erp實習報告範文精選

erp實習報告怎麼寫呢？一起來看看小編今天的分享吧。

erp實習報告可以從三個方面進行描寫，首先可以描寫實習具體有哪些工作內容，第二個就是要描寫在實習過程中遇到了哪些問題，第三個要描寫在實習過程中學到了哪些知識。

erp實習報告範文1

一、實習目的

(一)、熟練掌握erp軟體的基本操作過程。

(二)、熟悉操作總賬、應收應付款管理、供應鏈管理等各個模組操作流程。

(三)、熟悉各模組包括的具體內容，通過實習在以後的工作中能夠順利完成領導分配的各種任務。

二、實習時間

10月10日—11月12日

三、實習內容

在正式進行業務之前，對基本的資訊進行錄入。其中包括：系統管理中的基礎設定、基礎檔案、業務引數及檔案設定。

(一)、系統管理與基礎設定

1.在系統管理-使用者中增加操作員

2.在財務會計中對總賬、應收款管理、應付款管理進行期初設定

3.在機構人員中設定部門檔案、人員檔案、人員類別、職務檔案、崗位檔案

4.在客商資訊中設定地區分類、行業分類、供應商分類、供應商檔案、客戶分類、客戶檔案

5.在存貨中設定存貨分類、計量單位、存貨檔案

6.設定付款條件、結算方式、收發類別

7.設定採購型別、銷售型別、費用專案和發運方式

8.設定總賬系統引數、會計科目、憑證類別及錄入期初餘額

(二)、採購管理

1.設定系統引數

2.啟用期初資料

3.期初記賬

4.採購業務處理

(三)、銷售管理

1.系統初始化

2.期初設定

3.上月發生的銷售訂單的錄入及稽核

4.分期收款銷售業務處理

(四)、應收應付款期初單據處理

(五)、庫存管理及存貨核算中的單據處理

(六)、記賬、對賬、結賬處理

(七)、UFO報表生成

四、實習步驟

首先要確定計算機號要和系統管理的登入號一致，然後在系統設定中錄入各種引數及各種人員檔案、供應商檔案和採購商檔案。其次錄入期初餘額及上月發生的所有業務。

(一)系統管理與基礎設定

1.增加操作員

(1)以系統管理員身份登記系統管理，執行“許可權”/“使用者”命令，開啟“使用者管理”對話方塊。

(2)單擊“增加”按鈕，開啟“增加使用者”對話方塊，錄入編號“139”、姓名“竇士東”、口令及確認口令“1”，選擇“帳套主管”角色。

(3)增加操作員“錢江、孫磊”，在所屬角色列表中選擇“出納人員、“稽核人員”，儲存設定。

2.業務引數設定

(1)選擇“基礎設定”頁籤，單擊“業務引數”項，顯示基礎資訊所包含的“財務會計”和“供應鏈”。

(2)單擊其中“供應鏈”，開啟“系統啟用”對話方塊。

(3)單擊“編碼方案”，彈出編碼方案視窗，按照規定進行設定。

3.基礎檔案、客商資訊、財務存貨的錄入

在“基礎設定”中，單擊“基礎檔案”，單擊“機構人員”，開啟“部門檔案”視窗，按實驗資料輸入部門資訊。同理，開啟“人員檔案”、“人員類別”、“職位檔案”視窗，按資料錄入職員資訊及供應商客戶資訊。

