就能造句一年級

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1、廣告上說，喝了某種口服液就能變得聰明，我對此半信半疑。

2、今天傍晚上火車，明日凌晨就能到達北京。

3、我們的操場再向南擴充套件一點，就能容下全校同學做間操了。

4、從北京到拉薩路途遙遠，可是坐飛機幾個小時就能到達。

5、每天背一個英語單詞，日積月累就能背會許多詞。

6、同樣是扯鈴，到她手上就能自出機杼地玩出新花樣。

7、這孩子天生聰明，三歲就能背誦古詩。

8、夜間走路，只要認出北極星，就能辨別出東西南北。

9、如果我好好學習，就能考上大學。

10、小就善於讀書的北魏車騎大將軍祖瑩，在寫文章時就能自出機杼。

11、電子計算機並不神祕，只要認真學就能掌握它。

12、桌子雖然被蟲咬了，但只要及時補，就能做到亡羊補牢。

13、魔鬼不費吹灰之力就能讓罪惡看似無辜。

14、臨事要戒慎小心，不是光憑匹夫之勇就能解決問題。

15、平時不言不語，關鍵時刻一句話就能把水攪渾，要提防這類刁鑽古怪的人。

16、只要好好學習，我就能成為老師的好助手，或者是同學們的好榜樣。

17、我們生活中，只要集腋成裘，就能成功。

18、一個人做到了知過必改，就能不斷進步。

19、只要勤于思考，就能獲得成就，或者至少是得到顯著的進步。

20、而就伊戰，裡德認為已是“敗仗”，還嘲諷了“增兵就能成功”的說法，因此，共和黨人對他更是嗤之以鼻。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。