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為所造句子

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1、每逢父親離家,兒子們便肆無忌憚,為所欲為,不服母親的管教。

2、儘管老闆拿起一串珍珠項鍊,說得天花亂墜,我依然不為所動。

3、他野心勃勃地想把公司的所有權力都攬在手裡,好為所欲為。

4、小蘇在班上為所欲為,讓人生厭。

5、站起來的中國人民對帝國主義侵略者橫行無忌,為所欲為的行徑至今記憶猶新。

6、我們不能任孩子為所欲為,要從正面教育他們認清是非。

7、這幫可惡的強盜,在中國的領土上任意破壞為所欲為。

8、秦二世為所欲為,人民終於忍無可忍,揭竿而起推翻了秦王朝。

9、老師一離開教室,頑皮學生便為所欲為,教室被攪得一塌糊塗。

10、小花貓在我們家為所欲為想幹什麼就幹什麼。

11、如果沒有法制,不法分子就會為所欲為,肆無忌憚的做出危害國家和人民利益的壞事來。

12、有法律的制約,任何人都休想為所欲為。

13、我處事光明磊落,為所當為,無懼瓜田李下之嫌。

14、如果人人都為所欲為,那世界不就全亂了嗎?

15、面對眾人的指責,他仍然不為所動。

16、小明為所欲為,想做什麼就做什麼。

17、即使大權在握,也不能為所欲為。

18、由於清政府的懦弱無能,列強在我們的國土上橫行無忌,為所欲為。

19、這個貪官在單位裡為所欲為,簡直是一手遮天。

20、所以我愛刮到哪兒,就到哪兒為所欲為。

為所造句子

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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