4.設定收發類別

單擊“基礎資訊”，雙擊“基礎檔案”-“收發類別”，進入“收發類別”設定視窗。

5.設定採購型別、銷售型別

單擊“基礎資訊”，雙擊“基礎檔案”-“採購型別，進入“採購型別”設定視窗。單擊“基礎資訊”，雙擊“基礎檔案”-“銷售型別，進入“銷售型別”設定視窗。

6.修改會計科目

(1)在“總賬”系統中，單擊“設定”|“會計科目”，開啟“會計科目”視窗。

(2)在“會計科目”視窗，雙擊“1131應收賬款”，單擊“修改”按鈕。

(3)單擊“客戶往來”前的複選框，預設“受控系統”為“應收系統”。

7.會計科目的錄入

開啟“基礎設定”/“基礎檔案”，單擊“財務”，雙擊“會計科目”，在會計科目專用視窗中單擊“增加”，進行基礎設定的錄入。

(二)、供應鏈業務記錄

1.採購管理

(1)設定採購管理基本引數

1)在企業門戶下，單擊“供應鏈”，雙擊“採購管理”模組，打開採購管理系統。

2)在系統選單下，單擊“設定”|“採購選項”，開啟系統引數設定視窗，按照規定進行設定。

(2)期初採購訂單錄入

1)單擊“採購訂貨”|“採購訂貨單”，開啟“採購訂貨單”視窗。

2)單擊“增加”按鈕，錄入期初發生的採購業務，單擊儲存，並稽核。

(3)期初記賬

1)在“採購管理”系統中，單擊“設定”|“採購期初記賬”，開啟“期初記賬”對話方塊。

2)單擊記賬按鈕，出現提示“期初記賬完畢”

3)單擊確定

(4)採購業務處理

1)在企業門戶中，雙擊“供應鏈”|“採購管理”，打開採購管理系統。

2)單擊“採購訂貨”|“採購訂貨單”，打開採購訂貨單操作視窗，錄入採購業務資料，儲存並稽核。

3)如採購貨物已到貨，單擊“採購到貨”/“到貨單”，開啟到貨單操作視窗並進行操作。然後開啟“採購發票”/“專用採購發票”，生成採購發票。

2.銷售管理

(1)帳套引數設定

1)在“企業門戶”|“財務會計”中，啟用“應收款管理”系統。

2)在系統選單下，單擊“設定”|“選項”，開啟“賬套引數設定”對話方塊。

3)在“常規”頁籤介面，單擊“編輯”按鈕，使所有引數處於可修改狀態。

4)單擊“憑證”頁籤，按實驗要求修改憑證引數的設定。

(2)普通銷售業務

1)在企業門戶供應鏈中，雙擊“銷售管理”，開啟銷售管理系統

2)單擊“銷售訂貨”|“銷售訂貨單”，在銷售訂貨單操作視窗中單擊“增加”，錄入訂貨的基本資訊。

3)如銷售貨物已發貨，單擊“銷售到貨”/“銷售到貨單”，在操作視窗中單擊“增加”按鈕，單擊“客戶”欄參照按鈕，選擇“某某公司”，系統自動生成，預設業務型別為“普通銷售”，可以重新選擇。

4)設定過濾條件，例如輸入或者參照輸入日期、客戶、單號等資訊，選擇“藍字記錄”或“紅字記錄”，確認後單擊“顯示”。

5)在顯示的發貨記錄中的“選擇”欄雙擊，出現“Y”表示選擇成功。

6)選擇存貨資訊。在系統自動顯示的該發貨單的存貨資訊中，選擇需要開具發票的存貨，在其前面雙擊。

7)根據所選擇的發貨單和存貨自動生成一張銷售專用發票。

8)如果開票的同時收到款項，則單擊“現結”按鈕，系統自動彈出“銷售現結”視窗。輸入資訊。

9)結算資訊輸入並確認後，單擊“確定”，系統在專用發票上蓋章確認，顯示“現結”。

10)單擊“複核”按鈕，儲存銷售專用發票的資訊。

11)進行發票制單。

3.應收應付款管理

(1)進入總賬應付款管理系統—選擇‘應付單據處理’—‘應付單據稽核’進入單據稽核介面，先對單據進行稽核—選擇相應單據—單擊‘稽核’—單擊‘確定’

(2)進入總賬應付款管理系統中選擇‘制單處理’—開啟‘制單查詢’—選擇‘發票制單’打開採購發票制單視窗—選擇‘轉賬憑證’—選擇‘合併’--修改日期為20_年1月10日—選中要制單的‘採購入庫單’—單擊‘制單’進如憑證處理介面—選擇儲存。

4.存貨核算

進入存貨核算系統---選擇‘生成憑證’—單擊查詢—選擇採購入庫單，單擊確定—進入單據介面—單擊‘全選’—單擊確定—選擇‘轉帳憑證’—分別錄入或選擇‘存貨’科目編碼為1405，‘對方’科目為1401----單擊‘生成’進入憑證生成介面—修改日期為20_年1月10日---單擊‘儲存’按鈕—單擊‘退出’。

