口風造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、可是就在當天深夜，胡歌口風大轉向，含情脈脈承認和江疏影的戀情，還甜膩膩地說江疏影是個傻傻的姑娘，自己也傻傻愛著她。

2、我對關於被開除的口風，並非十分害怕。因為我從未被開除，對我而言這是一件嶄新的事，不由得有所期待。

3、獨坐常忽忽，情懷何悠悠。山腰雲縵縵，谷口風颼颼。猿來樹嫋嫋，鳥入林啾啾。時催鬢颯颯，歲盡老惆惆。

4、楊毓培每次開會首先講換屆，並不時在言語中露些口風，儼然“我主沉浮”之勢。

5、既試探下家，又給我們透露口風，讓我們先爭得頭破血流，他自己隔山觀虎鬥，但是我們在明，下家在暗，要引他們出來才是。

6、古玩啊，給喜歡的人叫投其所好，給不懂的人叫明珠暗投，給爺爺雖然算不得明珠暗投，而探了探父母的口風，爺爺對古玩這種東西似乎並不十分感冒。

7、“口風真緊!”這幾乎是所有行內人士對廣汽與奇瑞合作一事的第一評價。

8、布勞頓希望在最終敲定買家前不對媒體放出一點口風。

9、蘋果公關部門口風嚴密，但透露的少量資訊顯示，可謂是史蒂夫?喬布斯的“心肝寶貝”。

10、本機採用進口風泵總成為基礎完成回收與輸送兩種功能。

11、渡口風塵人不息，岸頭車馬日相催。

12、雪丫口風是軟的，可話口兒是硬的。

13、徐濠縈表示陳奕迅希望為女兒添個弟弟或妹妹，向她探口風，問她要跑步到什麼時候。

14、在這之前，媒人曾向小影探口風，說飛哥一直在暗戀她。

15、這句露出口風的話使她紅了臉。

16、只要西門大閥肯放個口風，南雲州那些世家子弟，又能有幾個不削尖腦袋想往上竄?“一定要借這個機會，修復與秦氏的關係，加近兩家的往來!”。

17、看著凌雲神態自若，陳世杰知道對方口風緊，問是問不出什麼的，所以也不打算在這上邊糾纏了，而是問出了他最為關心的事情。

18、昨天本報“少兒中國四大名著評書邀請賽”報名熱線忙個不停，除了替孩子報名外，還有不少家長打來電話“探口風”。

19、光頭的嘴一禿嚕，差點又吐出髒話，幸好在瘦刀凌厲眼神的提醒下，及時懸崖勒馬，勉強改了口風。

20、但期間有人語無倫次，改口風指她早前行經氹仔華寶花園近埃武拉街行人天橋時，見到一群人在打架，混亂間自己被打傷。

21、阿泰斯特也不斷傳出口風表示希望離開。

22、每一個腳印都寫著屬於生命的成就，夢想教會我如何面帶微笑的向前走，沿途中的傷口風幹後繼續握緊拳頭，我不會再沉默放開手勇敢的，勇敢的向未來吶喊。

23、連兒子的班主任也託人來探口風，說什麼孩子馬上就要大學聯考，做父親的要是進了監獄，孩子要發揮失常了。

24、現有編制除以口琴樂為主的簧片樂器外，尚配備有口風琴、木琴、鐵琴、風琴、手風琴、鋼琴及定音鼓等打擊樂器。

25、凡人皆無法保守祕密，就算口風嚴實，也會在舉手投足間流露，每個毛孔都散發著背叛的氣息。

26、恰在此時，其女友到派出所探口風，被民警一眼認出此女到銀行替嫌疑人取過贓款。

27、酒帘雨荷也這樣，李易在這個問題上的口風非常緊，外人根本沒有辦法知道。

28、忽然，有熟人打來電話，接起一聽，是來探口風的“你在哪呢?今天要抓李某嗎?”。

29、其主次因素順序為曲柄轉速和風扇進風口風速。

30、更何況楊毓培有意識地大造聲勢，每次開會首先講換屆，並不時在言語中露些口風，儼然“我主沉浮”之勢。

31、之後，五角大樓某高階官員路出口風，說大家誤解了基廷上將的意思。

32、新吉慶街“復活”老漢口風情。

33、女司機酒駕撞死人後逃逸竟找民警探口風。

34、銀山磧口風似箭，鐵門關西月如練。

35、彌霧機風機出口風速和梯度增大，霧滴的穿透性和沉積量增加。

36、別露一點口風，尤其對你戀著的那個男人。

37、還可以遊覽“萬平口風情廣場”、奧林匹克水上公園、世界帆船比賽基地，人們將在海風習習裡忘記煩惱。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。