臂之力？

10、這次主題隊會由小明主持。

11、在慶祝會上，由眾所期盼的董事長親自主持，每個人的臉上都帶著歡欣鼓舞的神情。

12、他主持會議時，常常拖泥帶水地說個沒完。

13、他說自己全對，老李不對，那只是一面之詞，要主持公道，也該聽聽老李怎樣說。

14、聯歡會上，主持人為大家安排了一場別開生面的踩氣球比賽。

15、周總理主持外交工作時妙語連珠，贏得了國際社會的一致喝彩。

16、他從容不迫地走上講臺，主持今天的班會。

17、現場精彩不斷，主持人妙語連珠，選手們能歌善舞，臺上高潮迭起，臺下掌聲雷動。

18、他的演講結束得恰到好處，結果主持人硬要補了幾句，狗尾續貂，破壞了整個的氣氛。

19、他是個獨善其身的人，這樣的事難道他會站出來主持公道嗎？

20、周恩來不管病痛的折磨，至始至終都堅持為國為民操勞。白天，他嘔心瀝血，主持參加各種會議，夜晚，他不眠不休，依舊在昏暗的光線中思索著建設國家的道路。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。