五、實習小結

通過這次ERP實習，我充分認識到學好這門課對我非常重要。

ERP是企業資源計劃，它是一個由原料供應資訊，產品需求資訊，產品製造資訊，產品銷售資訊，消費者反饋資訊，構成的一個封閉的資訊環，這樣可以更快的適應市場的變化，及時調整產品結構以適應市場的變化。特點：把企業中個子系統有機地結合起來，組成一個全面生產管理的整合優化規律系統。MRP是物料需求計劃，它的目的是使產品所需的原料能得到及時的補充，以免由於原料的時間價值佔用大量的企業資金。使企業的資金週轉週期大大縮短，給企業創造更大的利潤。它將公司高層管理與中層管理結合在一起,以製造資源計劃為活動核心,促使企業管理迴圈的動作,達到最有效的企業經營。其涵蓋範圍包含了企業的整個生產經營體系，包括經營目標、銷售策劃、財務策劃、生產策劃、物料需求計劃、採購管理、現場管理、運輸管理、績效評價等等各個方面。

通過這次的實驗,我對ERP供應鏈有了更深的瞭解，同時也有了一些自己的一些看法：在上機中要對不懂的地方積極相互請教，而我覺得在進行實驗之前，也應積極參與討論，對於一些問題，應仔細聽取其他同學的看法以及老師的講解

以加深對實驗的理解。在上機操作過程中，要集中精力，正確地操作。對於實驗過程中出現的問題，不懂的地方，一定要自己認真思索或請教老師，以便搞懂整個實驗過程。做完實驗後，要仔細回顧一下實驗過程，以確定自己有沒有理解操作，而不要急於離開實驗室。

總之，完整地做好一個實驗需要付出很多努力，但仍要以最認真的態度去對待每個實驗，這樣才能提高實驗能力、動手能力，以及加深對知識的理解。很高興通過這次ERP上機實驗學到了很多知識，很感謝老師這麼長時間以來的指導和幫助!最後希望自己能將現在所學，運到到以後的學習和工作中!

erp實習報告範文2

作為一個大三的學生，我還是首次比較系統地瞭解ERP，雖然平時老師會對我們提到ERP，但我們沒有幾個人能夠真地說出它是什麼來。作為新時代的大學生我沒有做到對當今流行的生產生活中的新技術予以與時俱進的瞭解，這是我的一大遺憾。但是，此次為期兩週的K3金蝶系統的實習讓我彌補了這個遺憾，我對ERP系統有了進一步的理解和學習。

雖然，由於一些資料錄入和產品設計上出了點小問題，導致我又重新做了一遍，但是，我還是按時的完成了老師所下達的實訓任務，成功的結案了。而且讓我比較欣慰的是，我發現在第二次的操作中，我對系統更加了解了，對於一些操作更加嫻熟了。

通過此次實習，我想從幾方面介紹我的實習成果：

(一)對ERP的發展歷程、管理思想及概念的的系統瞭解和理解;

(二)對金蝶K3系統的瞭解及掌握了對其操作;

(三)個人的產品設計，包括初始資料的設計，程式碼的設定以及BOM表等;

(四)在操作中常出現的一些阻礙工作進行的問題及解決辦法;

(五)實實在在的心得體會。

(一)ERP的概述

1、ERP原理及概念

我們都知道，按需求的來源不同，企業內部的物料可分為獨立需求和相關需求兩種型別。獨立需求是指需求量和需求時間由企業外部的需求來決定，例如，客戶訂購的產品、科研試製需要的樣品、售後維修需要的備品備件等;相關需求是指根據物料之間的結構組成關係由獨立需求的物料所產生的需求，例如，半成品、零部件、原材料等的需求。

ERP，Enterprise Resource Planning(企業資源計劃系統)，是美國GartnerGroup公司於1990年提出的，其確切定義是：MRPⅡ(企業製造資源計劃)是下一代的製造業系統和資源計劃軟體。除了MRPⅡ已有的生產資源計劃，製造、財務、銷售、採購等功能外，還有質量管理，實驗室管理，業務流程管理，產品資料管理，存貨、分銷與運輸管理，人力資源管理和定期報告系統。

2、ERP管理思想

ERP的核心管理思想就是實現對整個供應鏈的有效管理，主要體現在以下三個方面 ：

(1)、體現對整個供應鏈資源進行管理的思想

現代企業的競爭已經不是單一企業與單一企業間的競爭，而是一個企業供應鏈與另一個企業的供應鏈之間的競爭，即企業不但要依靠自己的資源，還必須把經營過程中的有關各方如供應商、製造工廠、分銷網路、客戶等納入一個緊密的供應鏈中，才能在市場上獲得競爭優勢。ERP系統正是適應了這一市場競爭的需要，實現了對整個企業供應鏈的管理。

