所悟造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、在閱讀的道路上，學生步履蹣跚甚至走錯了方向的原因在於，他們是在被動地功利性閱讀，而不是在主動地欣賞性閱讀，愉快地博覽群書而有所悟。

2、方天祿將所悟傾囊相授，柳少陽悟性本就頗高，加上天性喜愛此道，肯於用心。

3、好的家風，如同甘洌的清泉沁入心扉，心曠神怡，品咂間，亦必有所思，有所悟，有所昇華。

4、化身的妻子後來被人殺死之後，天靈有感化身的悲痛和哀思，心有所悟。

5、大納內功就是先祖從大直若屈，大巧若拙，大辨若訥之中所悟。

6、這話可謂是誅心之論了，周圍的少年們似有所悟，看向蕭姓少年的臉色更加不善。

7、走鏢多年，見多識廣的他似有所悟，嘆了口氣道這大概是個女娃。

8、沈安有所悟，念頭頓時轉到王梓鈞所在的山洞去，以王梓鈞懂洞府為中心，輻射周圍三裡地，人畜絕跡，草木罕見，到處都是黑黑的蚰蜒痕跡。

9、渡元禪師從嶽蔡二人處得悉寶典經文，憑自己所悟，創立辟邪劍法，改名為林遠圖，威震江湖。

10、經過念乾指點迷津後，聖職奶爹似有所悟，瞭解到了很多。

11、人生無關成績，但有關夢想。雙脣微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳的歌曲“閃耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋湧。穿越絕望堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春夢想屬於你和我。”。

12、可是花暖的不想多談在蘇玲兒那裡卻變成了欲說還休，靈動的眸子滴溜溜圍著兩人轉了一圈後，似有所悟地點了點頭，笑得一臉曖昧。

13、下走張德恆，幼愛詩章，長而習文，後考取古典文學研究生，專攻詩詞，學問之事，雖略有所悟，然未嘗上窺先秦故典，直似面牆而立，不得治學之要。

14、高靈真若有所悟，將手裡一顆櫻桃丟回水果盤裡，以手支頤道我似乎懂進去一點了。

15、他修習之後，若有所悟，在洞中苦思七天七夜，猛地裡豁然貫通，領悟了武功中以柔克剛的至理，忍不住仰天長笑。

16、他接過薄薄的且好像剛剛寫出的密籍，口中似有所悟地說。

17、虞冰笙似有所悟地點點頭，許建業看到葉辰搶了自己的風頭，竟然在打與虞冰笙保持醫患關係的主意，計上心頭。

18、這是癌症病人所悟透的一個真理，但它適用於我們所有的人。

19、看著天空那四個筆路清晰，點畫遒勁，筆圓架方，流動帶行的四個字逐漸消失，方遠似有所悟，緩緩的閉上了眼睛，仔細的去回想剛才的所想。

20、鐵布衫功法是華夏前輩參照自身及前人經驗，心有所悟，創演出來的防禦的鍛鍊身體的煉體法門。

21、有個人一直自認為自己的棋藝了得，便要去找棋藝大師對弈，有的人說他不要班門弄斧，不自量力，你的棋藝還不行，他不予理睬，果然，片刻功夫一局下來，被殺的片甲不留，他中有所悟，表示自慚形穢。

22、福娃若有所悟，家裡的竹樓、竹床，兩個人在上面折騰起來，不弄得沸反盈天，吱吱呀呀的叫喚過不停。

23、名利是握在手中的沙子，握得越緊，流失得越快。有些計量，不在眼，而在心。平常心是一條通往終點的路，有所求，有所思，有所悟，隨緣就好。

24、霍爾曼大笑，他知手藝人若有所悟，便心癢難撓，再顧不上別的事情，便與凱恩一齊告辭。

25、你去看看他，如果他別闢蹊徑，所悟神通有超出本門之範者，就把他帶回來;否則你就把他就地處決吧。

26、有時候，極想把所聞、所見、所想、所悟記下來，卻又沒有相應的時間、場所，一吐為快的渴望卻還火燒火燎地炙烤著我。

27、但是他們的手錄本殘缺不全，本上所錄，只怕還不及林遠圖所悟。

28、她臉上終於露出了先是略有所悟，爾後恍然大悟的神色。

29、後終日聽始祖講經說法，終有所悟，自結網於深谷面壁，不復人間為禍。

30、熊復知道自己不會被殺，再加上這一夜心有所悟，一改奴態，躺在地上大聲叫嚷著，那鐵鏈鎖得他手腳發麻，只是喊了幾遍也沒人理他。

31、這些得自斷牆殘壁的廢墟和搖搖欲墜的危房頹樓之間的強烈感受，都促使我作更仔細的觀察分析，進行更深層次的思考，並且往往若有所悟。

32、一個少年患得患失的從睡夢中驚醒，如有所悟的看著枕邊的那本書，那本已經失去年華的書，不再被人所翻閱的書，殘敗不堪的書。

33、但是我在鋤地時對此一無所悟。

34、見龍文若有所悟，在那沉思不語，朵格對蠻牛長老笑著說了幾句話，蠻牛長老和龍文身邊的眾多納美人發出了一陣善意的鬨笑。

35、經他這一說，我有所悟地也想起一個人，我們作家協會的一個老作家，他長期患有嚴重的失眠症，痛苦萬狀。

36、我是佛前一朵蓮花，我到人世來，被世人所悟，我不是普度眾生的佛，我來尋我今生的情。

37、楚歌於夢中若有所悟，其國自然，民無嗜慾，而不夭殤，不知樂生，不知惡死;美惡不萌於心，山谷不躓其步，熙樂以生，怡然自得，通於聖道。

38、所謂偉人，其實只是在遊戲場中忽有所悟的那個孩子。所謂玉，只是在時間的廣場上因自在玩耍竟而得道的石頭。

39、那天的雨下得恰到好處，把僅存的線索弄得模糊，如何能夠找到一陣大風，完全把我吹向你的來路，我是這樣無辜無法領悟，那陣風它的若有所悟，唯一機會是那條相反的路。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。