一揮而就造句二年級

下面為您提供關於【一揮而就造句二年級】內容，供您參考。

1、這篇散文，我當時是一氣呵成，一揮而就。

2、那首詩是蘇軾一揮而就寫成的。

3、他深吸一口氣，提起毛筆一揮而就寫出了四個道勁有力的大字。

4、他沉思片刻，一揮而就，一隻栩栩如生的蝦便躍然紙上。

5、他想都不想，一揮而就，一匹馬躍然紙上。

6、媽媽一寫文章一揮而就，我看了自愧不如。

7、我給本地的報紙寫文章只用半小時就可一揮而就。

8、寫幾個字有何困難？待我一揮而就！

9、她不假思索，提起筆來一揮而就。

10、今天我們語文老師讓我們用一揮而就造句。

11、只見他握筆在手，文武雙全，一篇題詞一揮而就。

12、真話最好說，一揮而就，怎樣表達都是真的。

13、成功的論文無法一揮而就。

14、只看大師拿起筆，一揮而就，春聯就寫好了。

15、由於他平時喜歡在寫作上下功夫，所以不管寫什麼文章都可以信手拈來，一揮而就。

16、他文思敏捷，寫文章往往是一揮而就。

17、好的文學家要有下筆千言，一揮而就，語氣輕重，絲絲入扣的本事。

18、他拿起筆，蘸飽了墨，一首七律，一揮而就。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。