(2)體現精益生產、同步工程和敏捷製造的思想

ERP系統支援都混合型生產方式的管理，其管理思想表現在兩各方面：其一是“精益生產LP(LeanProduction)”的思想，即企業把客戶、銷售代理商、供應商、協作單位納入生產體系，同他們建立起利益共享的合作伙伴關係，進而組成一個企業的供應鏈。其二是“敏捷製造(AgileManufacturing)”的思想。當市場上出現新的機會，而企業的基本合作伙伴不能滿足新產品開發生產的要求時，企業組織一個由特定的供應商和銷售渠道組成的短期或一次性供應鏈，形成“虛擬工廠”，把供應和協作單位看成是企業的一個組成部分，運用“同步工程(SE)”，組織生產，用最短的時間將新產品打入市場，時刻保持產品的高質量、多樣化和靈活性，這即是“敏捷製造”的核心思想。 (3)體現事先計劃與事中控制的思想

ERP系統中的計劃體系主要包括：主生產計劃、物流需求計劃、能力計劃、採購計劃、銷售執行計劃、利潤計劃、財務預算和人力資源計劃等，而且這些計劃功能與價值控制功能已完全整合到整個供應鏈系統中。另一方面，ERP系統通過定義事務處理(Transaction)相關的會計核算科目與核算方式，在事務處理髮生的同時自動生成會計核算分錄，保證了資金流與物流的同步記錄和資料的一致性。從而實現了根據財務資金現狀，可以追溯資金的來龍去脈，並進一步追溯所發生的相關業務活動，便於實現事中控制和實時做出決策。

3、ERP發展過程

ERP主要有5大階段發展過程：

(1)、 MIS系統階段( Management Information System)

企業的資訊管理系統主要是記錄大量原始資料、支援查詢、彙總等方面的工作。

(2)、MRP階段(Material Require Planning)

企業的資訊管理系統對產品構成進行管理，藉助計算機的運算能力及系統

對客戶訂單，在庫物料，產品構成的管理能力，實現依據客戶訂單，按照產品結構清單展開並計算物料需求計劃。實現減少庫存，優化庫存的管理目標。

(3)、 MRPⅡ階段(Manufacture Resource Planning)

在MRP管理系統的基礎上,系統增加了對企業生產中心、加工工時、生產能力等方面的管理，以實現計算機進行生產排程的功能，同時也將財務的功能囊括進來，在企業中形成以計算機為核心的閉環管理系統，這種管理系統已能動態監察到產、供、銷的全部生產過程。

(4)、 ERP階段(Enterprise Resource Planning)

進入ERP階段後，以計算機為核心的企業級的管理系統更為成熟，系統增加了包括財務預測、生產能力、調整資源排程等方面的功能。配合企業實現JIT管理全面、質量管理和生產資源排程管理及輔助決策的功能。成為企業進行生產管理及決策的平臺工具。

(5)、電子商務時代的ERP

Internet技術的成熟為企業資訊管理系統增加與客戶或供應商實現資訊共享和直接的資料交換的能力，從而強化了企業間的聯絡，形成共同發展的生存鏈，體現企業為達到生存竟爭的供應鏈管理想。ERP系統相應實現這方面的功能，使決策者及業務部門實現跨企業的聯合作戰。

由此可見，ERP的應用的確可以有效地促進現有企業管理的現代化、科學化，適應競爭日益激烈的市場要求，它的匯入，已經成為大勢所趨。

(二)金蝶K3系統概述

1、金蝶K/3的概念

金蝶K/3 ERP系統集供應鏈管理、財務管理、人力資源管理、客戶關係管理、辦公自動化、商業分析、移動商務、整合介面及行業外掛等業務管理元件為一體，以成本管理為目標，計劃與流程控制為主線，通過對成本目標及責任進行考核激勵，推動管理者應用ERP等先進的管理模式和工具，建立企業人、財、物、產、供、銷科學完整的管理體系。 2、金蝶K/3的主要結構

金蝶K/3主要有以下八大模組子系統：

而我們此次實習主要是瞭解熟悉了供應鏈管理和生產製造管理兩個子系統，設計了一種產品，從它的市場預測、生產製造、入庫到銷售的總個過程都進行了實戰演習，故對金蝶K/3軟體的功能和使用有了一定的瞭解和熟悉。

(三)個人產品展示

(四)實習中常見問題及注意事項

1、關於系統初始化。

由於開始對金蝶軟體操作不夠嫻熟以及對系統資料的初始化工作不夠重視，以致於整個系統以後無法維持和繼續使用下去，嚴重情況下，有些同學重新返工，包括我自己在內。所以，在系統初始化的時候要嚴格按照資料上的要求進行資料和引數的設定。

2、角色的轉換及小組配合情況。

實習和實際應用系統在分工上會有所不同，整個實習過程，我們是多角色主體，擔任了不同的角色，也進行不同的工作，所以要適時的變更自己的角色，小組中的各個成員之間要及時溝通和相互協調配合。

3、錄入單據。

各種單據需要儲存和稽核後，工作才能進一步進行下去，有時候會忘記單據的稽核而導致下一步操作無法進行，比如說採購申請單錄入之後儲存及稽核以後才能進行採購訂單的錄入。但是應當注意的是必須肯定單據錄入無誤以後才能稽核，單據一經稽核就很難在反稽核了，造成對下一步操作的停滯，可以說，整個系統一環扣一環，環環相扣，我們必須謹慎地對待每一個環節。

4、關於BOM表。

還有就是整個實習中最重要的BOM表了，很多同學由於對BOM結果理解不深不透，導致出現結果迴圈、層次不清、層次太淺、層次太深等等的問題，直接導致的就是下一點要說的MRP和MPS計算的困難了，常常出現讓人無語的錯誤提示。所以，在一開始錄入BOM單的時候就必須準備好BOM結構圖和BOM結構列表，以作參照。

5、MRP和MPS計算。

最後，令大家頭疼的莫過於在計算MRP和MPS了，常常會出現報錯資訊，使得無法進行下一步的採購申請單，採購訂單直至最後的生產任務單的成功錄入，致使整個過程無法進行，大多原因可能出現在物料屬性設定上的錯誤，其實可能實質原因還是沒有理解MRP和MPS這兩個概念和應用吧。所以，實踐固然重要，但還是得基於課本理論上的，在進行系統操作之前必須將一些基本概念和其功能進行全面的瞭解和透徹的理解，這樣有助於操作的正確性和速度。

(四)實習的心得體會

在為期兩週的金蝶K3ERP軟體上機實習過程中，我深深的體會到現代IT技術與現代前沿管理思想有機結合的強大力量，也對這款ERP軟體一見鍾情。友好的介面，流暢的模組轉換功能，還有視覺化的功能按鈕，環環相扣的邏輯思維。這些都讓我對ERP有了新的看法。也為我在以後的工作學習中，指明瞭一條方向：現代化和智慧化，系統化和趨新化，這些思想帶給我在學習和認識的思想轉變。

雖然我們在實習期間碰到很多棘手的困難，但是我們都認真的完成老師佈置的實訓任務。最開始的原始資料的錄入和基礎資料的錄入與修改，成為我們最頭疼的事情。繁雜的資料和報表，錯亂的資料分佈，還有那冗餘的小數點，我們都感到煩惱。可是，我們在實習的不多加深和具體，才體會到原始資料的正確性和精確性是多麼的重要。這些可是ERP軟體初始化的基礎性資料。回過頭來我們才意識到我們對待工作的態度，應該很大程度的改善。認真嚴謹，一絲不苟的態度是ERP軟體實現精確預測和管理的最大保障。

我也查閱了一些關於ERP軟體的發展前沿資料和ERP軟體的培訓資料，才發現在我國的企業和教育中是多麼的缺乏，仔細的研究了一下ERP課程和發展前進，也與我自身的營銷專業相比較，發現關係是如此的密切，在企業ERP軟體銷售管理和分銷，門店管理，產品預測等方面，它們起到了相輔相成的角色。準確的說ERP是在資料和工作具體化，流程化的體現，而我們營銷這門專業則更加的經驗化，加上了管理者的思想和個人思維。我想假如ERP軟體能在這些方面更好的結合這些思想，讓它更加的智慧化，從而為企業的管理提供有力支援和幫助。我想我現在應該密切關注它，不斷地瞭解和熟悉。

ERP軟體帶給現代企業和管理界的革命性方式的轉變，在我看來，是不可否認的。老師上課幾天也不斷的強調ERP軟體的重要性和複雜性。我想，通過這一次實習，留在我們頭腦的不僅僅是幾天的實習經驗，更重要的是對我們以後的就業和職業發展有著深遠的影響。